實用的活動策劃彙總9篇

活動策劃 篇1

一、 活動背景

四月風和日麗,欣欣向榮,是個外出遊覽的好時節

二、 活動目的與主題

目的：通過此次趣味尋寶活動，增進會員間友誼；增強個人素質以及團隊合作能力；

主題： 開闊眼界；團結協作；發揮智慧；體驗歡樂。

三、 活動時間地點

20xx年4月X日 重慶園博園

四、 活動主要負責人及任務

總負責人：XX

後勤部負責人：XX。活動所需物品的準備，聯繫檔案部和財務部共同準備。 宣傳部負責人：XX。負責活動中攝影和拍照，還有活動期間照片的採集。 007部負責人：XX。負責所有的任務題目方面的事宜。要求：絕對保密。 站點負責人：XX。共設立4個分站點，1個總站；各負責人分別負責4個站點。一個總站.

各部門工作如有需要靈活安排，以上各負責人另具體工作按活動流程執行。

五、 活動安排流程

六、尋寶活動流程

1、20xx年4月X日上午十一點，所有人員在園博園遊客中心集合，進行尋寶活動開幕式，並抽取卡片分成2組，而後選出隊長。所有參賽隊統一在現場總線索點領取一張園博園地圖，一封信（裏面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊伍按提示前往下一站；

2、當到達下一關卡，尋寶隊闖關，在站點領取任務完成後通關，由關卡人員判定通過時，尋寶隊會獲得下一個信封（裏面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

3、就這樣依次類推，通過闖關讓尋寶隊完成相應的任務後，獲得一個信封（裏面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

4、每支參賽隊中途需要經過4個線索點，在第4個線索點獲得最後一張藏寶圖碎片，拼好藏寶圖，達到藏寶地點取得寶藏盒，之後立即返回總線索點，看總共用時多少；

5、活動頒獎，用時最少的一支隊爲一等獎，併爲獲獎隊伍頒獎。

七、獎品設置：

八、財務預算：

九、活動補充：

本次活動所有組織者，在活動準備及進行過程中必須嚴格執行保密條例，嚴禁向任何人透露活動內部任何信息。 尋寶活動規則：

1、共設立2個隊伍，每個隊伍10個人。

2、比賽總共設4個關點，提前把各隊的地圖分爲4份分別放在4個關點，每個關點設有任務箱（分別爲A（挑戰智慧）、B（考察勇氣）、C（檢測細心）、D（針對溝通）、E（考察耐心）），每個關點任務箱中有2個遊戲任務任選其一，完成任務後通關，每個隊伍會在每個關卡拿到一個信封，參賽隊根據信封中對各自關點位置信息的描述找到併到達該關點，抽取一個任務紙條，完成任務後回到該關點，憑任務紙條及所完成的任務到該關點拿到一個裝有一塊藏寶圖殘片和下一關點的.提示信息的信封，參賽隊伍根據信封中的提示信息到達下一關點，繼續通關，當找到第4個站點的時候，會得到完整的藏寶圖，然後尋找最終寶藏並速回總站。

4、遊戲過程中嚴禁通過任何不法手段取得答案。在得到提示信封的時候須確認信封密封完整性，如果發現信封不是完整密封，可拒絕獲取該信封。 親愛的同學們，我們發現了一個天大的祕密，在重慶園博園內藏着一個神祕的寶藏，寶藏的魅力吸引着每個尋寶者，要得到它就要看你的智慧和能力了。

