活動策劃9篇[集合]

活動策劃 篇1

爲使工作有序地籌備、組織和開展，特作計劃如下：

1、活動宗旨： 發揚外語新風尚 服務全校師生

2、活動時間： 20xx年5月20日

3、活動地點： 惠州學院豐湖校區三棟小廣場

4、參加人員： 惠州學院外語系金山湖、豐湖兩校區全部志願者及學院其他兄弟系的志願者

5、主辦單位： 外語系團總支社會實踐部

6、 協辦單位： 外語系學生團總支、學生會各部門

7、活動方式：

由外語系20xx級各班以班爲單位，由各班幹部在班裏組織活動項目，再上交外語系學生團總支社會實踐部，以便於統管。

8、活動籌備：

(1)、外語系學生團總支擬訂一套可行的.系列活動計劃(如學雷鋒活動等)，並報外語系辦公室審批。

(2)、召開外語系團總支、學生會主要幹部工作會議，傳達系辦公室領導班子的意見，討論工作開展的各項工作計劃。

(3)、團總支召開部門會議，成立活動籌備組、外聯小組、宣傳小組等工作組。

(4)、嚴格按照擬訂的工作計劃開展工作，以達到有計劃、有組織、有紀律地開展工作。

(5)、召開外語系各班班長、團支書會議，向各班傳達這次活動精神，並要求各班自擬活動項目，然後再上交社會實踐部或外聯部，以便統一安排。

(6)、大力宣傳本次活動的有關情況，動員全校師生以及社會各界人士積極參與。

活動策劃 篇2

一、活動目的

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。

二、活動時間

xx年10月x日——xx年10月x日

三、活動內容

活動一：“小鬼當家” 親情回報活動

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的'話，如：當父母下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：爲長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，爲家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。

三、四年級每班上交3份。

上交時間：xx年10月x日

活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動

農曆九月九日爲傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你瞭解了多少呢?

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：xx年10月x日

活動三：“別樣的親情” 親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作爲晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(10月x日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

活動策劃 篇3

策 劃 人：所在班級：XX電商X班

知道老師： 王X平

策劃時間： 9月12日

一、 網店銷售前景

在國內電子商務並不成熟的現實下，服務並不規範，沒有一個統一的商務網站標準，特別是本地區基本沒有成熟的商務網站。

本公司在電子商務市場並不成熟的情況下進軍電子商務市場，能在競爭並不激烈的情況下佔領市場，擴大市場份額，以最快的速度實現盈利。

網店介紹

（一）網店基本情況：

網店名稱：尚流服飾

（二）經營模式：網上採購然後直接發貨至買家，賺取差價。

（三）主營商品：各種飾品掛件

（四）產品特點：物美價廉，時尚有特色 ，引領潮流

（五）網店定位：網店只是我們企業的一個專賣店或銷售平臺，主要銷售自己的產品。這些 產品都是我們精選出來的， 更物美價廉， 更容易取得消費者的認可與信任； 有了企業的支持， 只要把網店做精做實，我們就可以擁有比較大的銷售量。

二、營銷策劃背景

（一）消費者分析

1.購買行爲分析

衆所周知，當前網絡購物已經成爲一種風尚，越來越多的人鍾情於網上購 物的便捷和高性價比。如淘寶網，商家數以萬計，顧客更是多如牛毛。可以說， 沒有買不到的，只有想不到的。據我調查，服飾的外形和價格對消費者購買決策的影響最大，對於大多數人來說，質量的要求不怎麼高，服飾的獨特外觀和質量是消費者眼中最大的亮點。 而產品拍攝的角度和命名在消費者決策購買中也 起着不容忽視的作用。

購買的動機：消費者易受廣告和促銷等因素的影響，有時並不完全是爲了 真正的需要而購買。尤其是大學生，價格不貴，裝飾性又強，購買量是相當大的，再加上週圍同學朋友的影響，服飾的銷量是十分可觀的。而男生在這方面則比 較理性，多數買了也是爲了送人，比如女朋友。

