大學活動策劃彙編（10篇）

大學活動策劃 篇1

一、策劃書名稱:

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的.目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、活動負責人及主要參與者：

註明主辦單位、承辦單位、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

五、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。要說明舉辦時間和比賽地點。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

六、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

可以分爲前期準備（活動籌備）、活動期間、活動後期等步驟，詳細說明活動流程。

七、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。可以以表格的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。可預備幾套預案措施。

大學活動策劃 篇2

活動引言：

爲了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時爲同學們創造更多的交流機會，我們將策劃舉辦河南大學第一屆大學生單身文化節。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。本次文化節具體安排如下：

活動時間：

xx-11-11晚上7點

活動場地：

計算機樓103

活動宗旨：

服務商家，爲校同學們提供交流聚會的機會。

活動主題：

團結向上 青春健康 氣氛活潑

活動目的：

響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，加強同學們的瞭解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時，正值11、11單身節來臨，爲了給廣大同學提供一個娛樂的機會。

活動形式：

會場的佈置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如綵帶

晚會需要：

一些小禮物。

參加人員：

文化節組織部以及全院願意參加活動的同學。

器材、音樂：

電腦、話筒、功放、2個音箱、、接線板、、相機等。

活動流程：

1、歌曲後，主持人開場

2、單唱

3、遊戲

4、葫蘆絲

5、遊戲

6、103樂隊主唱

7、遊戲

8、河大藝術學院電聲樂隊

宣傳： 具體宣傳方式如下：

1、號召組織所在的系的同學參加

2、張貼海報

3、發傳單

4、河南大學吧,校內情報網。

5、 拍照

創意闡述：

在單身節當天使單身人不再孤獨，讓我們一起happy

效果分析：

在各個商家都花大力氣在社會聲搞各種宣傳、促銷活動的同時，大學校園也被搞的“不得安寧”。這說明我們的商家已經把大學做爲了一塊值得重視的'市場來做。從以前的各種合作也充分的說明大學是一塊值得開發與挖掘的市場，也是商家藉助節日宣傳自己的良機。另外我們分析，在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成爲活動的主宰，才能成爲活動真正的主人。

大學活動策劃 篇3

一、活動背景

1 開展原因

秋風颯颯，秋月清清，校園旅遊已成爲當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以瞭解不同地區的風景和氣候。

2 基本情況

**山是**的一處尚待旅遊開發的好地方，原來屬於**鄉管轄，現在已經劃爲**風景區。

一**趕九龜的傳說聯繫了**，***石，美妙的神話襯托着山色湖光的旖旎。或許如此，這裏逐漸成爲了**市民的週末度假的後花園。

到**山吊牀休閒，是非常愜意的事。隨吊牀的晃盪，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

嚐嚐火材燒的農家飯，味美香甜，餘味難盡。農家的小貓在椅子間與遊人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

3 執行對象

*******班全體同學

4 社會影響

促進地方的旅遊收入與旅遊業發展

二、活動目的及意義

大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利於我們提升自己的內涵。

通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的`交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互瞭解，使彼此的感情得以昇華。