活動策劃 篇2

一 活動宗旨：瞭解藥品生產，關愛生命健康

二 活動目的：學習疾病防控知識，瞭解宛西製藥

三 組織及承辦機構：南陽師範學院愛心社

四 活動時間：xx年11月8日(星期日)上午7：30—11：30

五 活動地點:宛西製藥廠

六 面向範圍：愛心社全體成員以及其他友好人士

七 活動流程以及介紹

本次活動分爲三個階段:a.準備階段b.活動階段c.後期階段

a.準備階段

1.基本流程

1.1)與宛西製藥廠聯繫，與其商談活動事宜，例如活動時間，活動內容等等；

1.2)將此活動向師生宣傳；

1.3)參與者報名，根據人數、距離選擇交通工具(本次活動騎自行車)；

1.4)對活動的組織和調查工作。

2．注意事項以及突發事件

2.1)因天氣原因導致不能前往，可能會選擇其他活動，不能敗興而歸；

2.2)及時與廠方溝通，通知到廠時的注意事項；

2.3)大力做好宣傳，得到更多更大的支持；

2.4)確定參加人員，保證活動順利進行。

b．活動階段

1.基本歷程

1.1)11月8日上午7：30準時在體育館南門集合完畢，清點人數，準備出發；

1.2)步行或騎自行車前去，由各組負責人帶領確保活動安全有序的進行；

1.3)到場之後，聽從工作人員安排，認真做好記錄；

1.4)感謝他們對我們的教育和指導，與他們告別(上午11：30左右)；

1.5)整理隊伍，清點人數，按來時的方式園路返回學校。

2.注意事項以及突發事件

2.1)7:30集合時若有未到的，將不予等待，以免影響行程安排；

2.2)活動必須組織嚴密，統一活動，明確分工，若有矛盾發生，應有負責人及時調解；

2.3)到場後，積極與廠方配合，認真學習，注意觀察，做好筆記；

2.4)行爲舉止要得當，注意禮貌待人；

2.5)不能私自行動，聽從工作人員安排，注意自身安全；

2.6)11：30準時集合，清點人數，準備返回，若有同學未到，應及時與之聯繫，確保安全，帶人數到齊一起回學校；

2.7)活動過程中要拍照，一方面留念，另一方面便於日後宣傳工作，拍照時最好是抓拍，這樣效果更好；

2.8)活動過程注意安全，若有安全事故發生應及時處理，由負責人陪同到就近醫院就診，時刻謹記：安全第一！

c.後期階段

1.基本流程

1.1)將照片洗出，後傳到51空間；

1.2)對活動進行總結；

1.3)張貼海報，走進校園，走進社會，宣傳此次活動；

1.4)用在此次活動中學習到的疾病預防知識去幫助身邊的人，爲正在進行的家劉義慶預防工作作出一份力，獻上一份愛心。

2.注意事項

愛心不是一次、兩次這樣的活動局可以的，愛心來至生活的每一個細節，傳播和發揚這種愛心精神，是要經過不懈努力和長久堅持的。

八．職責與經費

1.活動中分組行動，由各組負責人負責組員的活動和安全問題，此次轟動的總負責人爲愛心社社長；

2.活動時必須有明確的分工，嚴謹的組織紀律性，此次活動要在安全有序中進行；

3.宣傳工作主要有宣傳部來負責，經過我麼全體成員的配合與努力，爭取更多的人加入我們的行列中來，奉獻一份愛心。

九．活動意義

此次活動不但提高了社員們社會實踐能力，而且增加了我們自身的疫情防治方面的.知識，最重要的是在這次甲流疫情肆虐的時刻，我們通過這次活動，爲社會奉獻了一份愛心，讓更多的人能過科學的、理性的、瞭解疫情的防控知識，爲我們的生活增添細心，在這條愛心之路上，有關愛的大學生同行。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

隨着我國政治、經濟、文化的不斷髮展，我國的城市化進程也在不斷的加快，爲了響應國家號召，增援城市建設，越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進而在農村產生了一羣特殊的弱勢羣體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有複雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由於種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作爲國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發展的重要保證，讓我們攜起手來，關注留守兒童，關愛他們的心理健康，爲祖國未來的花朵現出我們的愛心。

爲此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來”的愛心實踐活動。

二、活動主題：關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來

三、活動目的：

1、關愛農村留守兒童，爲他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農村留守兒童

3、向社會展示西南大學學生的優秀素質

4、爲同學提供鍛鍊機會

四、活動時間：XX年12月5日

五、活動地點：北部區天府鎮天府中學

六、主辦單位：西南大學生命科學學院

承辦單位：生物學會

七、活動流程：

（一）前期工作

1、面向全院志願者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志願者，並統計好他們的基本信息交予天府中學，然後由天府中學做好“留守兒童—志願者”一幫一配對工作。