購買的頻率：創意的飾品，價格相對合理，大多數人會成爲回頭客。一個人的購買習慣完全可以影響周圍的人，所以，如果每個消費者都成爲回頭客，那麼購買頻率是相當大的。

購買的數量：中低檔小飾品價格實惠，往往郵費要比產品貴，所以大部分 消費者都會購買多個產品，這樣還可以得到賣家的贈品。

購買的時間：網購不限時間，一天24小時都在營業，消費者可以在任意時間購買。 從整體來講，隨着淘寶等網上商店的崛起，飾品店的競爭也相當激烈，與品牌飾品相比，平價飾品所針對的人羣更爲廣泛，薄利多銷的銷售理念，已經被奉爲經典。

2.客戶分析

客戶的總體消費態勢： 選擇價值不大，外形又比較好，完全可以在自身經濟基礎上承受。又因爲中低檔小飾品屬於流行性產品， 因此更換頻率比較大， 消費者購買的頻率也相對頻繁。

現有的消費時尚 ：用最低的價格買到性價比最高的產品是消費者普遍的心 理，團購是現在最流行的網購方式。

對產品的喜愛程度：飾品的外觀很重要，一定要符合當季的流行性風格， 一方面可以滿足消費者的需求，另一方面可以提高產品更換頻率，流行性產品只 能流行一段時間，過去了就會出現新的流行元素，消費者追逐流行的速度與流行 元素更換的速度是成正比的。

對本產品的偏好程度：有人喜歡亞麻類，有人喜歡布料質的。還有的人喜歡波西米亞的。所謂蘿 白菜，各有所愛，只有配備齊全的產品，才能滿足消費者不同的偏好。

客戶：一個人的購買行爲完全會影響周圍的人。比如大學生，一個人可以以影響整個宿舍的購買行爲，還有很多周圍的朋友，這都屬於潛在客戶。更所謂愛美之心人皆有之。

（二）高校市場分析

大學生是特殊的消費羣體，他們追求時尚、潮流，消費慾望比較強，願意享受更好、 更優質隨意的生活。 而品牌消費並不是大部分人能夠承受的了的， 所以， 在服飾方面，只要樣式獨特美觀，用相對合理的價格來裝飾自己是最好的選擇。 大學生的課外活動較多，在人際交往上更廣泛，因此外在形象很重要，無疑平價 服飾在這裏有很大的市場。大學生情侶消費也佔一定比例，情侶裝是服飾銷 量的重要時機。

（三）市場背景分析

在小商品市場，中國存在多個密集區，例如義烏市小商品市場，價格相當便 宜，是進貨的好地方。行業內的品牌飾品與平價小飾品競爭基本上可以忽略，因 爲銷售對象不同，購買力不同。淘寶網上的專營飾品店就有上萬家，如果算上附帶着賣飾品的店鋪，大概有數十萬家。平價店鋪在其中所佔的比例也是很大的，競爭十分激烈。由於網上 商店要靠信譽和級別來打開初期市場，所以，對於剛開的網店來說，競爭不是最 先要做的事情。 中國人口衆多，任何一種行業都有很大的發展潛力，市場容量巨大，僅在飾 品行業，每年的銷售額都過數百億，產量和銷量相當可觀，並日趨壯大。