三、資源需求

a人力資源

參加對象：*******

組織領導：班級自己建立的活動小組

b物力資源

活動場所:*******

四、活動開展

時間：20xx年*月*日

地點：*******

管理：以班導爲核心 將大家分成幾組便於管理

飲食及其他：自帶適量乾糧如麪包餅乾、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合

地點：**廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數 10點25分在校門口乘車出發】

到達方式：乘車到**廣場下車 在廣場放鬆片刻 11點整乘船去**山

返程時間：下午5點30左右

五、活動經費

初定爲800元 另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習後把所需物品購好】

六、活動中應注意的問題和細節

1 加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

2 認真清點往返人數 相互關心體諒 注意安全 在安全區域內活動

3 購買食品時注意食品信息與安全

4 有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

5 要愛護公物 保護環境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因爲這正是體現大學生素質的時候

6 帶上一些必備的應急物品

七、活動負責人及主要參與者

組織者：*******

參加者：*******班全體同學

【活動總組長：***】

【分組名單另附】

20xx年*月*日

大學活動策劃 篇4

策劃小組成員：xxx xx xxx

聯繫方式：聯繫人 xxx

電話 xxxxxxxxxxx

一、背景

食堂在大學生的生活中具有舉足輕重的地位。因爲大學生在時間、財力、便利等多方面的原因，絕大部分的大學生會選擇在大學食堂就餐。而且大學生在食堂裏一般都會有較長的吃飯時間，但是就餐時間對大學生來說卻是一段“無聊時間”，他們迫切需要更加豐富多彩的“食堂生活”；

由於我校食堂的餐桌表面還是一片空白，不僅顯得很單調，而且餐桌也會因爲湯水和菜汁的下滲而腐蝕變壞，爲了保護以及美化我校的餐桌，我們隊食堂做出如下的美化計劃。

隨着大學的擴招，大學生的增多使在食堂的就餐環境得到很多人關注與重視，食堂文化也漸漸被提及，社會上出現的毒奶粉，地溝油、紅心蛋等等食品安全問題受到各方重視，學校、學生也不例外，所以學生爲了解決吃飯問題，也需要食堂改善食堂環境等，提供更好的就餐環境和服務，儘量減少在外吃飯的需求。

我們學校本着以人爲本的原則，大力提倡美化食堂，改善食堂快餐式的氛圍，爲學生提供更好的服務。

二、裝修項目簡介

食堂一般會讓人很壓抑，會有一種很快餐的感覺，所以我們覺得或許溫馨的方式更能適合廣大離家在外求學的學子。我們規劃是食堂的主題是溫馨，美味，大家庭。

針對清真四食堂，我們做出瞭如下規劃，共分爲下面幾個單位進行：

(一)、桌椅：

清四的桌椅現採用的是白皮藍椅的形式，所以我們規劃他共爲三個部分，以顏色來區分，現有六排桌椅，我們打算以兩排爲一個區，分別採用紅、黃、綠三個顏色來予以區分，靠近窗口的方向爲紅色快餐區，比較近也相對方便，中間的三四排爲第二部分，採用黃色來標示，而最後兩排靠窗的位置則以綠色來標示，調查表明鮮豔的顏色對食慾和心情都有一定正面提示，對提高食慾和改善一些同學緊張煩躁的心情都有一定積極意義。

（二）、打飯窗口上的玻璃：

我們學校爲民族學校，五十六個民族五十六個家，各族飲食文化也體現了各

民族的特色，我們打算再窗口的玻璃上懸掛展現個民族特色的服裝和飲食等特色的彩色海報，同時也體現我們設計的大家庭的主題。

（三）、柱子：

經過我方統計，清四食堂現有十四根方形柱和兩根圓形柱，除兩根方形柱現已懸掛電視機，我們打算利用剩下的十二根柱子來做一些食堂美食的展示，我們可以製作好看的食堂特色美食圖片再加上文字說明和介紹，另外再加上一些關於節約糧食和回收餐具等號召，以及大家比較關注的膳食指南等，讓同學們簡單快捷的瞭解食堂特色，也給予他們對於生活和一些環保的正能量。我們打算在靠近窗口的一邊爲展示食堂美食特色的照片牆，而第二排就相對的更多是關於節約糧食和環保的小貼士。

（四）、窗子：

窗戶有時候是一個地方最點金之筆的`地方，眼睛是心靈的窗戶，那麼食堂的窗戶可能更是同學們對食堂瞭解並喜愛的源泉，彩虹給人希望和感動，偶爾也是奇蹟的象徵，同樣給予人們正能量，所以我們計劃在窗戶的上半層貼上七彩的透明紙做成彩虹的形狀，當陽光透過窗戶就會呈現七彩的顏色落到地上，溫暖而美觀。

