【精選】活動方案合集八篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成爲同學們的一種自覺行動。

二、活動時間：4月20日至30日。

三、活動內容

做好“四個一”：

1．收集關於地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用課餘時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。

2．認真學習《簡單生活倡議書》，並付諸以行動。

3．4月22日至30日在收集資料的基礎上製作一個或發表一篇《關愛地球，守衛家園》的文章。

4．提出一句班級環保標語或口號參加建橋環保標語徵集活動，活動成果以評論形式發表，活動結束後學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期爲4月30日

四、活動要求：

1、希望每位同學力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束後，過程性活動材料（學生日記、照片等，數量不限）建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。

五、簡單生活倡議書

簡單生活倡議書

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關係的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓嚮往着有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿着清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。

4、科學合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開着水龍頭，讓水白白留走。

7、在坐廁的水箱裏放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節約一杯水。

8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。

9、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

10、採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能作公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

11、自帶杯子，餐具，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

12、節約紙張，儘量兩面使用。

13、注意物質的循環使用，少製造垃圾。

14、自己動手做家。

15、學會簡單修理家庭用具。

16、每天堅持一個小時以上的身體鍛鍊。

17、多看書、看好書，讓精神富足。

18、學會與人平靜交談。

老師們，同學們，請加入我們的隊伍來，一齊追求、享受簡單生活吧！讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育於自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露，讓河水更清，青山更綠、天空更藍

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨

爲全面實施素質教育，引導學生養成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式，確保學生每天一小時活動時間，結合我學校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識重要途徑。爲使該活動順利進行，特制定本方案。

　　二、活動目的

抓住契機，進一步推進學校體育工作，確保學生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌。同時也爲了切實提高學生體質健康水平，錘鍊學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養團結協作精神，形成良好的學習和運動習慣。

　　三、活動時間

每週一到週五上午兩節課後9：30——10：00

　　四、活動負責

組 長：馮建民

副 組 長：董福禎

活動教師：班主任、任課教師

器材出借：王法明

檢查記錄：值日教師

　　五、活動要求

1.師生全員參加，充分發揮師生的積極性，達到全體健身的目的。

2.各班學生由負責教師帶隊。各班按照活動安排表把學生帶到所要求的場地開展活動,內容一週換一次，循環進行。 3.負責教師組織各班班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動，活動結束後點清數量歸還器材，辦好登記出借手續。

4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結束後，仍由各班負責教師帶隊回教室。

6.如遇不好的天氣，各班組織好學生在室內進行活動。如下棋、做室內操等。

7.教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數、組織形式 、具體指導、活動效果等。

　　六、大課間活動流程：(活動以班級或小組爲單位)

1、進場(2分鐘)。奏《運動員進行曲》，全體師生隨着音樂，學生在副班主任老師的帶領下，來到各個班級規定的活動場地集中。

2、全體師生一起做操(3分鐘)

3、分班或分組開展活動(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據活動內容自己安排(班主任老師必須在場，和學生打成一片，融洽在一起)。

4、結束，回教室。(5分鐘) 奏《運動員進行曲》，在班主任老師帶領下，慢跑回到教室。

　　七、快樂大課間豐富的活動內容

(a)特色活動項目：跳繩子(短繩、長繩、花樣跳繩)、踢毽子、呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包

(b)趣味性遊戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉土民間小遊戲等。

(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。

(d)身體素質練習類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協調性等。具體內容如：原地高擡腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。 (e)體育動作技能類：

田徑：跳高、跳遠、鉛球、擲沙包、接力跑等

體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木 球類：軟式排球、乒乓球、小皮球(網球)

(f)雨天課在室內進行：棋類活動、智力遊戲、仰臥起坐等。

活動方案 篇3

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人爲你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

時間：

班級：

主持人：

班主任：

主要內容：

感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛着我疼着我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因爲是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

活動過程：

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;

乙：沒有水源，就沒有生命;

甲：沒有父母，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

甲：我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱裏，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裏的水還要深。

甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

下面我宣佈：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現在開始!

提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

感恩父母

1、平日裏都是爸爸媽媽來關心照顧着我們。那麼，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的瞭解又有多少呢?

問答題

2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

感恩老師

當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

甲：大家說說，老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)

乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)

感恩班集體

乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷着一顆感恩的心，處理好同學之間的關係，要懷着一顆感恩的心，愛同學愛集體。

甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

感謝社會

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的`是誰?(學生髮言，可以感謝各行各業的人。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學會感恩能使人快樂，

乙：感謝長輩，感謝老師，感謝夥伴，感謝一切幫助過我們的人!

甲：感謝成功，感謝收穫，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!

“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束!