三、競爭對手分析

1.產品設置類別

淘寶網上一家高信譽高市場佔有率的店鋪——創藝生活館，該店以零售和批發爲主，主打平價飾品，材質包括水晶系列、珍珠系列，布料等。

2.該店鋪在競爭中的地位：

該店是淘寶網上四皇冠的店鋪，信譽度很高，消費者在搜索過程中，習慣性的`喜歡按照信譽度高低來尋找需要的產品，因此，創藝生活館的搜索排名很靠前，競爭力很大。

3. 產品的競爭對手：

在淘寶上服裝店的成千上萬，競爭力度相當大。主要的競爭對手是那些信譽度高、 產品價格又不貴的店鋪， 積累了很多人氣，在短時間內難以超越。

4.競爭對手的優勢與劣勢：

優勢在於人氣高，客戶羣較多，價格實惠；劣勢是由於購買人數多，客服應付不過來，使一些消費者被冷落，再加上忙中出錯，這樣會喪失一部分客戶。

5.競爭對手的策略

傳藝生活館與大多數網店銷售模式一樣， 競爭對手的策略： 主要採取促銷、競套餐優惠、節日降價等手段來拉動顧客。

6.銷售理念：薄利多銷，服務態度親和，注重售後服務，主動與顧客交流。 促銷活動頻繁，發貨速度快。

四、產品推廣計劃

（一）目標市場

年齡範圍：15-25 歲；性別:女性(爲主)；羣體：高校大學生、中學生、藍 領 、普通工薪階層。

（二）產品定位

服裝類包括: 外套、牛仔褲、外搭、毛衣飾品、指環、胸針、掛鏈、情侶服等。每一大類中又有細分，例如外套還可以分爲牛仔外套、 毛衣外套系列， 規格樣式有短款、 長款等。 構思有復古類、超前類、優雅類等等。

（三）產品分析

１.產品的性能：服飾主要用途就是爲了保暖並提高個人外在形象。

2.產品的質量：中低檔服飾屬於流行性消費品，更換頻率較大。因此，產品質量適合普通消費者的口味。

3.產品的價格：中低檔飾品價格控制在 20元至 500 元之間。

4.在同類產品中的檔次：該飾品屬於中檔產品 。

5.產品的材質：服飾材質皆是品質一流，深受消費者的喜愛。

6.客戶對產品材質的認識程度： 這些產品原材料都是大家最常見的，健康，沒有危害。

7.生產工藝：服飾主要由工廠生產完成，一些特殊的產品由手工和機器完成。

8.產品的外觀與包裝：服飾的外關也很重要，風格也是影響銷量的一大因素。

9.對客戶的吸引力：服飾屬於外觀形象很重要的產品，因此，具有創意的外形是小飾品吸引顧客的最大亮點。

10.與同類產品的比較：性能上服飾的功能都是爲了保暖且裝飾美觀，高檔飾品 則多了一項凸顯身份的功能： 質量上低檔產品質量較差，易褪色，持久度較低， 不耐用，中檔飾品質量一般，適合大多數消費者的接受能力，高檔飾品

活動策劃 篇4

福贈春聯祈平安，名家揮毫迎新春。春節前，爲營造文化氛圍，弘揚傳統文化以及社會主義核心價值觀，我社區將轄區部分“草根書法家”召集起來，到液壓小區現場以“弘揚核心價值觀，家家戶戶貼春聯”爲主題爲小區居民義務爲居民書寫春聯送祝福活動。通過此次活動，我們將平安、和諧、祥和的氣氛傳到我轄區的每個角落。

一、活動時間：20xx年2月11日

二、活動地點：液壓小區

三、主辦單位：太西街道太西社區

四、參加對象：轄區書法愛好者、社區工作人員

五、活動準備：（由太西社區負責）

1、活動現場橫幅一條內容：

“弘揚核心價值觀，家家戶戶貼春聯”

