【推薦】活動方案模板7篇

【推薦】活動方案模板7篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

爲迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東昇勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東昇鎮“五一”勞動節徵文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在東昇鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、徵文要求：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東昇繁榮，共建和諧社會”爲主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，並在標題下注明單位及姓名）。

三、投稿辦法：

自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：

/社會（機關、廠企、羣衆）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：

四、展出時間地點：

獲獎的作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

徵文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

六、活動設組委會：

組長：

副組長：

組員：

xx年四月十五日

活動方案 篇2

一、設計思路：

秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵着教育契機的季節。在這美麗的季節裏，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子迴歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啓迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋裏遨遊成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領着孩子共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白雲，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧！讓孩子們在快樂秋遊活動中，開闊眼界，增長見識，鍛鍊意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。本學期應家委會一致通過，我們秋遊的目的地——華南植物園——華南植物園擁有熱帶、亞熱帶植物約5000多種，既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地，又是普及植物科學知識和參觀遊覽的園地。還設有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區，被譽爲永不落幕的“萬國奇樹博覽會”，有“中國南方綠寶石”之稱。應該是一個很好的活動天地。

二、活動目的

1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

2、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

3、培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

4、通過各家庭之間的相互聯繫，增進親子互動。

三。活動時間：

10月28日（星期天）8：30——16：00

四、活動地點：

華南植物園

五、活動時間：

8：30分前來園，8：45分開車前往華南植物園

六、活動過程：

（1）幼兒8：30集中在幼兒園A區大操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數，強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

（2）8：45準時開車，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。

（3）9：15左右到達。各班在門口點好人數，老師向家長和小朋友簡單介紹園內情況，和遊玩過程中所需注意事項，之後入場。

（4）9：30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽，遊各個主題園區，觀賞不同地區風格的特色植物。

（5）10：00在大草坪集中，進行體能拓展和早操展示活動，由專業體能男老師和各班老師組織，以班或級爲單位進行。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪。根據各自班級的活動方案，（體能老師準備活動方案及所需要帶上的物品：半天班—泡沫棒；小班—滑溜布；中班—彩虹傘；大班—長繩）組織幼兒在公園裏活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。

（6）11：30教師組織家長、幼兒在合適的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動（班任老師連同家委會成員準備活動方案）。家長們自備桌布、食品，到時進行現場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽焗、滷水等小吃最美味，哪個家庭準備的節目最富創意……以班爲單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創意等獎項，幼兒園還會準備一些小禮物頒發給小朋友留念。

（7）13：30餐後繼續活動，來到溫室羣景區參觀。這裏集植物保護、科學研究、科普旅遊於一體，展示了各種植物的生態。共有五個不同地理環境的展區，是亞洲最大型的植物景觀溫室羣。隨後可自行選擇參加機動遊樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

（8）15：30全體在大門口集中上車，各班清點人數，做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園後孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。

七、安全保障措施

1、加強管理和監督措施。制定秋遊活動應急預案，園務會對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。各班老師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，（4名行政基本安排到4個級組）保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、秋遊活動期間一切行動聽指揮。

八、注意事項：

1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

2、請不要給幼兒穿繫帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

3、請家長爲幼兒帶上幼兒園的書包（放孩子替換衣服）給還子穿上黃色的運動服（長褲長衣）

4、請爲孩子準備防蚊子的藥水（一定要準備好哦）

5、請爲幼兒準備一個垃圾袋。

6、請爲幼兒準備溼巾紙一包，擦手和嘴。

7、配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8、旅遊當天緊急聯繫人的電話一定要保持暢通。

活動方案 篇3

活動目標:

1、讓幼兒在遊戲中促進指南健康領域的發展。

2、給幼兒創設平臺,培養幼兒的自信,敢於表現。

3、促進親子互動,讓親子之間的情感昇華。

活動時間:

體能篇5月9日—5月13日

才藝篇5月16日—5月19日

活動板塊:

體能篇章才藝篇章

活動選舉分值計量:

體能佔50%、才藝佔50%

活動規則:

幼兒自願報名參加“超級星寶貝”的挑戰,分別挑戰體能和才藝篇章,單項篇章挑戰成功者可獲單項挑戰榮譽,兩項挑戰全部成功即可成爲海濱一幼“超級星寶貝”獎盃。

活動內容具體安排:

一、體能篇章

【1】投石問路

材料:沙包若干、自制河面效果

玩法:每位幼兒5個沙包,3個投擲過指定距離的河面,即爲挑戰成功。

【2】限時拍球

材料:皮球若干、秒錶

玩法:幼兒統一聽口令開始拍球,在半分鐘內超過80個數量即爲挑戰成功。

【3】奔跑吧孩子

材料:跨欄若干

玩法:幼兒聽口令跑跨過三道障礙,不碰到障礙,即爲挑戰成功。

【4】森林穿梭

材料:軟墊、低網架、鑼鼓

玩法:幼兒聽口令出發,不碰觸網架的前提下,爬過低網架,達指定地方敲響鑼鼓即爲挑戰成功。

【5】穿越隧道

材料:自制紅外線隧道(可用絲帶、呼啦圈等所拼成)