2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志願者做培訓。

3、學會成員準備相關心理遊戲及節目。

4、聯繫心理諮詢的相關人員。

5、聯繫學院關於設置助學金相關事宜。

6、在學校樟樹林及各大園區宣傳此次活動。

7、聯繫學通社等相關媒體。

（二）活動開展（暫定於12月5日）

1、啓動儀式：啓動儀式上首先宣佈成立心理、助學金和手拉手活動。此後請天府中學相關老師講話，然後請上一屆志願者和留守兒童表交流心得體會，最後進行志願者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

2、遊戲環節：將30對志願者和兒童的組合分爲兩組，每組15對30人，分別同時進行相關心理遊戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志願者與兒童間的距離、增進感情，具體遊戲內容和環節由生物學會設計和開展。

3、精品展示：在遊戲環節的同時生物學會的.其他成員在旁邊準備此環節所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產品，即種子拼圖、葉脈書籤、動物標本等，同時派相關人員進行講解，也可現場演示製作葉脈書籤和種子拼圖的過程，提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片，發放心理資料等。

4、現場心理諮詢：請相關心理諮詢人員到現場設置心理諮詢點，爲留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話諮詢我校學生工作處的心理工作人員。

5、深入交流：心理諮詢後各志願者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯繫方式，以便後面活動的開展。

6、結束：深入交流20分鐘後到指定地點集合，然後離開學校。

八、後續工作：

1、定期召開志願者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調志願者的耐心和責任心，要求志願者至少每月與留守兒童聯繫一次。

2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。

3、及時給志願者做相關培訓。

3、召開學會會議，總結此次活動的不足之處，爲後面的工作打下基礎。

4、向相關媒體投送新聞稿件。

九、資金預算：

路費：400 水費：50*1.5=75 麪包：50*1.5=75

資料：700（心理資料、圖片等） 橫幅：80*2=160

展板：75*2=150 禮物：500 其他：300

共計：2360

十、注意事項：

1、注意嚴格把關，選拔出優秀的志願者。

2、加強志願者的培訓和管理。

2、提前準備好各個環節的各種所需物品。

3、注意活動時間的把握和現場氣氛的調動。

4、注意聯繫新聞媒體。

5、注意後續工作的開展。

活動策劃 篇4

一、 拓展主題

“溝通聯繫你我，親情感動大家”

二、 活動目的

1、 通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關係。

2、 在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，爲在將來的工作成爲一名主動而積極的團學聯幹部打下基礎

3、 依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛鍊團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式。

三、 主辦單位

華中師範大學武漢傳媒學院動畫學院團學聯

四、 承辦單位

動畫學院團學聯組織部、生活部

五、 活動參與人員

動畫學院團學聯所有成員

六、 活動時間

xx年六月中旬

七、 活動地點

學校操場

活動流程

一、 前期工作

1、 確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監督組人員及工作人員

2、 對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，並統計參加培訓人員的報名情況

3、 參加拓展培訓的人員以抽籤的形式進行分組，並確定隊長、副隊長

4、 組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

5、 分組後，各組成員相互認識，各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號，各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項

二、 活動期間

（1）全體參與人員到操場集合，進行動員大會並開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。

（2）隊伍整理後進行第一項活動：

個性介紹

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的.瞭解

活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示範介紹自己。

介紹後，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。並把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作並重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。

換此隊員介紹自己，然後再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。

注意事項：動作自創，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

在個性介紹結束後，按分組分別進行以下項目

五毛、一塊

活動說明：在遊戲中男生是五毛，女生是一塊。遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數得小團隊。

注意事項：反映要快，動作也要快。

背夾球

活動目的：活躍氣氛，鍛鍊團隊的協作能力，並使隊伍內成員更加熟悉

活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，向前走時雙手不能碰球，球掉後從起點重新出發最先完成着勝出。