2、文房四寶：（筆、墨、紅紙、硯）：

周妍馬亞蓉

3、場地佈置：（桌、椅子等）

姜相翠 劉紅霞郭巖峯原少華候海濤 郭二英李淑宋豔霞

4、春聯內容：

（1）誠信待人友善迎來新春好

真心愛國敬業才覺佳節樂

橫批：福滿神州

（2）富強民主文明和諧自由平等全面倡導

公正法治愛國敬業誠信友善大力弘揚

橫批：家國昌盛

（3）倡核心價值觀社會和諧

創富強民主路闔家幸福

橫批：福祉榮興

（4）萬衆同心尋夢追夢圓夢

九州勵志愛國建國富國

橫批：家國昌盛

（5）強國富民宗法治

忠誠守信本和諧

橫批：祖國昌盛

（6）一年四季春常在 奼紫嫣紅永開花

橫批：喜迎新春

（7）百世歲月當代好 千古山河今朝新

橫批：萬象更新

（8）喜居寶地千年旺 福照家門萬事興

橫批：喜迎新春

（9）事事如意大吉利 家家順心永健康

橫批：四季興旺

（10）東風入喜財入戶 歲月更新福滿門

橫批：新春大吉

（11）春歸大地人間暖 福降神州喜臨門

橫批：福喜盈門

（12）春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山

橫批：春意盎然

（13）丹鳳呈祥龍獻瑞 紅桃賀歲杏迎春

橫批：福滿人間

（14）一年四季春常在 奼紫嫣紅永開花

橫批：喜迎新春

六、活動要求：

1 、精心組織，周密安排。切實突出此次活動的'主題，傳遞祝福和愛心。

2、要及時做好此次活動的宣傳工作，整理文字圖片資料，積極上報，營造良好的社會效應。

活動策劃 篇5

爲進一步貫徹落實《教育部關於中小學開展書法教育的意見》精神與要求，深入推進素質教育，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，提高我校學生的漢字書寫水平，根據教育體育局關於開展小學書法教育的要求，結合本校實際特制定本方案。

一、充分認識加強書法教育的意義

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。通過書法教育對中小學生進行書寫基本技能的培養和書法藝術欣賞，是傳承中華民族優秀文化，培養愛國情懷的重要途徑；是提高學生漢字書寫能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進全面發展的重要舉措。

二、工作目標

充分發揮學校的主陣地作用，幫助學生養成良好的書寫習慣，逐步解決書寫過程中存在的潦草和不規範等問題，培養學生審美情趣，提升學生藝術修養，力求在磨練學生意志，培養學生專心、細心、耐心等品質的基礎上，提高學生的觀察力、模仿力、領悟力、想象力和創造力，促進學生全面發展，切實推進素質教育進程。

三、總體要求

（一）課時安排。每週五下午課間到放學。在書法課程中，要結合學科的特點開展書法教育。

（二）教學內容。書法教育要本着打好技能基礎、堅持循序漸進、注重書法修養、提高文化素質的`原則。要明確寫字的基本要求，培養學生正確的寫字姿勢，養成良好的書寫習慣；首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規範、端正、整潔；隨着年級升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，並學寫規範、通行的行楷字，提高書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的基本要求，教育學生用鋼筆書寫楷書，臨摹名家書法；大致瞭解書法歷史和漢字字體源流；從書法作品的內涵、章法、結構、筆法等方面鑑賞歷代重要書法家作品，培養學生初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。

（三）教學資源。將通過網上書法講座，學習一些寫字知識和指導方法，教師之間交流寫字教學經驗，積極參加各級寫字或書法比賽。設立書法專用教室，配備書法教學器材，教室張貼書法名家作品，並逐步添加學生書法習作。

（四）教學評價。對學生的書法學習情況進行評價，並納入學生綜合素質評價，記入學生成長記錄袋。教學評價應以形成性評價爲主，以學生平時參與書法教學活動所表現出的興趣、態度和交流能力爲主要依據，評價結果採用等級制或達標的方法記載成績，不用百分制，不對學生的考查成績排隊。

四、工作措施

（一）創造條件確保書法教育工作順利實施。

書法教學從本學期開始，因地制宜，努力克服困難，切實做好工作計劃，精心安排課時，推薦宣佈有興趣的優秀學生參加書法活動社團。書法輔導員發現、選拔有書法特長的學生進行重點指導和訓練，培一批有較高書法水平的優秀人才。社團活動時間固定於每週三、週四的課外活動時間。

（三）積極開展書法教學的各類活動。每期舉行一次小學生書法大賽，我校將選派學生，安排組織學生參加。鼓勵學生自願參加書法等級考試，達到相應等級的學生按“2+ ”項目考覈標準，認定爲一項藝術特長。鼓勵學校加強書法教學，形成特色，發揮在全校書法教學中的示範、引領作用，爭取申報書法教育特色學校。

