【必備】活動方案模板彙編八篇大綱

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、活動主題 "溫情六月感恩父愛"。

二、活動目的以"父親節"爲契機，舉行系列"關愛"、"親情"活動，促進賣場銷售，提升萬達"關愛社會"的企業形象。

三、活動背景萬達商業廣場的主體消費羣體爲年輕一族，"父親節"這個外來節日因它包含着濃郁親情成分，所以在廣大年輕一族心目中有着比較重的意義，這也是值得社會提倡和宣傳的。我公司擬緊抓這一時機，扶持B座新開業區域，策劃執行相關活動，以期取得良好的社會效應並能促進賣場的49售。

四、營銷策略分析萬達商業廣場客流量大且已比較穩定，在"父親節"當日舉行大型的外場路演活動，投入較大但效果並不會很明顯。擬採取以內場營造氣氛爲主的促銷手段，投入資金相對較小，且時段延續性相對較長，促銷效果較明顯。

這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有牴觸心理，對樹立一個有感情、有責任感的"公益社會一一xx萬達商業廣場的企業形象有很好的作用。

五、活動時間年6月10日至6月17日。

六、活動內容.與商戶充分溝通發通知函給賣場各商戶，告知其活動相關事宜，使商戶充分了解活動內容，並能積極地配合我公司共同開展此活動。

營造"感恩溫情"氛圍各商戶店內增設POP宣傳牌，並將各入口玻璃門噴繪、內場弔旗等處更換爲宣傳"父親節"內容，各處內容底面圖案設計保持一致，但文字內容儘量不相同，均爲"父親節"相關宣傳介紹。例如：

(1)"每年6月的第三個星期天是父親節";(2)"一個不應被遺忘的節日";(3)"父親--男人最溫情的稱呼";(4)"父愛同樣偉大無私";(5)"對父親大膽說出'我愛你'!";(6)"你記得父親的生日是哪一天嗎";(7)"記得給父親打個電話問候";(8)"父親的節日每年只有一天";(9)"你爲父親過過生日嗎?，';(10)"你準備好送給父親的禮物了嗎?";(11)"一份給父親的禮物、一份濃濃的愛"。

……大膽寫出愛--感恩父愛 祝福父親在B,C座首層中廳處各搭建一個簡易許願臺，背板爲"大膽寫出愛--感恩父愛 祝福父親"主題內容，現場免費提供筆和祝福卡，由顧客自行在小祝福卡上寫給父親的祝福話語，並粘貼在許願臺上表達對父親的祝願。

由於不能統一收銀，如果採用購物送卡的形式，無法保證真實性，又降低參與性，所以採取無條件贈卡，簡化流程，增強活動的參與性和公益性。

帶動賣場銷售在營造出了濃郁的"感恩父親節"氛圍的同時，力求帶動賣場梢售，設計製作特別針對"父親節"的統一樣式的小友情提示牌，發放給商戶。例如：

(1)"快帶我回家送給爸爸";(2)"你準備好送爸爸的禮物了嗎";(3)"感恩父愛";(4)"獻給爸爸的禮物";(5)"'父親節'最好的禮物";(6)"快來挑件禮物送給爸爸吧";……七、預期效果活動形式較爲簡單，並不採取路演等大型活動，投入資金也不大，但卻能營造溫馨的氛圍，給內場銷售帶來直接效果。就長遠利益而言，有利於培養顧客忠誠度。在"父親節"開展宣傳活動，可以在顧客心裏建立萬達商業廣場關懷顧客、富有人情味的形象，提升我公司公益形象與美譽度，形成客戶忠誠度，爲以後的經營發展創造條件。

八、活動費用玻璃門頭噴繪(12個)：600元內場弔旗(45個)：1 250元宣傳牌(300個)：1 500元友情提示牌(500個)：500元許願臺(2個)：1 400元許願卡(1 500個)：500元費用總計：5 750元

