幼兒園“六一”活動方案
爲了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編精心整理的幼兒園“六一”活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年一度的兒童節是幼兒圓最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了配合幼兒園的大活動使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》
3、收集製作環保時裝的廢舊物品
4、準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）繪畫展示
時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“環保時裝秀爲主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
（三）活動流程
1、佈置環境
2、熱身遊戲活動（追泡泡）（踩氣球）
3、環保時裝秀表演
4、歌舞表演《寧靜的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好兒童
7、分發禮品
8、清理場地。
五、活動人員、地點安排
幼兒園“六一”活動方案2一：活動主題：迎六一“澉浦民俗風情街”活動
二：活動內容：角色遊戲《麥兜兜》
三：遊戲目標：
1.嘗試在遊戲中滲透有關慶“六一”的情節內容。 發展幼兒的語言表達能力。
2、培養幼兒的交往和合作能力，逐步的加強遊戲的集體性。
.3、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶‘六一’”遊戲的快樂。增進親子之間濃厚的情感。
四、遊戲準備：
1.請家長事先準備、收集一些現成的肚兜及舊的花被單
2、教師根據家長及幼兒的意願選擇5位志願者
3.、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等，豐富幼兒有關慶六一的生活經驗
五、現場準備：
1、 劃分好各角色區：成品購買區、DIY製作區、回收站
2、 提供拍照留念的機會
六：遊戲流程：
1、 活動前讓幼兒認識一些人民幣（自制）、簡單嘗試一下如何購買和賣，並講解活動的規則。
2、 學習一些禮貌用語：您好！歡迎光臨，請問您需要什麼、再見、歡迎下次再來等
3、 三位幼兒及家長負責買及製作成品，一位家長及幼兒負責製作區的材料，另一位幼兒及家長負責回收站的收購（兩顆糖換一個肚兜）
4、 教師負責給顧客拍照留念
幼兒園“六一”活動方案3一、 具體活動內容及流程安排：
1、 全體家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。（8：00——8：30）
2、 全體列隊到一樓走廊候場。（8：30——8：35）
3、 “運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好（家長站在孩子的左側）。（8：35——8：40）
4、 園長講話。（8：40——8：45）
5、 聽音樂由舞蹈教師王桃帶領全體師、生、家長共同表演唱“感恩的心”。（8：45——8：50）
6、 家長帶領孩子瀏覽玩具賣場並抽取遊戲票。（8：50——9：20）
7、 義買義賣活動（託班幼兒不參加義買，由託班教師組織家長在教室內指導孩子購買沙畫並製作，購買沙畫所得的款項作爲其捐贈款）。（9：20——10：00）
8、 以大班爲主開展玩具拍賣活動（拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加）。（9：50——10：30）
9、 親子游戲活動（共計八個遊戲，每位幼兒可參與兩個）。（10：00——11：30）
10、遊戲結束，每位幼兒到各班教師處領取食品一份，離園。（11：30——12：00）
二、 活動場地安排：
1、表演唱場地：感恩的心 （園大操場）
2、義賣場地：一樓走廊：大四班 中一班玩具集中點
二樓走廊：中蒙班 中二班 中三班玩具集中點
三樓走廊：大蒙班 大二班 大三班玩具集中點
二樓舞蹈廳：小蒙班 小一班 小二班 託班玩具集中點
3、拍賣場地：一樓多功能廳
4、遊戲場地：一、二樓教室，具體安排：
遊戲一：貼寶寶（小蒙班）一樓第一間教室
遊戲二：吸管運球吹入簍（小一班）一樓第二間教室
遊戲三：蹲背倒走搶運氣（小二班）一樓第三間教室
遊戲四：滾接大皮球（託班）一樓第四間教室
遊戲五：看誰喝的多（中蒙班）二樓第一間教室
遊戲六：搶凳、搶座（中三班）二樓第二間教室
遊戲七：倒水接力（中二班）二樓第三間教室
遊戲八：看誰抓的浴花多（中一班）二樓第四間教室
5、遊戲票發放場地：每層樓的樓梯口
6、託班活動場地：託班教室
三、 人員安排：
1、 出場及表演唱：音樂安排相關負責人；領演安排相關負責人
2、 遊戲票的發放：安排相關負責人
3、 遊戲準備工作：①各班教師負責自己班級的遊戲材料準備及遊戲玩法介紹的公示。主要負責人：各班班長
②遊戲過程中的人員分配由各班班長負責安排。
4、 義賣活動：
①捐款箱的製作：各班教師。主要負責人：教研組長
②收款、記錄人員：一樓：全體小班教師（由小班教研組長負責具體安排）
