比賽活動方案15篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家整理的比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

比賽活動方案1

爲迎xx縣20xx年中小學第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養學生體育意識，增強學生體質。提高我校廣播體操的質量，培養學生良好的'組織紀律性，學校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：

一、成立體操比賽活動領導小組及分工

組長：黃廷金

副組長：黃基榮、黃武漢

成員：黃穎、樑生聰、黃濤、岑宏高、馬高雲、馮承君、陸光靖、韋寧和

學校領導班子成員跟班安排爲：

黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學—157班羅勤利—158班

樑生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班

要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導各班學生做好賽前訓練。

體育教師分工爲：

黃穎老師負責七年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓；

樑生聰老師負責八年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓。

二、比賽方式、時間、地點

時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽

20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽

地點：學校內操場

三、參賽辦法

以班爲單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(例如；看齊、報數、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。

四、錄取辦法和頒獎

一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學校頒發獎狀並通報表揚,成績記入班級考覈。

負責宣傳和獎狀製作成員：羅勤利

五、評委

評分員：黃穎（兼裁判長）

許敏、黃朝鬆、鄧忠才、李宏新、農偉、黃品彰、樑志才

六、音響

黃穎負責廣播操的播放與指揮

七、廣播操評分要求

（一）、人數齊全、服裝統一（5分）

要求班主任積極參與並組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統一整齊，如不整齊扣1—5分。

（二）、入場（5分）

各隊領操員在預備區整隊集合後，帶入場地中央，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。

（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）

評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。

（四)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）

評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。

(五)、廣播操（70分）

評分要求：部位準確、到位，動作整齊協調、舒展大方、剛勁有力。

(六)、領操員（5分）

要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。

(七)、退場（5分）

操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。

八、廣播體操比賽具體順序（當場抽籤決定）

1、列隊 2、集合、立正、看齊。

3、行進間齊步走進場，立定，轉法（面向主席臺），看齊報數。

4、成體操隊形散開。 5、每班有一名領操員。

6、全隊隨體操音樂節拍完成整套動作。 7、集合、看齊、齊步走離場地。

九、場地佈置

政教處負責

十、當日活動議程

1、活動主持人----黃武漢

2、程序

（1）領導致詞 ----黃廷金

（2）宣佈賽序、比賽開始----黃基榮

3、次日頒獎活動

（1）宣讀獲獎班級及活動小結----黃武漢

（2）頒獎 ----黃廷金、黃基榮

比賽活動方案2

一．指導思想：

幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛鍊、豐富幼兒的詞彙、句子，有利於幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛鍊幼兒的`膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，爲幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍，爲幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

二．參加對象：全園小朋友

三．比賽時間：10日18日—10月21日（各班級預賽） 10月22日（全園決賽）

四、活動形式：

1、講故事表演。（2——4分鐘）

2、各班通過預賽評出優勝者，參加全園比賽。3、每班兩名優勝者，分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。（比賽成績將計入量化分。）

五、決賽時間、地點：

1、時間：XX年10月21日（星期五）

2、地點：學校多媒體廳六、

活動流程：

1、參賽幼兒入場並按指定位置就坐。

2、參賽幼兒抽籤。

3、主持人介紹比賽規則

4、按抽籤順序進行比賽。

5、現場頒獎。

七、評分標準： 評分標準分數

1、主動有禮貌的自我介紹1分

2、語速恰當吐字清楚2分

3、能生動完整地講述故事3分

4、普通話標準聲音響亮2分

5、能伴隨肢體語言大膽講述2分

6、總分10八、

評委：學校領導、老師、家長委員會成員組成。

九、獎項設定：評出一、二、三等獎。

比賽活動方案3

一.活動目的

1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統.