活動方案 篇4

隨着“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動目的：

爲了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮爲題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹！

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”爲主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認爲做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”爲主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每週評選出本週的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒爲父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行 ——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒——活動總結篇各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

活動方案 篇5

今年9月14日至20日是第十一屆全國推廣普通話宣傳週。本屆宣傳週的主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。爲響應全國以及市區宣傳部的號召，爲構建和諧文明的社會盡一份綿薄之力，故此我校將在本次推普周裏開展“六個一”活動：

一、進行一次國旗下講話：由孫海盛老師向全校師生解讀推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。

二、高唱一首歌：利用課間由廣播室給大家播放SHE的《中國話》，學生們跟着學唱；再利用音樂課集中教唱。學會後全體同學在週四的電視臺播放時間進行齊唱。通過學唱歌曲讓學生們從中體會到中國話特別是普通話在當今國內國際社會的重要地位。

三、舉行一場比賽：開展“小小賽詩會”低段小朋友可以自選既有詩歌，利用午間才藝展示的時間或班會課時間進行誦讀，可以配樂朗誦加情景表演。高段同學要求自己進行詩歌創作，題材不限，字數不限，於即日起至9月16日截稿，每班至少上交兩篇精品至大隊部進行評選，評出優秀小詩人，他們的作品在校電臺進行誦讀，此活動在起到“說普通話，寫規範字”的同時能開啓同學們的想象力，提高創作熱情。

四、進行一次展示：分批將暑期讀書活動中的優秀讀後感在電臺中進行展播。

五、演習一次挑戰：用“挑戰主持人的形式”開展小主持人評選活動，每班推選一位學生把名單報送至大隊部，分低、中、高段三批進行比賽。每位參賽選手要進行才藝展示、即興命題主持、繞口令三個環節的比賽。時間：9月17日評出最佳主持人、最佳口才獎、最佳才藝獎、最受歡迎小主持人。

六、落實一次行動：以班級爲單位繼續開展“啄木鳥”行動，延續小小公民在行動的主旨，爭做文明好學生，服務大衆，改善城市環境。時間：中秋三天休息，可以在街道、小區的廣告紙上找出錯別字，用規範語言於家長、朋友進行交流。活動結束後上交行動反饋表以及各種圖文資料。

活動方案 篇6

活動目的：在第32個教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，爲老師們獻上誠摯的節日祝福!並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

活動時間：9月7日(週一)下午

活動地點：初二(8)班教室

活動準備：

1、學生利用美術課製作小花朵

2、給老師寫一封信或寫幾句心裏話

3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目

4、教室佈置、音樂、表演道具等

活動過程：

1、主持人宣佈活動開始

2、獻花祝福——老師，您辛苦了

每位同學將自己製作的花朵獻給老師，並給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)

3、真情告白——老師,我想對您說

a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)

b、主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

4、學生朗讀

5、班主任致辭

6、主持人宣佈活動結束

活動方案 篇7

　　一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神爲指導，通過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示，普及文化遺產保護知識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，爲傳承優秀傳統文化，促進社會可持續發展做出積極貢獻。

　　二、活動時間

活動自20xx年5月16日開始，至5月30日結束；宣傳活動由滕州市文廣新（文物）局組織，市博物館、漢畫像石館具體實施。

　　三、活動安排

（一）集中宣傳活動

在滕州博物館、漢畫像石館分別設立宣傳場所，集中組織宣傳活動，宣傳內容爲《中華人民共和國文物保護法》、《山東省文物保護條例》、《博物館條例》等文化遺產和博物館相關的法律法規和國際公約，以及文化遺產和博物館知識。兩館懸掛、張貼、展示20xx年度國際博物館日主題和宣傳口號的旗幟、橫幅、標語等，製作展板並免費發放宣傳單，宣傳博物館免費開放政策並解答公衆的諮詢，搭建博物館與公衆溝通與互動的平臺。兩館推出面向不同階層、不同服務對象的服務細則，包括免費講解、專門爲殘疾人及老弱者的特殊講解等，並根據觀衆需求適當延長開放時間。

（二）滕州博物館活動安排

1、5月18日至6月30日期間，舉辦《滕國春秋--館藏青銅器精品展》，展出滕國故城、莊裏西遺址等地出土的西周至戰國時期青銅器40餘件文物。

2、舉辦《北辛歷史文化圖片展》、《滕州文化遺產圖片展》等具有本地特色的圖片展覽。

（三）漢畫像石館活動安排

1、開展“走出去”宣傳活動。選取城區或鎮(街)一所學校，把精心準備的文物保護宣傳手冊和展板送到學校進行展覽，展示滕州悠久的歷史和深厚的文化。

2、舉辦《回望漢朝--滕州出土文物展》，滾動播放考古發掘錄像；並在龍泉廣場舉辦“官橋中心小學漢墓羣及真愛商城漢墓羣考古圖片展”，展示我市文物考古發掘的過程和成果。