活動策劃 篇6

一、活動背景

一個整潔舒適的學習環境能夠舒緩學生緊張工作的心情，有益於學生的身心健康。一個乾淨整潔的學習環境，能給學生創造一個溫馨、舒適的工作氛圍，提高學生的學習效率。因此，此次活動的意義非常重大，同時也進一步引起我們大家對學習工作環境的重視，引導大家樹立愛護注重環境的意識。

二、活動主題

捍建工衛生，創美麗校園

三、活動目的

此次活動旨在發揚同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給同學提供一個乾淨舒適的學習環境，營造一個理想的.學習氛圍。同時，促進班級同學之間的溝通，培養同學們的團隊合作精神，促進學生會內部相互瞭解，加強部門與部門之間的交流與合作。加強與兄弟部門之間的配合，相互學習，相互幫助。

四、活動策劃主辦單位

建工系學生會衛生部

五、活動協辦單位

建工系學生會宣傳部

建工系學生會辦公室

六、活動時間

20xx年4月14日（星期四）

七、活動地點

一號教學樓

八、活動參加部門

建工系衛生部、建工系宣傳部、建工系辦公室等

九、活動實施安排

（一）、活動前期準備工作

1、指導老師與各班輔導員進行協商，溝通，告知活動的時間，好讓輔導員提前安排，避免大掃除時影響工作。和老師做好溝通，那些需要打掃，那些不需要動，問清楚。

2、準備好勞動工具（抹布若干、舊報紙若干、拖把1把、掃帚1把、簸箕1個、水桶1個）。

3、在星期四之前常委與各班負責人開會交流溝通，將打掃內容和具體細則通知給各個班班長

4、建工系宣傳部負責好宣傳海報，建工系辦公室負責好微信平臺時事推送相關信息。

（二）、活動內容

1、打掃自習室及各個死角，需要搬動的東西要搬，徹底打掃。

2、桌椅擺放整齊，高低不一的進行調換

3、講臺、玻璃、地面，無擦痕、拖痕。

4、窗戶（內側玻璃與窗臺，不包括外側玻璃）無明顯擦痕，無塵土。

5、垃圾箱傾倒乾淨，無剩餘垃圾

（三）、現場活動流程

1、在星期四（4月14日）之前與各部門協商好，並及時通知給位同學在4月17日中午

12：30將對建工12級、13級C班進行檢查；

12：50對14級大專班及C班進行檢查；

13：30對15級大專班及C班進行檢查。

2、部長帶領部內成員協助老師進行檢查，並由各部長給部員按工作具體分配工作。

3、組織人員做好攝影及拍照工作。

4、設立檢查組，評定驗收組對打掃衛生情況進行驗收。

5、掃除完成後，進行評比，大掃除結束。

十、注意事項

1、整個的過程必須注意安全，儘量保持安靜，不得打鬧，。

2、辦事要高效率，遇事共同商量，溝通解決

3、儘量不要挪動書籍，以避免造成不必要的麻煩

4、做事要仔細，精益求精

5、保持整個活動的紀律性，人人分配到任務

6、打掃過程中如出現問題立即向負責人報告

7、各部部長做好監督，及負責工作。

建工系學生會衛生部

20xx年4月

活動策劃 篇7

新學期轉眼之間就到來了，我們武術協會在上個年度各方面都取得了良好的成績，不僅豐富了校園文娛活動形式，也爲武術愛好者提供了學習交流的平臺，會員都非常積極的參加院、系組織的各項表演交流活動，對於自己也是一個提高。