玩法:從隧道一頭穿梭到另一頭,穿梭過程中,不碰到物品即爲挑戰成功。

【6】灌籃高手

材料:投籃架、籃球若干

玩法:幼兒每人5個球,3個投進籃框即爲挑戰成功。

二、才藝篇章

(一)親子表演類

分值較高,幼兒協同家長進行親子表演,題材種類不限。

(二)各領域表演類(語言、體能、藝術其他等)

幼兒自願報名,所表演的內容可以是語言類(朗誦、兒歌、講故事等)、體能類(體操、跆拳、武術等)、藝術類(舞蹈、唱歌、樂器等)、其他類(魔術等)

活動方案 篇4

爲了適應課程改革的要求，促進小學科學教學質量的提升，進一步提高我區小學生動手實踐、發明創造的能力。根據區教育局的統一安排，本學期將舉行主題爲小學生“學科學，愛創新”學科系列活動，具體事宜如下：

1、參賽對象：三~六年級學生。

2、參賽作品：科學小製作、小發明或自制教科書上的實驗器材均可（要求配有說明書）。

3、參賽名額：各中心校和直屬小學每單位各1名。

4、活動程序：

第一階段：（3月――4月）基層組織比賽，選拔參賽選手。

第二階段：（5月中旬）區教研室組織評比。（具體形式、時間另行通知）

5、比賽要求：

（1）3月――4月，基層組織比賽，選拔參賽選手。4月25日之前將參賽表（後附）發到區教研室小教組公共郵箱，聯繫電話：7174831)

（2）各單位要將活動方案及具體安排（紙質）在2月29日之前上交區教研室。依據各單位活動安排，區教研室要下去巡視，瞭解有關情況。

（3）基層組織比賽要求學生人人蔘與，學校對參賽的學生及輔導教師要給予獎勵。活動要營造積極向上的氛圍，要留有痕跡，如相片、錄像等，作爲年終考覈內容之一。

（4）比賽結果設團體獎、個人獎。

希望各單位嚴格按照安排事宜組織比賽，發現人才，培養人才。

活動方案 篇5

一、活動主題：體驗農家樂趣，凝聚班級力量

二、活動時間：20xx.6.10

三、活動人員：12級財管全體同學

四、活動地點：農家樂

五、活動目的：進一步加深同學間的瞭解，爲增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神

六、活動安排

（一）前期策劃準備工作

1、爲保障同學們的利益與安全，由組織委員劉璐等人瞭解農家樂的詳細情況。

2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，瞭解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的責任，保障同學們的利益。

3、召開班會。爲同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。

5、與農家樂商定價格後，活動經費來源爲由班費支出大部分然後每位同學自費小部分應徵得同學認可同意，由生活委員蘭佳等人統一收取。

6、生活委員蘭佳應當提前瞭解有暈車症的同學，並做好相應的措施準備。

7、由文娛委員魏賽勤等人協調準備出遊過程的'攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由文娛委員進行或者安排流動攝影的同學。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

9、將活動成員分成八個小組每小組爲十一人並選出兩名負責人負責當天活動聯繫和準備工作。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：6、107：30到指定地點學校廣場集合，人員到位後即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。

2、活動內容：

1）在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。

2）8點20左右抵達後，下車集合進行事項宣佈和具體節目活動時間安排

3）九點相關比賽同學進行乒乓球檯球比賽其他同學可觀戰或者進行其他活動

4）`十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備

5）十二點半左右結束午餐同學可以自由活動可以進行K歌打麻將打乒乓球檯球垂釣

6）一點半準時開始進行K歌比賽

7）三點半左右K歌結束比賽公佈三場比賽結果頒發獎品和述說獲獎感言由班主任致結束詞宣佈活動結束

8）四點左右集體拍照留念上車返回學校

3、後期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）瞭解同學們對本次活動的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和同學們的感想製作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由宣傳委員祈海富同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行爲舉止大方得體，不在農家樂裏亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。

（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

（5）期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。

（三）後期反饋工作

1、召開總結會議，同學們交流感受；

2、負責人聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果6、10出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。

2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在活動過程中，則應當就近聯繫班委，及時進行處理。

活動方案 篇6

爲確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動紮實開展，取得實效，決定建立並實施大討論活動督導制度。現制定方案如下：

　　一、總體要求

按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大討論活動方案的要求，對全市大討論活動開展情況進行督導，重點督導大討論活動的組織領導、工作部署和開展情況，特別是召開學習成果交流會、**生活會，查擺問題和整改措施落實情況，確保大討論活動取得紮紮實實的效果。

