精選大學活動策劃彙編10篇

大學活動策劃 篇1

一、活動背景：

女生節，源於上個世紀九十年代山東大學，是一個關愛高校女生，展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。經管院是一個女生比例極大的學院，這正是經管院的一大特色。爲了全面活躍學子的校園文化生活，展示當代大學生的蓬勃朝氣，智能和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己獨特美好的一面，更有自信的去展示自我，讓所有人都能快樂共享這屬於我們的節日——女生節，體驗一份難得的感動，同時推動學院精神文明建設向更高的層次發展，特此舉辦本次女生節活動。

二、活動目的：

希望通過此次活動，活躍校園文化氣氛，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，讓女生的魅力在三月的春風裏隨夢想一起起飛，更好的引導她們在青春的夢想中展現她們的自信，在青春和追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的勇氣！同時也引導她們走向成功，走向美好的未來。

三、活動時間：

_____________________________。

四、活動地點：

___________________________。

五、活動對象：

在我們活動時間和活動地點的範圍內，所有路過的女生們。

六、活動簡介：

形式一：心願牆。

（1）在這裏大家可寫上自己的心願，然後在背面寫下自己的聯繫方式。

（2）誰經過看到這些心願，認爲自己有能力幫忙實現的，就把心願撕下，幫忙實現她的願望，然後聯繫她。

（3）假如願望實現了，許願人可準備一份小禮物回贈。

（4）除外，我們主辦方也會從中抽取兩名幸運者，並在我們的能力之內幫其實現願望。

形式二：送小飾品在活動。

當天我們會選一種顏色爲我們當日的幸運色，凡是路過的女生中穿着有符合我們幸運色的，我們會贈送給她小禮品。

形式三：好運上上籤。

（1）我們將會準備一些已經寫好內容的小紙條，所有路過的女生均可參與抽籤獲得幸運。

（2）沒有抽中者我們將贈送給她一張有關於小飾品的宣傳卡片。

形式四：宣傳有關服飾、護膚、禮儀的小知識。

我們會從部內挑選一些人出來專門爲女生們講述一些關於美容、護膚、服飾以及生活禮儀的一些小常識，使她們在女生節當天學到一些有用的東西，豐富她們的課餘生活。

七、活動預算。

（1）氣球100*0.1=10元。

（2）小飾品48*2.5=120元。

（3）便籤4*3=12元。

八、預期效果。

讓女生們在女生節裏面學習到有益的東西，提升素質，分享小禮品、小快樂；同時也給予她們表現自我的機會，讓女生們的滿足感提升。讓男生們更加關愛女同胞們。

大學活動策劃 篇2

一、活動主題：“金沙灘之旅”

二、活動時間：20xx年X月X日上午X點至下午X點

三、參與人員：X級科本一班全體成員

四、活動目的：

通過本次活動，爲同學們之間的感情交流提供一個平臺，增進同學們之間的友誼，使同學們一起度過一段美好的休閒時光，增強班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂遊戲，使同學們放鬆身心，在遊戲中相互配合，培養默契,增進友誼。

五、活動地點: 煙臺開發區金沙灘

六、執行方案：

(一)、前期準備：

1、分組：

全班同學平均分爲4個小組，每個小組均有兩名班委負責安全秩序問題。

2、物質準備:

（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。

（2）遊戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等（由各遊戲

小組負責準備）。

（3）遊戲獎品：用班費準備部分食品作爲對遊戲優勝者的獎勵。

（4）其它物品：相機（2個）班費租用，部分食品飲料班費準備。

(二)、活動流程：

1、人員到位：

9點半準時在預定地點集合，由各小組負責人清點人數，檢查物品；10點準時出發，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負責人負責路上的安全問題。

2、活動內容：

同學們先自由活動，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組準備好遊戲。

午休時候同學們圍坐在一起進行聚餐。

各個小組分別組織同學們參加遊戲，遊戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“矇住眼睛，分筆畫出某位同學”和“相信隊友”四個遊戲。部分遊戲對優勝者分發小獎品。

3、活動結束:

同學們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領安全回校。

七、注意事項：

1、班委及各隊負責人全程負責好同學們的人身財物安全。

2、各組自帶垃圾袋，活動結束後一定將場地清理乾淨。

大學活動策劃 篇3

一:活動背景

春季萬物復甦，以三月份植樹節爲契機，在環協志願者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到淨化、美化環境的目的。“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣衆參加義務造林爲活動內容的節日。按時間長短可分爲植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，爲此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。

二：活動意義

植樹造林是創造良好生態環境、爲後人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極並且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

三：活動口號

我爲校園添把綠

四：主辦單位

河南經貿職業學院學生團體聯合會

五：策劃支持單位

環保協會

六：活動時間

方案：

三月十一號—三月十一號18:00信息統計結束

A三月十二日9:00進行活動

B三月十四日中午12:00—13:50

下午16:40—18:50

七：活動地點

河南經貿職業學院校園內

八：工作計劃

審批時間三月十二日之前

通知時間三月十一日之前完成

集合地點校園廣場旗杆處

活動開始前有指導老師宣佈活動開始

九:活動宣傳

宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成

校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

十：報名方案

A有個班班長統計完後交道學生團體聯合會

B同學們自己報名到學生團體聯合會

十一：活動經費

活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

預計一百一十元左右

十二：活動分析

人力資源：目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

1：分析結果：

A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工

B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可

C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師爲活動指導老師

2：環境因素分析

活動場地：河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結果：

本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生衝突。

3：校園因素分析

A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀

B本促活動有利於環保協會的發展，有利於河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利於增強同學生們的環保意識。