活動方案 篇2

光陰荏苒，歲月如棱，值此高中畢業二十週年之際，在幾位熱心同學的倡議下，我們聯繫了原高一班、高二班、高三班的同學，得到大多數同學的響應和班主任xx老師的支持，決定舉行88屆高中同學聯誼會。現制定活動方案（預案）。

　　一、同學會目的

重敘舊情、互致問候、交流信息、增進友誼

　　二、同學會籌備委員會及分工

會長：許珂副會長：xxxx

主持會務工作，資金籌備。

籌委會成員：xxx、xxx、xx、xx

1、負責會務聯絡、發師生邀請函、報告會務籌備情況、議程安排、會場安排與佈置。

2、負責會務人員報到登記、攝影攝像、午餐安排、紀念品發放。

3、負責會後紀念冊設計製作、發放。

　　三、同學會召開的時間、地點、人員

時間：20xx年2月9日農曆正月初三星期六

地點：祥生大酒店

人員：班主任、任課老師、88屆同學

　　四、資金籌備、費用安排

1、資金籌備：根據經濟實力，本着自願的原則籌集，到會的同學根據個人情況隨意捐獻,多少不論.費用缺口請本屆有影響力的同學提供資助。目的是讓全班同學一個不少參與進來，辦好我們自己的盛會。（預估籌備資金四萬五千元左右）。

2、費用安排(預算)

會務費：3000元（會場佈置、會議材料、煙、糖、水果等）

紀念品：15000元

紀念冊：10000元

餐費：15000元

攝影、攝像、光盤5000元

其他

　　五、同學會活動議程

時間活動內容

9:30~11:00報到登記同學自由交流

11:00~11:30合影留念

11:30~12:001、籌備情況介紹

2、選舉產生同學會會長、副會長

12:00~14:00酒會

14:00~16:450聯誼、娛樂活動

同學會開幕式、致主持詞

班主任講話

任課教師講話

同學自我簡介（1~2分鐘）

致結束詞

16:50發放紀念品

17:00結束自由活動(部分同學如有需要籌委會將安排簡單晚餐)

以上活動內容安排視具體情況作適當調整。

如有疑問請致電籌委會主任：xxx（138xx）

xx中學88屆高中畢業生同學聯誼會籌備小組

活動方案 篇3

一、主題節日背景：

農曆十二月初八是我國曆史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃着香粥時也預示着新年的腳步已越來越進。而如今，隨着生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚瞭解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面瞭解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。

二、主題總目標：

1、知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。

2、瞭解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。

3、能積極主動的'參與主題活動的環境佈置和材料收集。

4、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

三、主題領域目標：

健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，瞭解一些食物搭配的相關知識。

語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。

科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知慾;培養孩子節約糧食的意識。

藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。

社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂於與人交流。

四、主題參考課程

健康《多吃粗糧身體好》

活動目標：

1、瞭解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特徵，並用清楚、正確的語言進行表達和交流。

2、能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。

3、瞭解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。

數學《數一數》

活動目標：

1、感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。

2、探索玉米列數是雙數的規律。

3、激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。。

語言《臘日》

活動目標：

1、瞭解中國的傳統節日—臘八節的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。

2、幼兒喜歡朗讀古詩，並能通過聲音和動作進行表演。

音樂《拾豆豆》

活動目標：

1、受和表現京劇曲調的韻味，並邊唱邊表演

2、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

科學《認識各種豆》

活動目標：

1、在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特徵及用途。

2、瞭解、認識各種豆類食品，激發幼兒喜歡吃豆類食品。

美術《豆豆貼畫》

活動目標：

1、瞭解各種豆子的特徵及其作用。

2、充分發揮幼兒的創造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。

娛樂遊戲《炒豆豆》

活動目標：

1、 學會念兒歌“炒黃豆”，並能邊念邊做動作。

2、掌握立滾翻的技巧，發展動作的靈活性和協調性。

3、樂意和同伴結對玩耍，體驗民間遊戲所帶來的樂趣。

五、主題家長社會資源：

1、 建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，並瞭解粗糧的營養價值。

2、 請家長講一講關於臘八節的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。

3、 情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節日的快樂，增進情感。

六、環境創設：

收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，並瞭解其營養價值。

2、 收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

3、 用kt板製作一隻“碗”，製作豆貼畫。

4、 教室外牆製作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

5、 將臘八粥裏的八種材料陳列在主題牆上。

七、主題總目標：

教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕鬆活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，採用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。