（五）、綠色植物：

在窗戶邊上從天花板那裏懸掛吊蘭，每一個窗戶掛3個，五個窗戶共計15盆吊蘭，吊蘭的懸掛有一種綠色的新意，也彌補了我們策劃中對天花板上面的設計不足，而且吊蘭具有吸收一氧化碳、甲醛等有害物質，經過光合作用會產生氧氣，改善食堂空氣，而且吊蘭人的清新淡雅的氣質，舒展的枝條都給人一種舒服的感覺，使就餐更加愉快。而且吊蘭很好養活，不需要花費大量人力物力，而且吊蘭的價格也相對便宜，所起效果也相當好。

（六）、桌貼：

桌貼作爲一種新型的宣傳方式被越來越多的人採用，但是我們設計的桌貼絕不是以廣告爲內容，而是以一些詼諧幽默的故事，搞笑的漫畫，勵志的言語等等爲內容，讓同學們在吃飯時可以欣賞閱讀，雖然可能只是短短的一句話，卻可以讓人簡單快樂一整天的那種能量。桌貼我們預計貼在桌子的兩邊的中間，一張桌子兩張桌貼，清四食堂共106張桌子，所以共需312張桌貼，同時也需要312

句話或者搞笑小故事等等，這會在我們的前期準備中涉及到。

（七）、照片牆：

針對食堂文化，食堂員工和我們都是一個大家庭，我們選取清四大門對面那塊空白的大牆，準備做一個照片牆，照片牆上不是員工的寸照而是生活照片，而且也可以徵集廣大同學提供自己的照片，我們想將照片擺放爲一個心形，這樣有愛而溫暖。

三、目的及意義

就學校而言，食堂作爲一個人文環境的單位，在校園中佔據一定的人文單位。美化食堂，不僅爲師生創造好的生活環境，還向大家展示了良好的生活風貌。創建好的食堂環境，也是建設高等學府發展的需要。

就學子而言，好的食堂環境能使自己在學習之餘，好好的享受生活樂趣，在畢業之後食堂也畢成爲美好回憶中的一部分。就食堂自身而言，好的環境能彰顯自身文化，形成自身品牌有很大幫助，能吸引更多學子來就餐，加大盈利。

四、裝飾的主題

“生命裏溫馨時尚的顏色，生活里美好有希望的未來”

五、美化地點

xxx食堂

大學活動策劃 篇5

一、活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

二、活動目的：

這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

1， 營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

2，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，爲以後的合作提供更多的意願和機會。

4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

三、活動時間：

4月1日晚六點半

四、活動地點：

大學生活動中心多功能廳

五、組織機構：

主辦單位：安徽大學化學化工學院

承辦單位：安徽大學化學化工學院文藝部、各院系學生會女生部及文藝部(如下)

電子科學與技術學院 管理學院 工商管理學院 化學化工學院 經濟學院 計算機科學與技術學院 社會學系 生命科學學院 數學科學學院 物理與材料科學學院等 。

六、活動流程：

準備階段：

1、時間安排：

①3月20日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。

③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。

⑥3月31日下午4：00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2、準備工作：

①通知的擬定與下發。

②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3、人員安排

① 主持人：兩男兩女

② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

④ 由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。

晚會準備階段

1、佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。

2、組織觀衆入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，並設“愚人節”寄語，觀衆等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。

3、晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

4、安排人手整理晚會後的場地。

晚會內容簡介

1、整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)爲主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺宣佈晚會開始。

2、晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

3、晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀衆分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。

4、晚會中有幾次抽獎和與觀衆歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀衆進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀衆，參加互動環節的觀衆會收到一份“愚人節”意外禮物。