注意事項：進行接力時，必須在規定區域完成接力活動。

動力火車

活動目的：檢驗隊伍在前兩項活動中是否已經建立了一定的信任感與協作能力，並通過此項目提升團隊的協作能力與團隊內成員的思考能力

活動說明：隊員用若干張報紙製成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙

注意事項：若行進過程中報紙發生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成後方可前進

全員修整一分鐘並準備進行下一項拓展項目：

鏈接加速

活動說明：後面的人左手擡起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩上形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳着地。遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，不允許鬆手，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲

注意事項：參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道。

稍作整理，進行下一項活動：

信任靠

活動目的：增強隊員活動的主動性，發揮團隊羣策羣力的作用，共同完成任務

活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務必同時站起

注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予

提示

活動完成後，全體參與人員集合，集體拍照留念。

至此，本次拓展培訓全部結束。

三、 後期總結

（1）所有參加本次拓展活動的成員上交一份活動心得。

（2）各部門在後續的工作中進行總結，加強溝通與瞭解。

（3）由生活部、組織部負責本次活動資料的整理與總結，並上傳至動畫學院團學聯博客。

四、 活動用品

排球報紙寬膠帶

注意事項

八、拓展活動具體規則以及相關注意事項

1、 保持嚴格的組織性和紀律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動。嚴格保持隊伍的行進隊形，若有意外情況需及時向隊長、 裁判或流動監督組請假

2、 總指揮負責本次拓展活動的全過程，對本次活動擁有最高指揮權、策劃人、裁判組、流動監督組輔助總指揮

3、 裁判組成員負責判定活動項目的完成與否、是否犯規並對項目完成時間進行記錄，流動監督組成員負責引領隊伍行進方向並對必要的活動場地進行佈置，對本次拓展活動進行監督管理

4、 隊長、副隊長共同對本隊伍負責，必要時需組織本隊隊員喊口號，鼓舞本隊隊員士氣並時刻注意隊員的健康狀況與安全問題

5、 活動參加人員要求及必需品

1）活動參加人員一律穿着運動鞋、運動衣

2）各項活動項目中，一人犯規可以重做，6人以上犯規全隊重做此項目並加罰10分鐘

3）活動進行過程中，各參與人員禁止購買食物

九、 緊急情況應對方案

1、流動監督人員負責對行進中的緊急事件進行處理

2、途中有隊員受傷（如崴腳、磕破等），由本隊隊員幫助完成，若情況嚴重則由隊長上報裁判和指揮，經批准後，該隊員可在名一隊友的護送下進行治療。

3、如有隊員不服從指揮，隊長上報裁判及流動監督組人員；如裁判及流動監督組人員發現此類情況，第一次予以警告，第二次撤消其參加本活動的資格，本隊加罰30分鐘

動畫學院團學聯組織部

二〇XX年五月三十一日

活動策劃 篇5

一、活動的生成：

爲迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節日前夕做勞動最光榮的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的`勞動去更多的神奇，用的力量爲祖國爲社會服務。

二、活動教案：

（一）目標：

1、理解勞動節的含義，知道其由來呢。

2、在勞動中體會，勞動者對社會的不同奉獻。

3、在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動。

（二）活動準備：

各行各業勞動圖片、不同勞動者工作的場景。

1、介紹五一國際勞動節。

師：知道五月一號是什麼節日嗎?

教師總結，五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。

2、出示各行業不同勞動者勞動圖片。

師：看這是誰?他的工作是什麼呢?他的勞動給我生活帶來什麼?