3、舉辦“中國夢·勞動美”全市書畫作品展。

（四）依託網絡、電視、報刊、廣播等媒體，加大宣傳力度，擴大影響力。紀念日當天，滕州博物館、漢畫像石館將在各自網站上專門予以報道，及時更新網頁，增加羣衆喜聞樂見的館藏文物介紹及相關文化鏈接，全面反映我市宣傳活動的盛況，營造和諧、文明、喜慶的節日氛圍。

集中活動當天，市領導到兩館現場參加活動，滕州電視臺、滕州日報社等新聞媒體對活動進行跟蹤報道。

20xx年5月6日

活動方案 篇8

綜合行政執法局結合自身實際，在全局各級黨組織和黨員幹部中，開展以實施“五大先鋒工程”爲載體的創新增活力、創優增魅力、創業增實力“三創三增”主題黨建活動。

1、實施“追趕超越先鋒工程”。

圍繞韓城發展大局，發揮黨建引領及黨員先鋒帶動作用，凝聚追趕超越正能量，開展“百名黨員在行動，追趕超越當先鋒”活動，爭創“追趕超越先鋒黨支部”。黨員要以爭創一流的熱情、攻堅克難的闖勁、鍥而不捨的韌勁，增強發展意識、責任意識、實幹意識、創新意識，做追趕超越的先行者、創新者、踐行者，敢闖敢試、敢爲人先，爭當“追趕超越先鋒黨員”。

2、實施“雙強雙優”（黨建強、業務強，服務優、業績優）先鋒工程。

以創建“人民滿意單位”爲目標，通過建設政治堅定、品德高尚、業務精湛的服務團隊；培養勤奮工作、求真務實、團結協作、清政廉潔的優良作風；創造依法行政、開拓創新、優質高效、執法爲民的優秀業績，爭創“雙強雙優先鋒黨組織”。黨員要通過“陽光承諾”“黨員示範崗”“黨員先鋒”等活動，提高辦事效率和服務質量，做到爲民陽光執法、規範執法、公正執法、高效執法、廉潔執法，爭當“雙強雙優先鋒黨員”。

3、實施“愛崗敬業先鋒工程”。

深入開展以“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，黨員互評、領導點評、羣衆評議”爲主要內容“三亮三比三評”活動，結合“強基礎、轉作風、樹形象”活動，運用“721”工作法(讓70%的問題用服務手段解決，20%的問題用管理手段解決，10%的問題用執法手段解決),在一線執法中堅持處罰與教育相結合，靈活運用說服教育、勸導示範、行政指導等非強制行政手段，杜絕粗暴執法；同時在執法過程中要堅持“四個做到”：一是做到依照規定穿着制式服裝和佩戴標誌標識；二是做到從事執法工作時主動出示執法證件；三是做到執法過程中堅持語言文明和舉止規範；四是做到執法活動實行全過程記錄。開展“五比五賽”活動，即：比學習創新，賽業務能力；比精神風貌，賽隊容風紀；比遵規守紀，賽履職盡責；比工作業績，賽執法成效；比先進模範，賽服務水平。通過提標杆，強服務，規範化等舉措，以點點滴滴的作爲、樁樁件件的實事，展示執法人員形象，彰顯共產黨員的先鋒本色，爭當“愛崗敬業先鋒黨員”。

4、實施“志願服務先鋒工程”。

以“志願服務爭優秀，創先爭優當先鋒”爲目標，組織實施以“我爲人人、人人爲我”爲主題的“黨員志願服務先鋒工程”。組織廣大黨員走基層、訪民情、送溫暖、獻愛心，在扶貧幫困、“五城聯創”、重要節慶志願服務等活動中，傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的理念，倡導文明風尚，傳遞正能量，爭創“志願服務先鋒黨支部”。黨員要樹立“我自願、我示範、我奉獻、我快樂”的精神理念，積極在各項志願服務中發揮先鋒模範作用，爭做志願者中的帶頭者、爭做帶頭者中的示範者、爭做示範者中的表率者、爭做表率者中的領先者，爭當“志願服務先鋒黨員”。

5、實施“勤廉擔當先鋒工程”。

通過開展“履職踐諾”“講奉獻、懂規矩、守紀律”等活動，不斷叫響“向我看、跟我幹”，形成勤廉履職、奮發向上的精神風貌，爭創“勤廉擔當先鋒黨支部”。黨員領導幹部要樹立“接受任務不找藉口、執行任務不講困難、完成任務追求圓滿”的觀念，面對機遇和挑戰，要敢闖敢破敢擔當；面對困難和問題，要善思善幹比作爲；面對期待和考驗，要合心合力講團結；面對誘惑和衝擊，要自律自制倡廉潔；面對目標和任務，要高質高效爭先進，在提升黨性修養、服務羣衆、克難攻堅、廉潔自律上體現“我帶頭”，爭當“勤廉擔當黨員領導幹部”。