　　二、主要任務

督導組在市大討論活動領導小組的領導下開展工作，主要任務是：

1、按照市大討論活動領導小組的指派負責指導督促各地、各單位開展大討論活動；

2、瞭解掌握各地、各單位大討論活動的部署和開展情況，及時向大討論活動領導小組反映情況；

3、按照大討論方案要求，及時發現問題，提出意見建議，督促各地、各單位及時糾正解決；

4、發現和總結大討論活動的先進經驗。

　　三、督導方式

1、聽取被督導單位的工作彙報；

2、查閱大討論活動的文件資料、會議記錄；

3、根據實際情況，參加學習成果交流會，列席被督導單位**生活會；

4、召開基層單位代表座談會，瞭解活動開展情況；

5、到所屬基層單位進行抽查、檢查。

　　四、督導分工

縣（市、區）督導：組建3個督導組，每個督導組負責3個縣（市、區）

市直機關督導：按照市直機關工委黨組織聯絡組分組名單，組建5個督導組，每組負責10—15個單位。

縣（市、區）和市直機關督導組由市大討論活動領導小組負責組建，每組4人，其中組長由處級幹部擔任。

企業和高校督導：由市國資委負責市管企業督導工作，市教育局負責市管高校督導工作。市國資委和市教育局提出具體實施方案，報大討論活動領導小組同意後實施。

　　五、有關要求

1、督導組組成人員脫離原單位的工作，按要求參加大討論活動領導小組召開的有關會議，完成工作任務。

2、督導組要全面掌握各地、各單位大討論活動情況，特別是查擺問題及其整改情況，及時向領導小組作出彙報。

3、各縣（市、區）要爲督導組開展工作提供相應的辦公和生活條件。市直機關的督導，由市直機關工委黨組織聯絡組牽頭單位負責提供相應的辦公和生活條件。

活動方案 篇7

活動準備：

1. 排練詩朗誦、武術、小合唱等節目。

2. 收集《火燒圓明園》和《祖國、祖國我愛你》音像資料磁。

一、隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌、宣佈活動開始。

二、中隊長講話。

三、活動過程：

(甲)：當我們揹着書包走向校園的時候。

(乙)：當我們坐在教室裏安靜地讀書的時候，

(甲)：當我們身着盛裝快樂地遊玩的時候，

(乙)你可曾知道，在中華民族的歷史上，有着那樣沉重、悲痛、屈辱的記載。(幾名同學講述中華民族的屈辱史)

(甲)：這一串串驚人的數字。

(乙)：這一頁頁屈辱的歷史。

(合)另人觸目驚心，怎能忘記!

(甲)然而讓人更不會忘記的是被稱爲“萬國園”的圓明園，被西方玩火者搶掠後化成了一片焦土的悲慘一幕。(播放圓明園毀滅的音像資料)

(甲)我們“地大”卻讓列強們任意宰割，

(乙)我們“物博”卻被列強任意掠奪，

(甲)我們人多卻飽受到列強們欺凌，

(乙)我們山河秀美，卻被列強踐踏。

(合)我古老的祖國呀!你爲什麼這樣多災多難?

(甲)當思緒的問號在人們的頭腦中久久的盤旋後，一向善於思索的中國人民紅着臉、掛着淚，懷着恨，終於悟出一個十分簡單的道理：

(合)落後就要捱打，強盛才能自主。

(甲)落後使人臉紅，

(乙)落後也能激人奮起，

(甲)東方睡獅已猛醒，

(乙)開始了大展雄風，重振國威!

(甲)英雄的中國人民，靠堅實的腳印

(合)書寫了輝煌、壯麗的詩篇。

(甲)請聽快板《可愛的中華將越來越強大》。

(甲)工農業生產在迅猛發展，

(乙)國防科技事業突飛猛進。

(甲)體運健兒從奧運會凱旋的喜悅，無不匯成一股洶涌的洪流，一個時代的強音：

(合)“中華在崛起!”

(乙)這個強音撼動着每個心靈，變成一個共同的回聲：《祖國，祖國，我愛你》。

(甲)請聽合唱《祖國，祖國，我愛你》。

(乙)憶往昔，滄桑歲月，

(甲)看今朝，國富民強。

(乙)祖國以舉世矚目的成就，煥發出勃勃生機。她像巨人一樣屹立於世界東方。

(甲)如果他們膽敢入侵，我們就讓他們領教一下《中國功夫》。 請欣賞武術表演《中國功夫》。

(甲)我們是二十一世紀的主人。

(乙)我們是祖國的未來。

(合)我們肩負着建設祖國，捍衛祖國的重任。

(甲)我們任重而道遠.

(合)我們要手拉手，肩並肩

(乙)從我做起，(甲)從現在做起，

(女合)珍惜時間，(男合)勤奮學習。

(全體)學好本領， 重振國威!

(甲)讓祖國的江山永遠青翠，

(乙)讓那鮮紅的太陽永不落。

(合)《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》(放音樂)

五、宣佈活動結束。(呼號、退隊旗)