2、增進思想交流，豐富大學生活，爲更多同學構建一個展示自我的舞臺;3、給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

二.活動簡介

本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分爲初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的'開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入瞭解，從心裏上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

三.活動內容

(一)活動前期：

1.賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播臺、印製海報、宣傳單等。

2.初賽前的宣傳通知，發佈演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，並公佈賽事進程和一些獎項設置。

3.賽前積極聯繫參賽選手，以抽籤大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。(二)活動中期：

1.初賽：初賽時間定於20xx年10月××日左右，地點初步定於旅遊學院多功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

2.初賽後公佈進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。

3.實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。(三)活動後期：

1.決賽時間定於20xx年10月××日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。

2.賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣佈置，以及後臺的充分準備。

3.活動後對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。

(四)報名須知

1.報名時間：10月××日～10月××日

2.報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月××號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯繫電話。

(五)活動具體流程

初賽：1.主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。2.主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3.比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。4.其間主持人向觀衆及選手公佈結果分數。

5.在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。6.待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

7.評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果，公佈進入決賽的選手名單(10名)。

決賽：(前期流程同初賽)

3.比賽開始，決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

4.每位選手演講完後評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結，同時工作人員進行統分。

5.評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果

6.根據得分高低確定獎項，公佈獎項，上臺頒獎。

7.主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。8.工作人員負責做好後期工作。(六)比賽要求：

1.演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。

2.表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

3.必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫺熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

4.時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

5.比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到5分鐘視爲棄權6.複賽附加要求：選手在演講完畢後，由評委老師就演講內容提問，選手須在1分鐘內做出即興回答。(七)評分標準：(滿分100分)

●儀表形象：(20分)

1.着裝整齊，大方得體。(10分)2.姿態自然，動作適度。(10分)

●演講內容：(50分)3.原創演講稿。(10分)

4.主題鮮明，符合主題內容。(15分)

5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(20分)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)●語言藝術：(30分)

6.發音標準，流利。(10分)

7.節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)(八)獎項設置

一等獎：一名，證書，獎品

二等獎：二名，證書，獎品

三等獎：三名，證書，獎品

風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品

四.注意事項

1.專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2.如遇到觀衆擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。

3.選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

4.參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯繫。

5.活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。

五.經費預算

共計：1571元

______學院學生會___部

比賽活動方案4

活動名稱：

大學生羽毛球比賽

活動目的：

爲豐富大學業餘文化生活，發掘和培養羽毛球人才。同時也爲全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。並培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對象：

我週二下午羽毛球班全體學生

主辦單位：

週二下午羽毛球班

報名時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

體育館內

裁判員：

主裁判(1名)：李陽老師 副裁判(2名)：男體委 女體委

器材設備：

比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。

比賽規則：

比賽中採取以小組爲單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組;女生每組2人，共4組。各組內部自行確定比賽選手，然後抽籤決定對手(男生組與女生組分開)。

比賽賽制：

比賽採用單淘汰制。

比賽項目：

男單、女單

比賽獎項設置：男生組評出2組，女生組評出一組

比賽要求及注意事項：

一、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這裏用硬幣代替挑邊器)

二、局數和分數

每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

女子單打11分爲一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分爲一局。先得15分的一方爲勝

三、發球權、得分和交

比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球后交換髮球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。

下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的.機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地

第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分爲一局)、6分(11分爲一局)時，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。

在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,並繼續進行比賽.

五、發球和接發球

(一)合法的發球

有發球權的一方稱發球方，對方則稱爲接發球方。

發球時腳不得踩發球區的任何界線。

一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即爲發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視爲發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行爲。

在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出爲止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

發首先擊中球託球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。

5，發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內纔有效。單打有效發球區域的範圍是(以右區爲例 )：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間。，左區反之。

(二)合法的接發球。

接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球託觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。

接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。

六、發球和按發球的方位和順序

發球方的分數爲零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數爲奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

發球時，發球員和接發球員同時違例。

當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

在比賽進行中，球託與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。

在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

八、比賽的連續性及對不端行爲的處罰

(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

(二) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

運動員爲恢復體力或喘息而使比賽中斷;

除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;