我們認真總結了在過去一年中的工作經驗，以現有的優勢基礎，從多方面進行了深刻的思考與總結，做出了這學期的計劃：

一、召開全體會員大會。在會議上簡單回顧一下上年度的工作，並對本學期的.計劃和相關內容做一下說明，並說明這學期的教授內容。

二、每雙週週二中午將舉行全體會員例會，會上主要說明該周安排，並且與會員交流想法、心得。

三、按計劃教授會員新的內容。 四、根據具體情況安排節目表演：

五、組織會員參與院迎新晚會表演，挑選優秀會員加入舞龍舞獅第二課堂。 六、根據各系的邀請組織表演節目。

我們的協會在成長，我們的隊伍在壯大。在這一學期中，協會將以“更高、更快、更強”爲目標，秉承：團結、進取、務實、創新，在奧運年裏充分發揚奧運精神，對於未來一年我社團的發展，請大家充滿信心，以上只是一個初步計劃，在實際工作中，根據各種細節因素來調整活動計劃安排，但是我們要始終堅持向我們已設定的目標努力，學習其他方面的技術，引進來、走出去，把我們武術協會壯大、做強。 希望全體會員們一起努力，全心全意的爲我們協會的發展盡一份心力，我相信在不久的將來我會並將更好，請大家拭目以待。

院武術協會計劃

20xx年9月12日

活動策劃 篇8

一、活動引言

我們協會積極響應共青團中央“向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發揚到底”的號召，本着“服務同學，服務學校，服務社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學愛心支教”活動後，爲拓展愛心服務方式，開展“東方小學愛心家教”活動，延續“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。並且繼續支援邊遠地區小學教育的發展，把“全心全意爲人民服務”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。

二、活動目的

爲了延續“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神和“全心全意爲人民服務”的雷鋒精神，體現師大志願者的積極性和先進性，充分發揮師範類院校的優勢，支援欠發達小學的教育發展，幫助小學生完成課業要求，減輕老師負擔，使各學院志願者提前體驗教師的責任和擔當，同時也爲了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發展大繁榮，用同學們的切身經歷教授知識，來促進小學基礎教育的'發展。

三、活動形式

以“學院倡導、自願報名”的形式進行志願者選拔，入選的同學每週週六上午由青協帶隊，統一到東方小學附近學生家裏，進行二對一針對性授課，擔當“小老師”的責任。

四、活動原則

志願性、無償性、公益性、組織性

五、主辦單位

江西師大城建學院青年志願者協會

江西師大教育學院青年志願者協會

六、服務對象及授課課程

1、東方小學全體學生（一年級至五年級）

2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等

七、志願者選拔

報名對象：江西師範大學全體本科在校學生

選拔方式：主辦學院聯合面向全校進行公開選拔

選拔形式：面試

八、活動方案

1、活動區間：暫擬兩個月

2、授課時間: 每週六或週日上午9點到11點

3、授課地點：東方小學附近學生家裏

4、授課形式：二對一或一對一統一教學

5、授課課程: 具體服從東方小學校方安排。

九、具體時間安排

報名時間：即日起---xx年4月2日中午

志願者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚

確定志願者名單及授課名單分配：xx年4月10日

志願者動員會：xx年4月11日晚7：00

第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：00

活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每週六或週日 上午9點到11點。

十、家教成員守則

1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，

忠於職守，甘願奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

2、服務細則：

（1）有較強的責任心，熱衷於各類公益事業，自身具有優良的道德品質和爲人民服務的精神。

（2）瞭解志願者的工作性質：在志願貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，爲構建和諧社會作出進一步的貢獻。

（3）在工作中受到委屈或誤解，應儘量剋制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

（4）志願者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據所教授班級情況制定相應的教學方案，並且要求對我們提供的小學課本進行相應的備課。以寓教於樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。

（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

（6）志願者應及時向負責人彙報情況。

請各班班長切實做好報名工作：

1、班級彙總表以電子稿的形式發到,相應的表格附在通知的後面，請各位查閱。

2、個人信息表要求報名的同學填好內容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統一收齊。

3、凡參加支教活動且被錄取爲“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學生手冊德育素質欄第五條實施）。