活動方案 篇4

去年入秋以來，xx縣乃至全省範圍內乾旱無雨，遭受了嚴重的旱情災害，給全縣工農業和羣衆的生產生活帶來了嚴重影響。目前，旱情仍在迅速蔓延和日益加重，抗旱形勢異常嚴峻。爲積極響應xx縣委政府和上級團組織抗旱救災的號召，傳承發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神和xx人民“一方有難、八方支援”的優良傳統，在第11箇中國“青年志願者服務日”來臨之際，共青團xx縣委號召全縣各級團組織積極行動起來，全力組織開展抗旱救災志願活動，爲奪取抗旱救災全面勝利貢獻自己的一份力量。具體方案如下：

　　一、廣泛開展抗旱救災宣傳活動

爲加大對抗旱救災工作的宣傳力度，使全社會都來關心關注旱情的發展，爲抗旱救災工作貢獻一份力量，2月24日，團縣委聯合縣總工會、縣婦聯共同發出倡議，呼籲所有愛心企業、廣大幹部職工和社會各界人士，充分發揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德，積極行動起來，向災民伸出熱情援手，慷慨解囊，及時捐贈，幫助災區人民共克時艱，共度難關。同時，2月26日至28日，在縣城中心廣場設置捐款箱，舉行“xx縣向旱災災區獻愛心捐助活動”，向過往羣衆發放捐款倡儀書。廣大人民羣衆紛紛慷慨解囊，向災區人民伸出援助之手，一些小朋友在家長的陪伴下也來爲災區獻出一份愛心。在縣城中心廣場三天的捐助活動裏，共發放捐款倡議書1500餘份，共收到熱心公衆捐款3621元。此外，團縣委及時發動全體幹部職工進行捐款，5名職工捐款達1500元，所捐款項及時送交縣民政局救災救濟科，爲我縣抗旱救災保民生工作做出共青團應有的貢獻。

　　二、開展xx縣“3·5青年志願者服務日”活動

在第11箇中國“青年志願者服務日”來臨之際，共青團xx縣委向全縣各級團組織發出《關於開展xx縣“3·5青年志願者服務日”活動的通知》（xx字[XX]4號），於XX年3月3日至5日開展主題爲“齊心協力共抗旱·衆志成城度難關”的活動。

1、組織開展“抗旱——我們共同的責任”志願者服務宣傳活動。各基層團委立足當前xx旱情，及時成立抗旱志願者服務隊，積極組織開展“四進”活動。一要進“農村”，做好第一線旱情的調查瞭解工作；二要進“社區”，做好節約用水的標語宣傳和抗旱救災捐贈倡議書的發放；三是“進學校”，在食堂、宿舍等地方張貼節水宣傳標語並召開主題班會，向在校學生傳達旱情，樹立他們節約用水的自覺性；四是進“農家”，深入到農村困難戶，傾聽取受災羣衆疾苦並細心做好開導工作，幫助他們樹立戰勝災害的信心，並幫助做好水源的消毒、淨化工作，防止發生中毒和疫情，確保人畜飲水安全。團縣委也將於3月5日在縣城中心城區集中開展志願服務活動。

2、開展抗旱救災愛心捐助活動。在全縣共同抗旱保收的關鍵時刻，發動全縣廣大羣衆獻愛心，整合社會資金，最大限度的爲羣衆挽回經濟損失。組織志願者在學校、街道、社區設置“抗旱救災愛心捐助點”，向當地羣衆發放抗旱救災捐贈倡議書，接收來自各界有條件有愛心人士的捐款。