運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行爲。

九、違例

比賽中，球拍未擊中球。

發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。

比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接着又被拖帶。

一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。

阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設備

比賽活動方案5

一、比賽目的：

排球成爲世界範圍內歡迎的體育項目之一，中國女排的五連冠創造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國的大學生。爲了增強本校學生和老師的凝聚力，加強新老生之間的交流，促進各班的友誼，培養和選拔一批優秀排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學本着友誼第一、比賽第二,公平競爭，賽出風格，賽出水平。

二、主辦單位：

華光學院體育委員會

三、策劃承辦單位：

體育聯合會排球部

協辦單位：體育聯合會其他部門

贊助單位：xxx、大學生精英論壇

四、參賽資格：

華光學院全體師生

五、參賽隊伍：

教工隊建工隊經管隊設計隊攝影隊鞋服隊

六、比賽時間：

04月10日至04月25日

七、賽前準備工作：

1、裁判：校體育組老師和排球協會人員

2、工作分配：聽從主裁判的安排。

3、比賽器材：記分牌大小各、排球、哨子、擴音器、馬克筆

4、宣傳工作：宣傳部負責海報宣傳，廣播宣傳，邀請攝影人員拍下照片留念。

5、由於是首屆排球聯賽，爲了隊員們更好的瞭解和參與，比賽更精彩，我們協會成員經過討論決定由各系的輔導員向各班級宣傳工作，爲了各系的名譽和活動的精彩，我們協會可接受各系報名的隊伍進行指導。

八、開幕式：

1、領導致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓。

2、文藝表演

九、閉幕式：

領導致辭，向獲獎者頒發獎品。

十、頒獎典禮：

1、冠、亞、季軍各一支隊。

2、裁判員

3、啦啦隊

十一、注意事項：

1、每場比賽於下午四點二十舉行，每日爲一場。

2、每場比賽分三局二勝的`形式舉行(第一第二場以21分、第三場以15分)

3、在比賽開始前十分鐘，各隊隊長需要在記錄臺進行簽到，並簽好名首發隊員名單。

4、此次比賽實行6人制比賽，候補隊員2名。隊員名單應認真填寫，上交主辦方後無特殊情況不允許更改。若發現替換無出現在名單中的球員，則取消該隊的當場比賽資格。

5、如遇學院有特殊情況或客觀原因(注：天氣變化等)則當場比賽將推遲或另行安排。

6、替補球員入場前及球隊要求暫停時，應向記錄臺報告，經裁判允許後方有效。(注：球員不允許在場上請求暫停。)

7、教工隊秉着提高教導學員的身份參賽，故不加入比賽積分與積分榜，教工隊參加的比賽，視爲指導練習賽。

8、場上隊員要絕對服從裁判判罰，場邊球員、拉拉隊、觀衆需有序觀看比賽，不允許與記錄臺工作人員交談，干擾其正常工作，不得辱罵裁判和工作人員，如有此情況將給予警告、情節嚴重者則給予技術處罰和驅逐出場的處罰。

9、各隊必須嚴格按照比賽規則，準時參賽。

10、各隊上場的隊員需身着整套隊服，隊服未穿着規範的球員，不允許參賽。(注：若有特殊情況，提前向主辦方彙報。)

11、如果隊伍不能如期參加比賽，必須提前一週通知負責方，並說明原因。

比賽活動方案6

爲了大力弘揚和培育中華民族傳統美德和民族精神，加強學生安全教育，營造良好的校園文化氣氛，用優秀的校園文化活動引導、激勵青年學生健康成長，培養學生的'愛國主義、集體主義精神，學校決定開展以“五心”教育、安全教育爲主題的演講比賽活動。希望各班認真組織、落實好本次活動。具體活動方案制定如下：