未盡事宜，請諮詢： 城建學院青協 趙蕭亞

教育學院青協 劉 思

策劃書附件一：《東方小學愛心家教活動報名表》

附件二：《東方小學愛心家教報名彙總表》

江西師大城建學院青年志願者協會

江西師大教育學院青年志願者協會

二○一三年三月二十六號

附件一：

東方小學愛心家教活動報名表

姓名

學院

照 片

性別

班級

寢室

聯繫方式

預授科目

報名宣言

（口號）

個 人 介 紹

備 注

注 ：報名於4月2日結束，各班務必在2日中午把名單交至院青協。

附件二：

東方小學愛心家教活動報名彙總表

姓名

性別

班級

預授年級和科目

聯繫方式

注 ：報名於4月2日結束，各班務必在2日中午把名單交至院青協。

活動策劃 篇9

一、活動目的

爲進一步弘揚和塑造電氣學院人文精神，樹立電氣榜樣和宣傳電氣人的典型事蹟，積極引導電氣學子樹立崇高的理想、高尚的情操、堅定的信念，以激勵電氣人努力學習、奮勇拼搏、發展特長、全面發展，塑造電氣人新的精神風貌。

二、活動主題

“弘揚優良學風，樹立電氣榜樣”

三、主辦單位

電氣與信息工程學院

四、承辦方

電氣學院宣傳部

五、活動時間

11月中旬

六、活動地點

T3 D101

七、活動對象

電氣與信息工程學院全體大二、大三、大四學生

八、活動形式與內容

1、參評條件（符合其中任意一項）

1、學習成績突出，成績排名專業前10%或曾經獲得過校甲等以上獎學金或獲得學術專業競賽獎的；

2、在參加社會活動工作中發揮模範帶頭作用，積極參加社會實踐活動，獲得良好的社會評價的；

3、樂於之人，熱心於公益事業，自主組織或積極參加各種愛心公益活動且獲得較好社會或學校反響的；

4、自主創新能力較強，能夠在專業或其它領域做出成績，且在學校或學院範圍內有較大反響的；

5、具有具有堅忍不拔的毅力和自強不息精神，在生活和學習中克服困難，不懈奮鬥表現突出，取得良好效果的；

6、興趣廣泛，在某方面學有所長且對同學有較大幫助，獲得老師和同學們的一致認可的；

7、能吃苦耐勞，自願參加社會或學校各種義務活動，積極配合學校或學院各種例行工作並取得較大反響的；

8、團隊協作精神較強，集體榮譽感強，團結自己所在的集體，帶領或組織所在的團體、班級積極策劃參加社會或校園各種活動 ;

9、在文娛方面擁有出色的能力，積極參加學校或學院組織的各種文娛活動，且有突出表現或獲得各種獎項的；

10、在體育方面能積極參加學院或學校各項體育活動且有突出表現或獲得各種獎項的；

2、報名形式

（1）、個人自薦：個人可直接向院部評選領導小組自我推薦；

班級推薦：由個人自我介紹，班委推薦意見綜合；

（2）、個人自薦或班級推薦符合上述條件之一的同學到院部，並填寫《樹立電氣榜樣—十大優秀學子》申報表（見附頁，電子檔與紙質檔都要）於11月20日之前交與院宣傳部。（每人限報兩項）

聯繫人

3、評選流程

（1）、大二至大四的同學通過個人自薦或班級推薦，於11月20日之前，填寫《樹立電氣榜樣—十大優秀學子》申報表（見附頁，電子檔與紙質檔都要）於11月20日之前交與院宣傳部，確定參評人名單並公示。

（2）、參評人於11月24日晚上七點在T3D101以演講的形式向大一全體新生以及大二至大四各班8人代表闡述和展示自己的個人事蹟，以及在某方面的成就和榮譽、獲得過什麼獎學金......（演講不能超過三分鐘）

（3）、每一項最後一名演講者演講完畢後，大一全體新生以及大二至大四各班8人代表通過參評人的事蹟以及成就進行投票（要求客觀、公平、公正），然後統計票數，最終確定名單。