二樓：全體中班教師（由中班教研組長負責具體安排）
三樓：全體大班教師（由大班教研組長具體安排）
二樓舞蹈廳：記錄安排相關負責人
③義賣人員：一樓：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長負責）
二樓：全體中班教師（人員分配、安排由中班教研組長負責）
三樓：全體大班家長（人員分配、安排由大班教研組長負責）
二樓舞蹈廳：安排相關負責人
5、 拍賣活動：
①拍賣主持人安排
②拍賣協助人員：大班教師 （由教研組長具體安排）
③拍賣過程中穿插的舞蹈節目安排、準備。
6、活動攝像人員安排
7、託班活動：全體託班教師
四、 具體活動要求及注意事項：
1、 活動當天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發園服，白球鞋。
2、 活動當天全體教職工7：30上班，下午放假。
3、 全體員工各盡其責，確保活動順利進行。
4、 各項活動負責教師要求公平、公正，不拉關係，開小後門。
5、 所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱，並做好相關記錄工作。
6、 活動當天無車接送，無早餐、中餐。
7、 活動當天全體員工從後門進入，前面一律不得進出。
8、 所有活動準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。（包括遊戲道具、環境佈置、大廳展板等）
9、 活動前向家長交代清楚各環節注意事項及細節問題，確保活動安全開展。
10、 遊戲當天，有遊戲活動的'班級將活動區全部清理，確保遊戲場地充足。
11、 每層樓保證不少於五個捐款箱。
12、 未交易成功的物品，統一放置、封箱，直接捐贈到武漢幼兒福利院。
13、 各班教師事先提醒家長準備好零錢。
14、 大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節目。
幼兒園“六一”活動方案4“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。爲了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、活動目標
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭爲單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午8：00
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
幼兒園“六一”活動方案5一、活動內容
六一活動。
二、活動意圖
“六一”兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，爲了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，爲孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動爲他們的童年留下美好而難忘的記憶。
三、活動過程
1、節日前準備活動，排練節目，做好家長工作。
2、開場，組織節目表演：
⑴大合唱：慶祝六一。
⑵歌表演：螞蟻搬豆。
⑶歌曲：小小的船。
3、頒獎：“創意點亮生活”親子科普製作活動優勝獎、繪本製作創意獎等。
4、親子游戲：室外遊戲——騰雲駕霧。
5、美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。
6、室內遊戲：
⑴遊戲一：喂花生。
⑵遊戲二：聽音樂搶椅子。
⑶遊戲三：我給爸爸媽媽穿衣服。
幼兒園“六一”活動方案6指導思想：
“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與親子等等相關係列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，爲更全面、細緻地瞭解孩子奠定基礎。
活動主題：
以“童心共圓中國夢”爲主題。
活動目的：
邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節。
活動內容：
文藝節目表演暨表彰好兒童。
活動時間：
5月29日下午2：0
活動地點：
XX文體中心
參加對象：
XX幼兒園全體師生及家長
組織機構：
1、領導組：
組 長：尤XX
副組長： 許XX、顏XX
成 員：林XX
2、職責：
（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。
（2）副組長：許XX負責會場舞臺總調度及演出秩序。
顏XX負責會場安排（包括出入場）會場秩序
（3）保衛工作：張XX XX分局警員4名。
（4）保健工作：周XX
（5）衛生工作：蔡XX
（6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。
幼兒園“六一”活動方案7一、活動宗旨:健康、快樂、童趣。
二、活動主題:
20xx我長大了
感恩、責任、成長、幸福
三、活動形式:
（一）5月份全體教職工開展“愛心月”活動
1、送給孩子一節“生動有趣”的課.