活動目的：爲了增強學生對五心教育、安全教育的理解，提高學生的口才，鍛鍊他們的能力，促進學校素質教育的實施

活動領導小組：

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

活動主題：“五心”教育、安全教育

活動時間： 20xx年4月18日

參加人員：每班通過班級預賽後選派一名學生參加演講

活動安排：

演講稿上交時間：20xx年4月12日

評委：

組 長：XX

成員：XX

獎項設置：

按年級評獎，各年級分別評出一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：2名優秀獎若干名。

評分標準：（ 10分）

a、內容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現活動主題。（2分）

b、普通話標準，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）

c、語氣、語調適當，表達流暢。（2分）

d、表達感情準確、自然，有適當的體態動作。（2分）

e、衣着得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。（1分）

f、各選手演講時間在5分鐘以內，並且要求脫稿。（1分）

比賽活動方案7

活動名稱：

大學生羽毛球比賽

活動目的：

爲響應大學生社團文化節的號召，爲學院發掘羽毛球人才。同時也爲全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。並推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規程如下:

參加對象：

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

活動安排：

報名時間：xxx

活動地點：搏擊館內

比賽項目：男單、女單

比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行爲者，取消比賽資格;

(2)採用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽採用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;

(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視爲棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間爲準大學生羽毛球比賽策劃書-活動方案大全大學生羽毛球比賽策劃書-活動方案大全。;

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權大學生。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球：球員務必站在本主發球區向位於自己相對應的`斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內纔有效。

(8)爲了持續比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會帶給安排;

單打：

發球員的發球次數爲雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

發球員的發球次數爲單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：製作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

獎品設置：

比賽取前三名頒發獎品及證書;

獎品待定：

經費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網6/28=148元

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：xx

比賽活動方案8

一、活動目的：

爲了豐富我係同學們的課餘生活，展示我係同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛鍊的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我係男女生混合排球賽。

二、活動對象：

數理系學生。

三、比賽流程：

比賽分兩個階段第一階段是A B兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。

四、比賽時間、地點：

20xx年x月xx日下午四、學校排球場

五、參賽單位：

每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男生4名，女生2名。(可另外選替補，最多6人)。

六、比賽規則 ：

xxx

七、活動獎勵：

冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條

八、活動宣傳：

由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽後總結，並以活動成果的形式展示。

九、人員安排：

1、裁判：

2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，並審查資格，發現問題及時彙報處理。

3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織爲參賽隊員加油助威。

十、比賽用品：

排球兩個，哨子，記分板。

十二、經費預算：

購買獎品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計45元。

十一、比賽注意事項：

運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊情況，根據體育部意見，並及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以的.風貌向全校展示數理系的風采。

比賽規則：

1、比賽採用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執行擲硬幣，決定第一局的發球及場區，擲硬幣由雙方隊長參加。

3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續進行，直到一方2分，比賽結束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少對方2分即爲獲勝，否則繼續比賽直到產生兩分差距爲止，第三局在一方先得到8分時交換場地。

4、發球和接球：

比賽時，每隊上場六人，四男二女。

各方場上的六人須輪流發球，不得有人多發或少發，發球區域在底線後。參賽隊員只得用手進行發球。

發球時，裁判哨聲吹響後隊員必須在8秒內將球發出，過時失敗，對方得分，發球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。

在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。

每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。後排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。

一人不可連擊兩次，如犯規對方直接得分。

在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。

各局的先發球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。

比賽得一分情況：

(1)、球成功地落在對方得比賽場區;

(2)、對方犯規;