5、晚會最後以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

6、最後由主持人上臺對晚會進行總結並宣佈晚會結束。

7、人員安排觀衆有序離場。

七、注意事項

1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的.關注。

2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。

3，主持人的語言應詼諧幽默，並大方得體。

4，由於本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

5，晚會的禮品和獎品要提前準備，並達到“意外驚喜”的目的。

6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

八、活動經費

1，禮品和獎品：100元

2，特邀嘉賓請柬：30元

3，水，杯，綵帶等：60元

4，各類通知的打印，宣傳海報的製作：30元

5，話筒：100

總計：320元

九、活動目標

化院文藝部武海靈

大學活動策劃 篇6

主辦單位:**學院**校區青年志願者協會

活動主題：關注貧困失學兒童

活動口號：關注貧困失學兒童、關注我們的未來

活動時間：20xx年6月1日--3日

活動地點：**學院**校區三棟門口

活動方式：

1、接受同學們和老師的捐款。

2、接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上、橫幅文字待定)。

3、接受同學們送出的小禮物(包括自己製作的工藝品、字畫、文具等)。

4、接受同學們送給孩子們勵志話語。

5、接受大家的捐贈衣物。

活動參與者：**學院**校區全體師生及附近居民

具體前期活動流程如下：

1、安排工作人員做好宣傳工作(印發宣傳單、通過校廣播臺、宣傳欄、QQ羣、論壇BBS等宣傳、宣傳部出宣傳海報)。

2、安排工作人員對活動現場進行必要的.考察、提出確實可行的活動進行方案。

3、安排若干工作人員對活動記錄、拍照等工作。

4、安排若干工作人員搞好活動的後勤工作。

5、對工作人員進行系統的培訓、使其瞭解活動、更好參與活動。

6、準備打印數十張宣傳用圖片、要求夠大夠清晰。

現場活動流程：

1、7點30分、準備擺放桌凳等、工作人員到齊。

2、8點開始活動、準備兩個捐款箱、一個放在活動現場、一個拿到各個宿舍接受捐贈。

3、鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名、也可寫上祝福話語給孩子們。

4、活動中各位志願者對前來捐贈的朋友熱情、友善、鼓勵、讚許。

5、中午休息、下午繼續。

6、下午6點半結束、搞好後勤、整理衣物等捐贈物品後、當天活動結束。

活動所需經費：

活動宣傳

清晰照片50張(A4) 50*2=100元

宣傳單 500*0.08=40元

通知用紅紙 5*1=5元

活動過程用物品

袋子 150個 150*1=150元

總預計所需經費300元

大學活動策劃 篇7

一、活動背景

六月一日是國際兒童節，身爲大學生的我們似乎已經離這個節日很遠，但童年的美好回憶給我們留下了深刻的印象，擁有一顆童心也是我們畢生的追求。所以本次週末文藝廣場就以“致 童年”爲主題，邀請小朋友們一起度過一個歡樂的兒童節，讓大學生們重溫兒時的美好記憶，感受童年的陽光與熱情。

二、組織單位

1、主辦單位：校藝術團

2、承辦單位：環境與規劃學院學生會文藝部

三、活動主題

致青春 憶童年

重溫童年記憶，追尋成長足跡，感受青春魅力

四、活動範圍

全校學生、小記者團

五、活動時間、地點

20xx年5月31日上午9點 圖書館對過

六、活動宣傳報道

1、由文藝部幹事通知環境與規劃學院各班班長和文體委員，班長和文體委員通知本班學生，組織參與申報節目和觀看演出。

2、由宣傳部繪出展板放置於四號教學樓入口處進行宣傳。

七、前期準備工作

1、節目準備工作：面向環境與規劃學院全體學生進行節目的徵集和選拔，組織選拔活動擇優錄取；聯合校藝術團、校園內學生社團共同準備有針對性的優秀節目；同時與聊城市廣電小記者團聯誼共同進行一些互動環節。節目確定後會進行一系列的指導與彩排工作。