3、開展環境衛生清潔整治活動。組織發動志願者走上街頭，對衛生死角，環境衛生較髒較差的地方做及時的清掃消毒，有效防止病情疫情的發生和蔓延。

4、開展志願者關愛留守兒童，幫扶弱勢羣體活動。爲確保受災地區的孤殘及留守兒童能平安渡過旱情，各級團組織及時組織志願者進村入戶調查，詳細瞭解困難羣體及留守兒童的受災情況，並做好登記，及時給他們送去救災物資及生活用水。

活動方案 篇5

活動時光：7月13日（星期日）8：30—16：30

活動地點：陽光山莊休閒園

參會對象：企業未婚青年，男女不限，單位以團隊形式羣衆報名。

本次活動：已報名或有意向參加單位有：核工業同興實業集團團委、煙臺電廠團委、正海集團團委、荏原空調、氨綸公司、龍源電力、傑瑞集團、斗山機械等單位。

活動安排：

7：30碧海大廈後身集合出發，

8：00煙臺開發區管委門前集合出發。路線：開發區管委——大季家——陽光山莊

8：40—9：40民俗接待、鄉村秧歌、腰鼓等l

9：50—10：00：真情告白{時光不能超過3分鐘}，增進相互間瞭解和信10：00—10：40團隊比賽：爬山奪標、垂釣比賽10：50—12：00派對交友活動

12：00—13：00午餐，品嚐農家風味餐，享用美味佳餚，品嚐米酒、酒水（10菜一湯）

13：10—14：30採摘：到果園採摘綠色水果、蔬菜、遊玩。14：30—15：30娛樂活動：自由組合走木船、梅花樁、透過敵方電網

15：30——16：30篝火晚會、才藝表演、頒獎

16：30活動結束返煙臺

活動方案 篇6

活動目標：

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3.讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

號各班發放春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2.做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。

3.活動地點：XXX

4.活動時間：XXX

活動流程：

● 9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗

● 9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂

● 10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨

● 10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂

● 11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂

● 12：00活動結束

活動要求：

1.各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2.整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3.所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，覈實活動細節。

4.加強管理和監督措施，對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任爲班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作，副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5.活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6.保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7.春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

活動方案 篇7

　　一、來園活動：

1、自由玩小動物玩具

2、做邏輯構

3、閱讀圖書

　　二、戶外活動

1、組織幼兒有秩序的去戶外晨跑。

2、早操大公雞

3、提供皮球、繩子、滑板進行自選活動。注意讓每個幼兒都動起來，提醒幼兒感到熱時脫掉外套，活動過量的幼兒自覺休息。

4、遊戲：小螃蟹走

5、韻律活動：踏着夕陽歸去

　　三、晨間談話及點心

1、點名

2、請幼兒說說自己瞭解的動物

3、洗手吃點心（洗手時注意袖口，每個幼兒都要用肥皂，吃點心時注意文明用語及食物漏灑問題。）

複習詩歌（小書包、小熊過橋、弟子規等）

4、自由活動（提醒幼兒自主選擇玩具和地方，能友好合作但不互相影響）

　　四、教學活動

　　五、散步

　　六、餐前活動：

欣賞故事《等明天》和《小螃蟹找工作》

　　七、餐後活動：

組織幼兒觀看動畫片《貓和老鼠》

活動方案 篇8

一、指導思想：

根據學校《XX-XX年度課堂教學改革實施綱要》和教科研中心“課堂教學研討月”的有關指示精神，結合學部研究課活動的日程安排，嚴格按照“選題、備課、上課、評課、反思、總結”六個步驟，紮紮實實地開展課堂教學的研究課系列活動，突出數學課“精講多練，講練結合”的特色，深入進行講練結合型課堂教學模式的研究，通過專家引領、同伴互助、個人反思，創設適合我校學生特點的高中數學課堂教學模式，提升教師教學實力，全面提高教學質量。