2、教師每天給每個孩子一個甜甜的笑.
3、記錄每一個孩子的成長趣事.
4、組織孩子講述自己的成長髮現.（強調一定要是自己的發現）
5、每班每週創編一個有趣的遊戲,與孩子一起玩耍.
6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動.
7、組織幼兒開展讀書講故事活動.
8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動.
（二）五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動.
（三）“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動.
（四）月底組織慶“六一”文藝匯演.（要求節目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真於一體.）
幼兒園“六一”活動方案8一、活動時間：
20xx年x月xx日
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動（各班教室）
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干、泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬着過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）
歡樂跳跳跳（室外）：
規則：3—4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點爲勝
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到爲勝
看誰先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏，以一家人爲單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴，遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的爲勝。
夾玻璃球（室內）：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以10顆爲限
３、活動結束，爲幼兒發小禮物送幼兒離園。
幼兒園“六一”活動方案9活動目標：
1、使幼兒(幼兒食品)在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童(兒童食品)節的樂趣;
2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性，幼兒園六一兒童節活動方案及時間安排。
活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場
活動主持：
活動方案及具體時間安排：
一、慶祝大會
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和各代表發言8：30—8：45
1)園長講話
2)幼兒代表發言
3)長代表發言
3、升旗奏國歌8：45—9：00
4、幼兒操節表演9：00—9：30
1)大班花式操表演
2)中班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼兒廣播操表演
(幼兒進班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45
二、幼兒娛樂活動9：45—10：45
1、小班幼兒親子娛樂活動
2、中大班幼兒遊戲活動
三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00
一、 活動目標：
1、 共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。
2、通過遊園遊戲，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。
3、 提供幼兒交流表現的平臺，培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。
4、 營造共同分享的氛圍，體驗分享食物帶來的快樂。
二、活動時間： 20xx年5月31日
三、活動內容：
1、“快樂六一，七彩民幼”大型遊園活動（上午9：00—10：15）
2、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）
3、“我的六一我做主”班級主題教育活動。（3：00—3：40）
4、班級慶祝活動、派發禮物4：00—5：30
幼兒園“六一”活動方案11目標：
1、在演唱時，進一步體驗節日的快樂。
2、唱準切分音符和附點音符，學習和探索不同的演唱形式。
準備：
圓舞板、小鈴、鈴鼓
過程：
1、語言節奏活動
××?×│×××│××?×│×××│
快 樂 的 六 一 快 樂 的 六一
××××│×——│××××│×——│
我們 真 高 興 我們 真 高 興
2、發聲練習：
3、學唱歌曲：
（1） 聽歌曲旋律，回憶歌曲名稱。
（2） 完整欣賞教師演唱。
（3） 有節奏地朗誦歌詞，注意切分音符和附點音符的念法。
（4） 整體跟唱二遍，引導幼兒用快樂的歌聲演唱，尤其在唱“啦”時要有跳躍感。