(3)、對方受到處罰。

5、比賽棄權：

①代表隊無故不參加規定的比賽即爲棄權，對方獲勝。

②以賽程表比賽時間爲準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。

③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即爲罷賽，判決對方獲勝。

比賽活動方案9

爲豐富全區幹部羣衆文體生活，激發工作熱情，促進幹羣交流，加深友誼，培養團隊合作精神，經黨委政府研究，決定舉行社區拔河比賽活動，爲確保活動順利開展，特制定本方案。

一、活動組織單位：

官地坪社區人民政府

二、活動時間、地點

時 間：20xx年3月29日（星期五）

地 點：官地坪社區煙站

三、活動領導小組

組 長：鍾照寰

副組長：鬱雙菊 程國平

組 員：陳兆旭 楊 慧 李德斌 王冬月 吳秀明

朱維傑 陳東初 王雄吾 谷建州 王祥望

領導小組下設三個工作組：

（一）綜合協調組

組 長：程國平

成 員：谷成文 譚 壹 彭南初 夏文球

職 責：負責活動的總協調，安排活動場地，準備比賽用具等。

（二）裁判組

組 長：楊 慧

成 員：李德斌 谷 鑫 向飛虎 甄如芳 周 敏 向尚桂

塗志國 向佐林 丘德帥

職 責：負責組織安排賽程，評判勝負，做好記分，保障比賽的順利進行。

（三）安全秩序組

組 長：吳秀明

成 員：谷建洲 陳東初 黃廣峯 朱維傑 王雄吾

王祥望 谷精選 許雲飛 鍾家森 聯防隊

職 責：負責活動的安全保衛、秩序維護及車輛停放等工作。

（四）後勤接待組

組 長：陳兆旭

組 員：王冬月 **書吉 周麗羣 向才明

職 責：負責整個活動的接待登記及後勤保障工作。

四、參賽隊伍及參賽資格

1、參賽隊伍：

以村（居）、社區直機關爲單位成立參賽隊，每隊領隊1人，隊員10人（男性8人、女性2人），共11人。社區直機關人數不足的可單位間聯合組隊參賽，社區政府成立隊伍參與比賽。

2、參賽資格：

各參賽隊必需保證隊員身體健康、無任何疾病，能按時上場參加比賽；各隊隊員必需是本村村民或本單位職工，不得任用其它單位或外村人員參賽。

五、比賽方式

1、每場比賽採用三局二勝制，參賽隊每勝一場記3分、負一場記1分、棄權的記0分。

2、參賽隊伍分成A、B、C、D四個小組，比賽分二個階段：第一階段爲小組內循環，每小組前2名出線，第二階段爲淘汰賽，淘汰賽階段每輸一場即被淘汰。

3、循環賽名次決定：各組積分前兩名出線，如出現積分相同，則兩隊再進行一次附加賽，決定名次。

4、決賽方式：實行淘汰制，輸者即被淘汰。決賽共分八場，組與組之間交叉進行，即每組第一名與別組第二名比賽。

5、比賽結果取前四名，分別給予各隊1000元、800元、600元、400元獎勵。

六、比賽流程

1、08：30趕到煙站並簽到

2、08：40召開領隊會議，講解比賽要求及注意事項。

3、09：00――12：00進行比賽

4、12：00――13：30午餐及休息

5、13：30――16：30進行比賽

七、比賽規則

1、賽場：拔河道在操場水泥地上畫3條直線，中間爲中線，兩邊爲各方限制線，三線相鄰間隔爲2m，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽時，除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地，比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽籤決定。

2、每場比賽由裁判組負責監督，賽前清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即取消比賽成績。

3、比賽開始，裁判員兩腳分別站在中心線兩側，讓繩上中心點標誌正對場上中心線，雙方隊員手握住繩並持平衡狀態時，以鳴哨爲信號，比賽開始。

4、決定勝負：比賽中一方把繩子中心點上標誌拉過本方的限制線，裁判員鳴哨爲勝，一局比賽結束後雙方交換場地。

八、安全及其它注意事項：

1、比賽重在參與，注意安全，量力而行。各領隊負責本參賽隊員的安全，並將各注意事項告訴參賽者。

2、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，參賽隊未按時到達現場則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

3、各參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。

4、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的'比賽安排。

5、所有參賽人員及現場觀衆必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得故意干擾或上場幫忙，發現各隊有違規現象則立即取消比賽成績。

6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

比賽活動方案10

爲迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課餘文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代師生的風采，於9月x日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。

在這次活動中，師生展現了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛鍊了隊伍，唱出了正氣、唱出了幹勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，爲學校的發展注入了強大的精神動力。

儘管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優缺點及經驗總結：

一、活動優點

1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。

2、比賽的進行過程中，沒有出現差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。

3、在老師的`支持與指導下，在學校的組織統籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。

二、活動存在的問題

1、人員分工方面：

A、工作人員任務分配不清，出現一人兼多職或有人沒事做的現象。人員安排好後，執行力度很差。

B、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。

2、道具準備方面，沒能到位，導致現場道具短缺。

這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯繫，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。