2、申請工作：遞交申請表予學院分團委，經分團委書記、學生會主席團同意並蓋章，再遞交校藝術團審覈，最後要經校團委審覈並蓋章。

3、所需物品：地毯、話筒、音響、話筒架、佈置會場所用的裝飾品、小品表演所需道具與互動環節所需道具等。

4、佈置活動現場：文藝部聯合各班文體委員對活動現場進行佈置（包括地毯與幕布的架設、活動所需物品的.擺放以及觀衆席的分配與調整等）。

八、活動流程

主持人開場，宣佈本次週末文藝廣場的開幕。

2、各表演人員根據節目單順序依次進行前半場演出。

3、互動環節中，邀請聊城廣電小記者團的小朋友們參與，進行遊戲和環保時裝秀等環節。

4、各表演人員根據節目單順序依次進行後半場演出。

5、主持人宣佈活動結束，所有演員和組織者合影留念。

（具體節目順序請參照節目單）

九、活動預期效果

通過這次週末文藝廣場的舉辦，向全校學生宣傳我們環境與規劃學院的特色，讓大家看到了我們學院組織大型活動的能力與學生的文藝實力。同時，在活動的節目徵集與舉辦過程中，活躍了學院上下的氛圍，在大家忙碌的學習生活中增加了一抹亮色。

十、經費預算

地毯、條幅、裝飾品、道具等約200元左右。

十一、注意事項

1。活動進行的前提是安全，我們需要維持好活動現場的秩序，處理好可能出現的矛盾，使晚會在一個和諧愉悅的氛圍下進行。

2。此次活動的觀衆是面向全校學生，展現我們學院的形象，所以在活動組織和進行過程中，組織者和表演者都要注意文明禮貌，向全校師生展現環境與規劃學院的良好風貌。

大學活動策劃 篇8

競爭無時不有，創意無處不在！我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發揮最強的營銷效果，創造最大的'市場利潤，爲我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時不再來，勇於嘗試和創新的您，就是最棒的營銷大師！現將活動事項策劃如下：

一、主辦單位：經濟與管理學院

二、承辦單位：經濟管理俱樂部（EMC）

三、協辦單位：58度C創意飲品連鎖

四、活動主題：異想天開 營在創意

五、參賽對象：嘉應學院全體學生

六、活動報名時間和要求：11月15日——19日

（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名；

（二）參賽隊伍人數爲4人（不分性別、班級、學院）；

（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統一比賽服裝；

（四）經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表，由各班班長統一交由社團工作人員；

(五)外院的參賽者採用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：）下載報名表，填好後發至郵箱。

七、活動時間軸

（一）宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30

2、地點：憲梓樓208

（二）初賽(11月20日——26日)

1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。（產品的具體情況將於19號晚在社團博客公佈）

2、選手產品營銷提交方式（書面文檔、電子文檔需要同時提交）：

（1）書面文檔：直接交至EMC社團辦公室（榮發閣1樓），A4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）

（2）電子文檔：發至經濟管理俱樂部（EMC）郵箱：。主題處請註明“參賽組名+聯繫方式”。

（3）截止日期：11月26日19：00

11月27日——11月28日，評委將對初賽作品進行評審；

11月28日晚，公佈初賽結果；（在社團博客公佈並進行電話通知）

11月29日，實戰營銷培訓。

（三）實戰營銷（12月4日）

（四）決賽（12月11日）

八、獎項設置一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分

二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分

三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分

最佳創意獎（一組）：神祕獎品

九、社團工作人員聯繫方式：

黃 婷（） 陳怡君（）

經濟與管理學院 團總支 EMC

二〇xx年十一月十四日

大學活動策劃 篇9

“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略，其充分強調了教育人才的重要性。但由於地理區域限制、經濟發展落後等原因，中國仍舊存在教育質量低，學生求學困難的山區。基於這種現狀，社會中出現了支教團隊，爲教育失衡的山區帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關注山區孩子的教育狀況。ｘｘ工業大學風箏支教團也響應號召成立起來了，希望爲貴州山區的孩子們送去知識、關懷。本組以幫助山區孩子爲目的，將做好前期準備，進入貴州山區小學，認真支教，爲孩子們將來的發展，儘自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關注山區孩子，帶動山區教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。

一、風箏支教團簡介

ｘｘ工業大學風箏支教團是ｘｘ工業大學20xx屆貴州籍學生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當初通過了社團聯合會的分析討論，得到了校團委、社團聯合會等組織的高度重視和大力支持，極具權威性；並在學生之間響應積極，踊躍參加，具有較強的號召力；並在過程之中多次支教他省山區，廣泛的吸收外省學生參加，打破了當初的區域性，而今更具社會廣泛性。