二、研究主題：

研究課的主題是： 講練結合型課堂教學模式的研究

突出研究點：高中數學課堂中如何準確把握講與練的度，真正實現精講多練，講練結合。

三、成果預設：

（1）以“研究課”爲載體，轉變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；

（2）實現從經驗型教師向研究型教師轉變，努力克服長期憑經驗教學形成的不良教學習慣；

（3）形成比較成熟的高中數學講練結合型課堂教學模式，打造適合學生髮展的優質課堂；

（4）通過研究課去認識什麼是一節好課，初步形成我校的高中數學優質課評價標準。

四、研究時間：XX年11月23日---12月29日

五、作課教師：楊文國

六、活動步驟：宣傳、發動---選題、定人---備課---上課---評課---反思—總結

1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發動,各年級備課組作專題討論，讓每位

老師都明確研究課的開展形式和意義。11月28日教研組長與備課組長一起商討,確定研究課的主題爲“講練結合型課堂教學模式的研究”，研究點爲：高中數學課堂中如何準確把握講與練的度。由楊文國老師作課，內容是高二“拋物線”一節.

2、備課：按照學校即“重結果，更重過程” 的指導思想，備課主要包括以下六個環節

（1）12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點的內涵，統一認識，明確研究步驟及各自的任務。

（2）12月3日—12月6日，楊文國老師編寫教案與學案，其他老師每人寫一份課堂教學設計文稿，重點說明如何突破我們的研究點。

（3）12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請楊啓華校長和高中部領導蒞臨指導。採用說課的形式，由楊文國老師作主題發言，其他老師談自己的課堂設計思路及講練的度的把握，供楊文國老師參考。

（4）12月8日—12月11日，楊文國老師編寫第二稿教案與學案，製作上課用課件，印出足量的學案供聽課時使用。

（5）12月11日，全組成員第三次集體備課，由區數學教研員劉會金老師結合楊文國老師的試講課進行專題指導。

（6）12月12日—14日，楊文國老師寫出最後全校公開課用的教案與學案，其他老師每人寫出一份學案，作爲書面交流（交電子稿）。

3、上課：公開講課分爲一下三個步驟

（1）12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長參加，主要目的是對各個環節的時間分配做測評，對教學素材的使用、及教學語言的精煉程度作一次診斷。

（2）12月11日下午，第二次試講，全體高中數學老師參加聽課，特邀區數學教研員劉會金老師和學部領導參加，

（3）12月14日，面向全校公開教學，再次特邀區數學教研員劉會金老師和學校、學部領導參加，同時也歡迎其它可老師參加聽課。

4、評課：在每次試講與最後面向全校公開教學之後，及時進行專題評課活動，評課研討要依據我們的“研究點”和“預設成果”進行，遵照學校領

導 “不求完美，但求突破”的要求，在全組營造一種十分寬鬆的研究氛圍。通過教師個人自評、同行評議、專家講評將研究內容不斷引向深入，使參與活動的每一位教師都有收穫和啓發。

5、反思：12月15日—22日進行集中反思，每人寫出書面課後小結。針對評議的內容，對自己的教學設計、教學效果以及通過此次活動使自己獲得的收穫進行總結和反思，進一步提高自己的科研、教學能力和思想認識水平，“在反思中提高”。

6、總結：12月25日—29日，進行全組研究課情況總結，召開全組教師會議，對研究課開展情況進行全面總結，對“講練結合型課堂教學模式”給出明確的定位，初步確立數學優質課的標準。教研組長、研究課主講教師分別總結工作、提升成果，寫出“課堂教學研討月”反思總結。教研組長就研究課活動開展情況，寫出課堂實錄及書面點評，掛到校園的博客網上，在全校做進一步的交流，以進一步推動我組教師的教學水平和教科研工作。