比賽活動方案11

一、活動目的：

爲了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，爲了豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們鍛鍊自己的語言表達能力和麪向大衆的.膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，展現新時代青少年風采，特舉辦以“感恩教育”爲主題 的演講比賽活動。

二、主辦部門：教務處、團委

三、演講形式：

以“感恩教育”爲主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

四、參賽對象：

小學部三——六年級每班選派一名學生參賽。

初中部每班選派兩名學生參賽。

五、比賽規則：

1、本次比賽採用限時演講，時間限爲5分鐘左右。

2、比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須爲原創稿同時複印一份交評委組參加優秀演講稿評審。

4.使用普通話，儀態自然大方，着裝規範。

六、獎勵辦法：

小學部：一等獎1名，

二等獎2名，

三等獎4名。

初中部：一等獎1名，

二等獎2名，

三等獎3名。

優秀獎6名

七、組織機構：主任：

副主任：

委員：

比賽活動方案12

活動目的：

12年爲了向完美的新年展現一個有活力的姿態，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，爲我們的學習打下良好的身體素質基礎。

主辦單位：xx南州德才科技職業學校。

參賽對象：

xx南州德才科技職業學校08級全體同學。

比賽時間：

12年3月4日——3月10日。

比賽地點：

xx南州德才科技職業學校羽毛球場。

比賽規程：

比賽項目：男單，女單，混雙;

獎項及獎品設置：

獎項：本次比賽決出冠軍;

獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品;

雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。

運動員守則：

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀衆;

2、講禮貌、講禮貌、講衛生、守秩序;

3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧譁。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視爲棄權!

比賽規則：

1、每場比賽採取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得當局比賽;

3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分纔算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

6、在一局比賽完後，雙方隊員將休息2分鐘;

7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球;

8、發球員和接發球員都務必站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線;兩腳務必都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出;

9、發球員的.球拍務必先擊中球託，發球務必要過對面的發球線(如沒過重發球);

10、擊球瞬間，球拍杆應指向下方，從而使整個排頭明顯低於發球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球;

11、發球開始後，發球員的球拍務必連續向前揮動，直至將球發出;

12、發出的球務必向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內;

13、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即爲發球開始;

14、發球員須在接發球員準備好後才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認爲已做好準備;

15、一旦發球開始，球被髮球員的球拍觸及或落地即爲發球結束;

16、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。

賽事組委會：

顧問：xx

組長：xxx

副組長：xxx

裁判：xx、xxx

組員：xxx、xxx

計分：xxx、xxx

報名方式：

各參賽選手到各班體育委員外報名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。

比賽活動方案13

一、活動目的：

爲紀念中國共產黨成立90週年，激發學生飽滿、昂揚的愛國熱情，樹立熱愛學習、報效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發，積極向上的.精神風貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。

二、 主題：

以“黨在我心中，班班有歌聲”爲主要內容，抒發廣大青少年學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉的豪情壯志

三、活動時間：

xx年3月——5月

四、活動對象：

七年級、八年級、高一年級

五、活動地點：

各班教室 校梯形教室

六、活動要求：

1.每班組織一個合唱隊，合唱隊人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

2.演唱形式多樣化：可採用領唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。

3.各班可根據歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。自行設計動作並準備道具、伴奏錄音帶等。

4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統一，美觀大方。

5、 各班按抽籤順序爲比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

七、獎勵辦法：

1、 各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

2、 全校評選出“最佳精神風貌獎”3名

八、合唱評分標準：(100分)

1. 聲音宏亮，節奏準確，吐清晰，技術處理得當。 (60分)

2.有創意，能夠體現班級特色。 (10分)

3.演唱時精神飽滿，着裝統一美觀。(10分)

4.指揮準確，富有激情。(10分)

5.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)