（5） 反覆演唱幾遍，初步會唱這首歌。
4、學習和探索不同的演唱形式。
（1）幼兒討論用哪些形式演唱，如領唱、齊唱等。
（2）幼兒推選出小指揮，指揮大家演唱。
（3） 完整演唱歌曲，幼兒可爲歌曲拍手助興，也可即興動作表達歡樂的情緒。
5、複習節奏樂《拔根蘆柴花》。請兩名小指揮輪流指揮。
幼兒園“六一”活動方案12慶“六一”親子趣味活動方案
一、指導思想
爲了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節，鍛鍊協調配合、團結互助的能力，增進孩子與家長之間的關係，本着“友誼第一，比賽第二”的精神開展此項活動。
二、活動內容：“兩人三足”小組賽
三、活動人員：本班全體學生、家長
四、活動時間：6月1日
五、活動地點：學校運動場
六、活動步驟
1.活動準備：課桌4張、皮筋4條、秒錶1塊、口哨1個、卡片若干。
2.比賽規則
(1)家長與孩子搭檔，以小組爲單位抽籤進行。
(2)繩子必須綁在小腿上，並捆緊，如中途鬆開，應繫好再前進。
(3)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之後，再繼續。
(4)路程爲50米跑道一趟，中途需經過2處障礙，小組成員全部到達終點後，進行“我來模仿，你來猜”的趣味活動，在規定時間內答題最多的小組獲勝。
3.活動後
(1)頒獎：所有參加活動的學生每人一份紀念品，優勝小組的組員每人一份獎品。
(2)安排人員有序離開，2人負責把皮筋全部收回，8個人負責把桌子搬回。
幼兒園“六一”活動方案13一、活動時間：
二、活動安排：
8：00 由醫院兒保醫生爲家長做講座。
9：30 以年級組爲單位進行親子游戲。
11：00 結束活動。
三、遊戲流程：各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個遊戲完後按從小到大循環。椅子不動。
遊戲內容：
（一）過小河
方法：幼兒從後一個圈跳到前一個圈，家長幫忙把後圈拿到前面，變後圈爲前圈，幼兒再跳，一路跳到終點，到終點後，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。
（二）搭房子
方法：家長和幼兒成接力狀態，從起點開始每次運一塊積木到終點，運完十塊積木後搭成一幢三層樓，以速度快的爲勝。
（三）借我一雙眼睛
方法：幼兒戴上眼罩家長拉着孩子的手站在起點。當遊戲開始時，幼兒由家長帶着跑向終點，到終點後，家長仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時家長抱起孩子，把球投入籃框中。之後幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉着家長跑回起點。以速度快的爲勝。
四、活動場地
搭房子：小（2）班教室
借我一雙眼睛：塑膠跑道
過小河：大班做操場地
五、活動準備
過小河：小班組
借我一雙眼睛：大班組
搭房子：中班組
幼兒園“六一”活動方案14一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以娛樂遊戲的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”兒童節遊園活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚，潛能得到充分的發揮,在活動中大膽交往，體驗成功、感受快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動時間：
20xx年6月1日下午2：30
三、活動地點：
幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）
四、成立活動領導小組
組長：
**
成員：
**、**
五、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境。（負責人：全體教師教師）
2、活動道具、材料的準備。（負責人：**、**）
3、幼兒節日禮物和遊戲獎品。（負責人：**）
4、場地安全檢查。（負責人：**）
5、攝像（負責人：**）
六、活動內容
1、園長講話
2、講解遊園活動的注意事項和遊戲規則
3、幼兒遊園活動
（1）釣魚
（2）趣味百寶箱
（3）套圈
（4）夾珠子
（5）看誰投的準
4、頒發六一禮品
幼兒園“六一”活動方案15一、主題名稱：
快樂六一，美食分享。
二、設計意圖：
爲了讓孩子們在幼兒園度過最後一個難忘、愉快、有意義的“六一”兒童節，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快樂童年，並讓孩子們瞭解到健康飲食。我們大班組精心設計了“製作美食、品嚐美食，享受快樂童年”的“六一”主題美食節活動。
三、主題目標：
家長展現廚藝、幼兒參與操作、現場品嚐、共同分享。
四、活動形式：
本次活動家長不來園參加活動，只需準備食材。活動時間爲4月31日下午3：00～5:00，地點在幼兒園大禮堂。
1、倡議每個家長帶一份自制精美的特色美食來園分享。
2、在活動啓動後，以班級爲單位每班家長分六組進行製作材料準備，倡儀家長報名自已擅長的美食區域類別，先報先定。（食材需準備6人份的製作材料和工具）
五、活動準備：
1、各班提前發通知給家長，做好溝通;對幼兒進行美食製作講解。年級組準備環境創設和第一個環節的小實驗材料，與小班中班做好溝通。
2、各班根據活動通知家長準備食材，每班選出5名家長當天2：00。