二、支教背景

二十一世紀是大力發展科技的時代，人才是社會的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰略，大力投入教育，希望爲我國建設大量的人才；另一方面，文化素養也是國家綜合國力衡量的一個標準，國家唯有提高教育水平，纔有可能減小與國外科技發展的差距。然而，對於我國國情進行分析，就會發現，一我國的受教育上質量有明顯差距，地域上的差距更爲明顯，師資力量，書籍數量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務教育等政策，農村受教育人數雖變多，但有些地區影響效果還有待提高，以此來達到社會的平衡。

ｘｘ工業大學作爲學府，以培養能夠爲社會做出貢獻的人才爲己任，一方面希望教育學生理論知識，培養大學生合乎邏輯的'理論思考能力；另一方面則希望從實踐中教育學生，讓學生們爲社會做出自己的貢獻，也爲學校的社會承擔方面作出努力。。

風箏支教團秉承服務山區的宗旨，已發展了五年之久，形成一定規模的團體，具備比較豐富的支教經驗。同學們紛紛支持並加入其中，形成了一團服務山區的暖流作爲支教後盾。

三、支教意義

3.1、社會意義

社會是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響着大家的行爲處事狀況。教育是提高文化素質、道德素質的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現更多途徑與目標，去幫助教育狀況相對薄弱的學生。支教作爲愛心活動，能夠將注意力引入教育相對薄弱的地方，一方面可以提高孩子們的文化素養，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區。支教在社會中，起着探索需要幫助的山區與提高文化素質的節點作用，將能夠拉近人與人差距。

3.2、學校意義

學校一方面爲了傳達理論知識給學生，培養未來人才；另一方面勇於擔當，提高學校的社會責任擔當力量。基於這種條件，學生出了校門才能擔起社會責任和麪對生活的困難；支教作爲一種社會公益，學生的加入，正好是學校的期望。如此既可以提高學生的實踐能力，又可以承擔社會責任感。

3.3、個人意義

每一個人在不同的位置有不同的角色，擔當者不同的責任，支教於我們自己每個人們也有不同的意義。於自己發展來說，我們可以鍛鍊自己，擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛鍊隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個陌生地方的適應能力。與我們所處的社會位置而言，我們可以拉近社會差距，爲孩子們多做些事兒，擔起社會責任。只有這樣才能成爲中國的未來支柱，擔起社會責任。

四、支教基礎

1.成員都是在校大學生，來自各個地方，學習過豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學習更多的知識，以此來讓孩子們瞭解更多，培養他們的習慣與思維。

2.支教團作爲我們有力的後盾，有豐富的支教經驗與成熟織。在這個集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。

3.學校學生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，可以爲他們帶去少量的物資。

五、支教活動內容與創新點

5.1、支教準備

良好的開端是成功的一半，組員的前期準備是極爲必要的，我策劃出以下準備：

（1）、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起纔會更齊心，更有愛，由於這是要時間的磨合來磨合，所以提出來是必要的；但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。

（2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義義捐義賣活動，以及社裏所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。

（3）策劃自己的課程。準備好二十天的課程，讓隊員選課，準備授課資料，文化課準備十五節，英語十節節、思品十節、歷史十五節、地理十五節、實驗八節、手工八節、美術八節、體育八節、音樂八節，趣味課堂三節；另一方面吸取實力的教訓，回來調整課程。

（4）、聯繫學校調整課程以及準備去學校。社裏將聯繫方式下達之後，開會集體準備詢問內容，修正授課內容，以適應所對應年級的學生；並準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。

5.2、支教內容

支教內容作爲我們爲孩子們帶去最直接的東西，我們爲此做了一下策劃：

（1）、教受相應的理論課程。每週文化四節，英語三節、思品三節、歷史四節、地理四節、實驗兩節、手工兩節、美術兩節、體育兩節、音樂兩節，趣味課堂一節。

（2）、開展特色課程。根據前期的選課，我們可以開創成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。

（3）、進行家訪，坐聊，從切身瞭解孩子們，爲將來的幫助做還準備。經過組長安排，每次兩個人一組進行家訪，坐聊，回來之後，進行總結，支教結束時，撰寫感悟，字數千字以上，交於社裏，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。