比賽活動方案14

　一、 活動背景

邏輯推理能力是創新能力培養的重要組成部分，是創新人才的必備要素之一。不僅有利於提高同學們的邏輯思維能力，而且在今後的專業學習上有利於同學們掌握分析和解決問題的能力。爲此我係團總支特此舉辦第一屆“信息杯”—邏輯推理大賽。

　二、 活動主題、對象

“步入思維殿堂，開啓智慧之窗”

信息工程系全體學生

　三、 活動目的

加強我係同學的交流，豐富我係同學校園生活，鍛鍊同學們的'邏輯思維能力，提升同學們綜合素養，讓同學們進一步瞭解邏輯推理的樂趣，感受邏輯推理的魅力，在輕鬆有趣的遊戲中提高自己的能力。

四、 活動時間、地點

初賽時間：5月22號 地點：待定

決賽時間：5月29號 地點：待定

五、 活動流程

（一）前期準備

1、準備好初賽以及決賽題目。

2、14號發送通知以及樣題到大一、大二、大三各班團支書讓其在各班進行宣傳，17號收參賽者名單。注：每個班是3名參賽選手組成一個團隊，我係是12個班級，一共是12隊。

3、18確定好初賽的場地，25號確定好決賽場地

4、確定好初賽、決賽的主持人，以及製作好決賽的ppt。

（二）比賽流程

1. 初賽流程（筆試）

1）提前通知參賽選手準時到達初賽現場，進行簽到。

2）以班爲單位，一隊一張試卷，在規定的時間完成。

3）筆試結束，由工作人員收起試卷，選手離場，是否晉級，在分數出來後，以短信通知選手。

4）維持好比賽期間的秩序跟紀律。比賽時間：1小時。

2. 決賽流程

1）通知晉級選手到達決賽現場進行簽到。

2）第一環節 數字推理（5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不答不扣分，每題限時90秒）

3）第二環節 圖形推理（5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不打不扣分，每題限時90秒）

4）第三環節 觀衆互動

a·有獎問答（3-5道邏輯推理題）

5）第四環節 偵探推理（每題20分，按分數高的優先選題，依次類推，選手作答意思跟答案相近即可滿分，答錯扣5分，每題限時3分鐘）

6）第五環節 綜合推理（分初級選擇題、中級選擇題、高級簡答題，各20分、40分、60分，選手任選1個等級，只有1次機會，答對加分，答錯扣相應分數）

7)互動：flash過河遊戲（限時3分鐘）

8）統計分數，公佈獲獎名單

（三）後期總結

1、獲得幹事對本次活動情況和效果的反饋。

2、對本次活動的相片張貼於宣傳欄，展示活動成果。

3、召開會議，總結經驗，表彰培訓出色的幹事。

六、 注意事項

1、 團總支幹事須全體出席。

2、 在活動開始，祕書部負責簽到。

3、 紀檢部負責好活動期間的紀律，不得中途離席。

4、 宣傳部做好本次活動的照片記錄。

5、 準備好比賽所有一切物品，通知、初決賽的題目。

　七、 獎項設置

冠軍

1個亞軍1個季軍1個優秀獎3個

策劃書附一：各部門具體工作安排

一、 祕書部

1. 發放活動通知，登記參賽者名單。

2. 負責活動期間的一切簽到。

3. 發送比賽通知。

二、 組織部

1. 協助實踐部完成好此次活動。

三、 實踐部

1. 準備好活動的前期工作

2. 提前借課室，確定好活動地點。

3. 負責初賽的題目。

4. 負責此次活動的流程以及維持此次活動的秩序。

四、 宣傳部

1. 做好攝影工作以及結束後的宣傳欄成果展示、編輯活動報告發放我係網站。

2. 佈置比賽現場。

五、 紀檢部

1. 負責比賽期間的秩序以及紀律。

附二：經費預算

物品

數量單價金額證書205元/本100元禮品5420元合計：120元

附三：比賽晉級規則說明

1、 初賽以試卷分數評比，選出6個班級進入決賽

2、 決賽的評比，按照分數評比，選出冠亞季軍名，其他均爲優秀獎。

比賽活動方案15

一、活動主題：

我秀我“新”，變廢爲寶秀精彩

二、活動目的：

1、利用廢品的回收利用，充分發揮同學們的想象力與創新思維能力。

2、利用廢棄物創造出有欣賞價值的藝術品，號召同學們注重環保，提高環保意識。

3、進一步發揮校學生會科技部特色，打造校園特色科技文化。