介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說我的爸爸媽媽。

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說給大家聽一聽。

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

現在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。

5、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。

活動策劃 篇6

一、活動目的

青春飛揚，我爲影狂。爲了豐富學生課餘生活，展現我們學校大學生風采。學生會特此舉辦此次活動，給大家展現自我的平臺，讓大家爲青春吶喊、展現自我。DV是一種傳播載體，而關於我們學生的DV作品在一定程度上展現了大學生的朝氣，所以這次大賽以大學生活爲主體，培養學生熱愛校園，揮灑青春，感受民俗，關注現實的能力，作品可以是學校生活的`各個方面，要有一定的意義。

二、活動對象：

西安大學全體在校生

三、活動及作品要求：

1、參賽形式分爲個人DV比賽、團體DV比賽兩種比賽形式。

2、參賽內容要求內容健康，範圍包括展現青春自我、經典愛國建黨、家鄉題材、校園青春勵志題材、校園文化等。 並且思想健康，積極向上，具有青春氣息，有一定的思想深度，內容充實，生動，重點突出；拍攝畫面清晰連貫，有一定拍攝剪輯技巧；原創性，觀念獨特，形式新穎；短片長度爲10-15分鐘

3、海選以交個人自制DV的形式進行；複賽要求對自己的DV進行講解（內容包括創新點、特色等）；決賽要求選手在一定的時間內拍出一部DV並進行講解。

四、主辦單位：西安大學學生會

五、活動前期宣傳：

1） 召開會議，廣泛通知，讓合作學院及時準備

2） 在校園招貼海報，製作展板橫幅，噴繪等進行相關宣傳

3） 發動各班宣傳委員在班級裏宣傳

4） 在校園廣播，網站宣傳

六、評選方法：

（1）先進行初賽，淘汰明顯不合格的作品，通過海選的作品將在多媒體教室放映展示評分. 實行學生投票（一人一票）和評委評選（去最高最低取平均分）結合的方式，選出獲勝作品。

評分細則：

創意好，整體效果好（20分）

美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）

突出主題，能引起共鳴（20分）

有創新性，構思新穎（20分）

短片有吸引力（20分）

（2）複賽：將初賽選出的作品進行個人講解，通過選手的表現打分。（其中包括選手的語言表達能力，表演張力，感染力，DV的特點及創新點講解等）

（3）決賽及頒獎晚會

1.頒獎晚會與總決賽同時進行，作品分類播映，並評出各個獎項，每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹（時長不超過3分鐘）。