5.3、本組創新點

本組有以下兩個創新點；

課程創新：根據隊員的興趣，進行培養訓練，帶給孩子們不一樣的課程知識；

理念創新：到造好關係良好的團隊，並遵守好規則。

六、支教進度安排

1、20xx.5.1以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會，開會，聯絡大家的感情，促進相互理解。

2、20xx.5.2-20xx.6.10準備物資和準備授課內容。這段時間內參加支教團內部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費用，更好地給山區送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯繫完學校的教受。

3、20xx.6.11-20xx.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。

4、20xx.7.20-20xx.8.10進行授課與瞭解山區。親身經歷纔是我們的目的，經過準備，進行授課，並注意過程中的調整；瞭解山區狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應山區現狀，讓更多人關注支教和幫助山區。

5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，並且寫下感想，來年上報風箏支教團。

七、支教的經費狀況

路費：12000元（往來1000元/人）

餐飲：500元

物資：1000元

其他費用：500元

合計：14000元

八、支教預期成果

對於孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛裏，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。

對於我們自己，鍛鍊自己和承擔社會責任。支教是我們去一個陌生的地方，經過我們自己的處理，達到一個目的，克服困難，勇於改變，我們必將有所收穫；而作爲社會一員，我們用自己的方式彙報了社會。

對於社會，尋找到了需要幫助的區域。社會中，人們都在幫助貧困認識，我們所採集的山區信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會責任人士的關注，促進貴州山區小學的發展與完善。

九、附錄

負責人信息：隊長：李佰友

電話：1313163279

副隊長：劉婷玉

電話：1622382917

大學活動策劃 篇10

一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。

二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會

活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。

三、活動形式：班會。

四、活動目的：

作爲21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

五、主要內容：

第一環節：

活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

第二環節：

活動高潮：同學們的才藝展示。

第三環節：

活動最後：請班主任做出最後的總結。

六、具體安排：

第一環節：

1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。

2、由班主任宣佈主題班會正式開始。

由文藝委員指揮

現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恆定格在夜空，要鼓起一時的勇氣並不難，難得是將那不滅的鬥志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉並不難，難的是笑到最後。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。

主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那麼同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什麼？我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那麼我們現在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！

主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”

第二環節：

主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

①、主持人甲：我曾現在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎麼惡劣，生活再怎麼艱難，人生再怎麼不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風景這邊如畫》。

②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對於人的成功有着很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是爲這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生於憂患，死於安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境於我們同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁着青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》。

第三環節：

班主任做出最後的總結。

學風建設主題班會策劃書

一、班會思想：爲提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同爲創建優秀文明班級而奮鬥。

三、班會主題：班級學風建設（核心）

四、班會方案：

（一）班會時間：XX年12 月17 日pm6:00

（二）班會地點：1302教室

（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員

（四）班會主持：何章勇（班長）

（五）班會記錄：王曉翠（副班長）

五、班會步驟：

1、班長髮言：宣佈班會正式開始

2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的`地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。

3、團支部書記發言：主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。

4、組織委員發言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的後期規劃進行說明以及明確自身後期努力的方向。

5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今後班委檢查衛生人員進行分組，宣佈分組情況如下：

星期一、 星期二、

星期三、 星期四、

星期五、

主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

明確以後衛生工作的有效進行以及明確自身後期努力的方向。

7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身後期努力的方向。

8、輔導員發言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。（2）對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。

9、心理委員發言：（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關係，更進一步強調人際關係對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。

10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。

11、體育委員發言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要爲某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛鍊身體及培養集體榮譽感。

12、紀律委員發言：對班會中班幹部發言的總結。

13、副班長髮言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及後期應該努力的方向。

14、班長髮言：（1）對本次班會進行小結。

（2）強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。

（3）強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

15、班長宣佈班會結束。