三、主辦單位：

xx科技學院校團委

四、協辦單位：

主要：校學生會科技部

其他：宣傳部、治保部、生活部

五、活動時間：

20xx年4月中旬，具體再定。

六、活動地點：

作品收集：大學生活動中心206學生會辦公室

展示地點：南、北區食堂門口

頒獎地點：初定在5號教學樓(靠近多媒體控制中心教室)

七、個人獎項：

1、金牌創意獎(一等獎)1名

2、最佳人氣獎(二等獎)2名

3、最佳實用獎(三等獎)3名

4、最佳參與獎(優秀獎)10名

八、大賽評委團成員：

校團委老師、大衆學生評委、校學生會部門成員

九、活動過程：

1、前期宣傳：

第一、海報宣傳。初定宣傳海報爲5張(每張紙質海報上張貼第一屆 “變廢爲寶”創意大賽的活動照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個食堂門口用展覽板，其餘的貼在塑料板上放在3-5號教學樓門口，海報可以由我們部的某些幹事協助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設兩張噴繪海報，至於具體再調整。(海報每天的安放、收回科技部都有專人負責)

第二、通過科技部召開的聯繫各學院科技創新交流會，由各個院科技創新負責人組織每個學院大一、大二班長做詳細宣傳，再由班長向每位同學介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個班級至少有一份作品，略帶強制性。)

第三、藉助學生會的力量宣傳。考慮到海報的覆蓋率極高，科技部將聯手生活部在食堂門口與各個宿舍樓予以宣傳。

2、報名表徵集：

第一、可以採取到個班的班長那裏報名，領取報名表，在規定的時間收取。

第二、到學大學生活動中心206報名，領取報名表，值班的同學做好記載。

第三、學生自行報名，向校科技部公共郵箱發送一份包含個人基本信息的郵件，科技部有關負責人會把活動報名表及詳細參賽細則以附件形式回覆給參賽選手。

3、作品製作過程的工作：

對於選手的作品，我們會定期的進行跟蹤調查(約2至3周的製作時間)，分配我們的`每一位幹事負責一個學院的學生作品，定期電話聯繫詢問製作情況，提供幫助，做好記載。

4、活動展覽的通知:

1、製作兩張通知海報並在地上張貼若干小貼士(活動後科技部會回收)通知(主要內容：**日*區**地點校科技部“變廢爲寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨特、創新，而且參與投票有機會成爲幸運觀衆，請大家去看一下。)

5、評比方式：

我們可以採取3種方式結合來進行評比。

第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作爲選票。在投票的同時，我們還會做一份活動調查問卷，詢問同學們對於我們活動舉辦的滿意程度，根據問卷情況抽取幸運觀衆，廣泛接受建議，不斷的改進，達到我們預想的效果。

第二、我們的專家評審和學生會、科協的主要幹部也要發揮作用，對作品要給予相應的評價，從實用性和創意性上面把握。

第三、邀請團委等老師作爲專家評委，給作品予以評價。

6、後期宣傳：

第一、海報宣傳(2張放於南北區食堂門口)。對獲獎同學進行宣傳表揚(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項，還有頒獎典禮的時間與地點。) 。

第二、頒獎典禮。製作PPT ，包含獲獎同學的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進行總結，並給獲獎同學頒發證書和獎品。裏面有安排主要人員講話。

十、經費預算：

打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元 獎品：

1、一等獎1名：頒發證書，獎勵80元水晶獎盃。

2、二等獎2名：頒發證書，獎勵50元水晶獎盃。

3、三等獎3名：頒發證書，獎勵30元獎品。

4、優秀獎10名：頒發證書。

5、活動參與時問卷調查幸運觀衆獎品100元

合計：450元