2.每類作品播映完畢後進行評委打分和大衆評委投票，並在下類作品播放完畢後公佈前一類作品的投票結果。

3.作品投票方式分評委打分和大衆評委投票，最終評出各個獎項。

4.各獎項評選完畢後由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。

5中場可穿插幾個節目及互動遊戲，比賽開始前進行優秀作品展

示（不參與評獎），放映贊助商廣告片。（晚會場地預設在300人報告廳）

最後或將的同學將共同拍攝一部DV

七、活動中應注意的問題及細節：

1）安全問題。做好各種防範措施，保證活動的順利展開

2）作品徵集中，謹防作品損壞或者丟失初賽作品發送到

八、評委的邀請

（1）初賽

一個老師評委+三個學生評委

（2）複賽

一個老師評委+三個學生評委（與初賽的評委相同）

（3）決賽

三個老師評委+大衆評委（15個，可由各學院推薦）

在比賽前三天發送邀請函，在比賽結束後發聘書

九、獎項設置

團體獎：

團體獎一等獎：一名 150元

團體獎二等獎：二名 100元

團體獎三等獎：三名 80元

個人獎：

最佳導演獎：一名 100元

最佳製作獎：一名 100元

最佳表演獎：男女各一名 各80元

最佳拍攝獎：一名 100元

獲獎名次都將發送證書及獎品

十、預算

用於活動前期的宣傳工作的紙張，顏料等費用 100元

邀請函 90元（差不多3元每張）

聘書 63元（7張，每張9元，大衆評委不需要）

獎品消費 710元

活動場地佈置 300元

打印資料 100元

最後獲獎DV製作 1000元（包括道具及服裝和最後刻碟）

頒獎晚會 300元（會場佈置100元，表演服裝100元，道具100元） 榮譽證書 66元（11人，6元每張）

請評委吃飯 234元（可有可無）

總和：2963元

活動策劃 篇7

一、活動目標

1、在遊戲中初步感受節奏的變化。

2、樂意跟着老師一起遊戲，體驗愉快的情緒。

二、活動準備

1、會唱歌曲《頭髮肩膀膝蓋腳》

2、有快慢節奏的背景音樂

3、鼓一隻

三、活動過程

1、引出

師：今天，我們來了那麼多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。

師：我們班的寶寶可是都很能幹的哦，我們來爲客人老師唱首歌《頭髮肩膀膝蓋腳》。

2、語言遊戲《在哪裏？在這裏》

（１）引導幼兒幼兒說出歌曲中所唱的身體的各部位。

師：剛纔歌曲中唱到了我們身上的哪些地方啊？

師：好，那請你們用手指指看。

（２）教師有節奏地提問，幼兒根據節奏回答得有快有慢，並且一邊回答一邊用手摸摸相應的部位。

師：你的眼睛在哪裏？（頭髮，肩膀，鼻子……）

幼：我的眼睛在這裏！

3、跟着小鼓有節奏地進行遊戲

（1）引出小鼓

師：這是什麼呀？

師：哦，是一個小鼓，這個小鼓還會唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）

（2）引出小手進行節奏遊戲

師：小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領呢？

師：看看胡老師的小手在幹什麼？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）

師：哇，小手有那麼多的本領，那趕緊和小鼓做個遊戲吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做動作，如果小鼓唱得快快的，那我們的小

手也要快快地做動作。大家的小手準備好了嗎？

（3）引出小腳進行節奏遊戲

師：我們的小手那麼能幹，還和小鼓做了這麼好玩的遊戲，我們的小腳想不想做遊戲啊？

師：小腳會幹什麼呢？（跺腳）

師：原來小腳可以跺跺跺，那我們也來和小鼓做遊戲吧。注意哦，耳朵聽仔細拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。

4、在手腳會節奏遊戲的基礎上，學動身體

師：我們的小手小腳會做遊戲，我們的身體也會動哦，你們看，老師的身體還會跳舞呢。

師：瞧，我可是聽着音樂做動作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你們想不想試一試啊？

5、結束

在背景音樂下，教師帶領幼兒有快有慢地走出活動室。

寶寶新村

[研究要點目標]： 1、學習在紙上畫好樓層後粘在盒子上，剪出“門”，從而做成一幢高樓。佈置寶寶新村，體會製作成功的愉快心情。

2、發展幼兒的'語言講述能力。

[研究過程]：

　一、引出課題。

（出示高樓）裝飾過的一面背對幼兒，這是什麼？（紙盒）。它可以做什麼？老師用紙盒做了一幢什麼？它是怎樣的？

二、講解示範。

1、在白紙上畫上樓層、窗口、門。

2、在白紙背面塗少許漿糊，粘到紙盒較寬的一面，貼緊。

3、將多餘的紙修剪掉，並在底部剪出“門”。

　三、幼兒製作。

用過漿糊後要手擦乾淨，剪“門”時要沿着的“門”的輪廓線進行。

　四、講評。

1、將幼兒完成的樓房佈置成一個寶寶新村，在新村內放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀，評評什麼樓房造得好。

2、幼兒自由交流、探討。

[研究結果]：

活動過程中每個幼兒都能夠積極參與，動手動腦，基本能夠製作出不同的樓房，但有的稍粗糙，挖門時有些困難，不過小朋友們都比較興奮。

活動策劃 篇8

一、活動背景：

爲繼承傳統和弘揚青年志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神與傳統美德，本學期我班青年志願者協會在校青志協及院黨委及團委的正確指引下，總結經驗，吸取教訓，全面推進志願服務項目的建設，爲我院校園文化的健康蓬勃發展注入新鮮的血液。

二、活動目的

爲了培養同學們奉獻友愛的精神，助人爲樂，將自己本身投入到社會中去，積極幫助身邊有需要的人們。微笑服務，不僅是實際的幫助解決人們的問題，也是將如太陽般的溫暖送到每個人的心中，表現大學生的熱情與友愛精神。

三、活動主題：微笑換零，我們在您身邊

四、活動方式：在公交車站幫助人們換零錢

五、活動時間：xx年11月27日上午

六、活動地點：學校附近三個公交車站

七、前期準備：

1、11月23日（星期二）晚召開班會,具體討論策劃此次活動的安排.人員分配的'問題,各班幹部明確自己的任務,將全體同學進行分組並明確每組的小組長.