（4）、所有參選人員要額外準備一張紙介紹自己所獲各類獎項。

（5）、每名參選人員只能報兩項，只能演講一次。

九、活動流程

（1）、由大二至大四學生通過個人自薦或班級推薦於11月20日之前，填寫《樹立電氣榜樣—十大優秀學子》申報表（見附頁，電子檔與紙質檔都要）於11月20日之前交與院宣傳部，完成申報，並公示參評人名單；

（2）、大一全體新生以及大二至大四各班代表於11月24日晚上七點在T3D101參加投票；

（3）、每一項最後一名演講者演講完畢後，投票人通過參評人的'事蹟以及成就進行投票（要求客觀、公平、公正），然後統計票數，最終確定名單，並進行公示；

（4）、頒發榮譽證書並用噴繪製作個人介紹在宣傳櫥窗公開表揚，於12月進行頒獎儀式，經老師商議選出同學代表參加下學期校十大優秀學子活動；

十、前期工作安排

（1）、聯繫相關部門協助合作

組織部：組織各班入場以及退場，劃分各班入座區域，維持入場秩序以及會場安靜，協助宣傳部收 集投票表；

信調部：準備電子屏、PPT作宣傳、以及每個參評者的個 人事蹟圖片、活動現場採集圖片；

文娛部：安排兩名主持人以保證活動的流暢進行，並寫好 主持稿；

學習部：對各班人數進行點以及維持會場安靜；

辦公室：爲老師嘉賓準備礦泉水；

（2）、物資準備

a、租用場地；

b、準備兩張橫幅、兩個宣傳板、邀請函以及投票表；

c、主持人要熟悉相關流程，防止出錯；

d、信調部負責播放開場PPT以及切換每位參評人的個人事蹟保證比賽順利進行；

十一、活動現場

（1）、組織演講評比的工作人員提早一小時到達演講評比活動現場，開始佈置會場準備相關事項

（2）、工作人員指引到場班級在指定位置入座並維持開場前的紀律；

（3）、參評人在指定候場區入座，演講順序隨機排列，若錯過演講時間，則視爲棄權；（演講時間不能超過三分鐘）

（4）、播放開場PPT；主持人致開場詞、介紹受邀的老師嘉賓；然後老師代表發言，優秀十大學生代表發言，主持人宣佈演講評比正式開始；每一項最後一名演講者演講完畢後，投票人進行該項的投票，待最後一項演講完畢後，投票，主持人對該活動進行總結並宣佈比賽正式結束；由各班班長或負者人統一收齊投票表，並在會場結束後於指定位置交與宣傳部；

（5）、活動相關人員合影留念；

十二、活動後期安排

（1）、整理會場打掃衛生；

（2）、統計票數並製表上交老師，確定最終評選名單；

（3）、公示最終“十大優秀學子”名單；頒發榮譽證書並用噴繪製作個人介紹在宣傳櫥窗公開表揚，於12月進行頒獎儀式，經老師商議選出同學代表參加下學期校十大優秀學子活動；

十三、注意事項

（1）、聯繫好相關部門，負責相關事宜；儘快通知邀請老師，防止時間衝突；

（2）、開場前要檢查各種設備，以免影響活動進行；

（3）、主持人熟知活動流程，防止出錯以及靈活處理突發事件；

（4）、大一全體同學以及大二至大四各班代表需自行攜帶筆用來填寫投票表；演講結束後由各班 班長或負者人統一收齊投票表，並在會場結束後於指定位置交與宣傳部；

（5）、候選人要做到演講內容真實，不浮誇造勢；評審團要做到客觀、公平、公正；

十四、應急預案

（1）、突發事件：

停電、現場秩序混亂、參與投票的同學沒帶筆、活動延遲等

（2）、處理方法：

a、提前查看會場情況，佈置好會場；

b、有請相關人員維持會場秩序；

c、提前通知各班班委記得提醒同學帶好筆；

d、如果活動推遲，將會在第一時間內通知到各班。