2、11月24日（星期三）召開班會，宣佈此次的活動安排、人員分組及主要負責人。

3、11月26日（星期五）由青志協小組長收錢統一換好零錢。準備好活動需要的宣傳用品。

八、活動流程：

1、11月27日早上七點50，全體同學在中球場集合，各小組長清點人數，彙報給組織委員。

2、各組在小組長的帶領下至指定車站，活動正式開始

3、11點30分，活動結束，由各組小組長組織同學帶回學校。

4。11點45分在中球場集合，班長進行活動總結並發表感言，整個活動時間爲一上午。

九、人員安排：

總負責人：黃梅娟

組織：阮星、何秀蘭

宣傳：趙淑媛

後援：周梨花

注意事項：

1、 分組行走時注意交通安全，保持整體，不喧譁、大腦、嬉戲，儘量不掉隊，並隨時與小組長保持電話聯繫。

2、 微笑服務，注意舉止，要表現大學生的良好素質

3、 換零過程中保管好錢財，辨別錢財真僞。

請各負責人各盡其職，本着對同學負責的態度，帶領好本班同學。全體同學發揚團結友愛的精神，共同努力搞好這次活動。

活動策劃 篇9

活動主辦方：西安理工大學團委

活動承辦方：西安理工大學社聯

活動協辦方：西安理工大學青青草環保協會

1、 招募志願者

校園美化活動

2、 節水節電宣傳活動

3、 清掃教室

4、 清除廣告粘貼環保小貼士

5、 小樹掛牌活動

6、 校內樹種統計

一、活動背景

當你在這個教室課桌上練習書法時，清潔工阿姨卻在那個教室彎腰辛苦；當你在放任水龍頭的肆意滴水時，有些地方正遭受着乾旱的侵襲；當你放任房間徹夜燈亮時，有些地方正一片黑燈瞎火。當今的大學校園內，校園不文明現象，不環保現象正在肆意氾濫，這給大學生的素質教育理念蒙上了一層陰影。爲營造文明和諧、乾淨整潔的育人環境，也爲倡導大學生文明學習勤儉節約，西安理工大學青青草環保協會在全校學生開展了“美化校園，文明學習”的衛生大清掃系列活動。我青青草環保協會成員經一致協商和策劃此次活動，大力倡導全協會所有成員和全校同學都能積極參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。

二、活動目的

通過“校園清掃”系列活動，增強學生“愛我校園，清掃校園”的校園服務文明意識，培養學生節約用水用電，愛護學校財產，文明有律學習的良好習慣，使同學們進一步加強對校園環境的保護意識，爲自己和他人生活創造良好的`氛圍。同時也是爲了承擔起我們作爲公益社團的責任，爲全校同學做出模範。並促進協會內部成員的團結和諧，增加大家的協作意識，以促進協會更好的發展。提升大學生的綜合素質。

三、活動主題

環保 文明 —— “美化校園，文明學習”

四、活動發起方

西安理工大學青青草環保協會

五、活動主辦方

西安理工大學團委

西安理工大學曲江校區管理處

六、活動承辦方

西安理工大學社團聯合會

七、活動協辦方

西安理工大學青青草環保協會

八、舉辦時間地點

活動時間：20xx年10月

活動地點：西安理工大學曲江校區

九、活動流程

前期準備——前期宣傳——活動實施——後期宣傳——活動總結

十、活動詳情

活動一：招募志願者、節水節電宣傳活動

1、時間地點：10月23日-10月25日 西安理工大學曲江校區主幹道

2、活動準備：

（1）於10月22日前借出並製作出宣傳板、橫幅、活動宣傳單、等；

負責人：宣傳部

（2）於10月22日前與曲江管理處取得聯繫，申請場地、桌椅、宣傳板；

負責人：張肖

（3）於10月22日前確定人員安排、人員分工等； 負責人：謝佳辰

3、活動開展