十三:活動涉及內容

爲了切實提高同學們參加活動的積極性需要爲每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

十四：活動工作分配

辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席彙報各方面的工作與進行情況。

組織部：負責活動中的組織工作，並且進行人員考覈。

項目部：活動的策劃工作

宣傳部:負責活動前的宣傳工作。

信息部：活動的信息採集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新信息進行記錄和總結。

外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。

會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

十五：活動後期及展望

活動完成後需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在 “我爲校園添把綠” 的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今後的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務也有責任將環保的理念在今後的學習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來，繼續發揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。活動買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛鍊一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失爲學校的一道亮麗風景線。同時寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮鬥的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嚐瓜果的鮮美…..同時也體現了學校對環保的支持與決心。

十六:注意事項

活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。

學生團體聯合會環保協會

二〇xx年三月九日

大學活動策劃 篇4

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1） 調查問卷打印費約50、00元；

2） 相關資料收集與整理費約10、00元；

3） 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10、00元；

4） 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10、00元。

七、具體安排

1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2） 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：

尹小委（外聯部部長）

大二組組長：

陳雷（副會長）

大三組組長：

李紅（副會長）

大四組組長：

郭方（會長）

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：

走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）

3） 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4） 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5） 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注：

各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2） 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：

通過舉例來做到將抽象概念具體化）

3） 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：

有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式）

4） 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查爲原則。

共青團理論研究會

大學活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

爲增進各班級之間的溝通，豐富同學之間的業餘文化生活，增強班級的凝聚力，培育課餘文化，促進廣大學生之間的身體健康。

　　二、活動時間

　　三、活動地點: 新籃球場

　　四、參加人員：

材控072班全體同學

　　五、比賽方式：

全場比賽採用單循環比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最後爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環賽，每組取得分前兩名進入決賽。

　　六．全場籃球比賽規則

（一）參加球隊： 09級城建學院各班級。

（二）每隊人數：

1、每隊由10名隊員組成

2、每隊報一個不超過15人的註冊名單，聯賽開始後，註冊名單不能進行補充或更改。未經報名註冊的球員，不得出場比賽。

3、球隊如有未經報名註冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。

　　七、比賽賽制：

分爲單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

　　八、成績認定：

2、單循環賽積分相同情況的判決：

（1）以全部比賽的淨勝分爲標準，多者名次在前。

（2）如淨勝分相同，以隊與隊間的勝負關係決定。

　　九、服裝：

1、每隊每場比賽着統一的正規籃球比賽服。

2、工作人員 ：設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

（4）加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人爲隊長。

（6）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（9）犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

　　十：經費預算

礦泉水25元

大學活動策劃 篇6

一、目的：

爲配合學院第四屆技能文化節，積極參與其中。

二、此次活動我院的優勢：

此次活動是院級性的活動，涉及到我院全體師生，將近10000人的活動，是一個非常積極活躍的羣體，也是一個龐大的消費羣體。對於這羣年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有着這樣的消費特點：

1、消費羣體範圍集中，針對性強，消費量大。

2、容易受周圍環境的影響，消費易引導。

3、容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

4、接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

三、商家補償計劃：

1、傳單宣傳：傳單是公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單，該項目可獨立。

2、小冊子宣傳：公司有自新的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供。

3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上公司標誌物，商家自行設計也可。

4、易垃寶宣傳：商家如有易拉寶我協可在活動當天協助擺放，由商家自己設計提供。

5、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報，本板不受其他組織宣傳影響。

6、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我協包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼，兩三會更新一次的。

7、橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業化。

8、升空氣球橫幅：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業化。

9、網站宣傳：本次活動的網站報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。

10、廣播臺宣傳：公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出，要另收一些宣傳資金。

11、現場show：可以現場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料。

12、刊物宣傳：在刊物社團之聲內跟蹤報道，具有歷史價值。

13、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域，有頭有面。

14、產品宣傳：公司產品可作爲該活動的唯一指定用品，贊助產品必須滿足現場需要方可。

15、工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標誌的服裝工作，現場的道具等，該項目贊助可跨公協本學期所有活動。

16、諮詢點宣傳：活動前兩天和活動當天可設點接受學生諮詢，從而介紹貴公司，最好可給諮詢人員一點金錢回報。

17、促銷點宣傳：活動當天可在現場搞促銷，要另收一些場地費。

18、現場宣傳：party現場可用到印有商家特色的道具進行佈置，也可做些帶公司特色的小遊戲。

19、嘉賓發言：貴公司可派代表過來參加我們的活動，並可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，最好在開始或中間。

20、現場鳴謝：活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，並由主持、表演者，遊戲者宣傳商家口號、標語等，效果十分明顯。

21、問卷調查：活動當天可在諮詢處進行問卷調查，最好有抽獎。

22、媒體宣傳：有必要時可邀請廣州各大媒體來採訪，要贊助較大金額方可。

23、形象策劃： 公司在本活動後可商量合作策劃一個形象show 校內外均可，但費用另算。

四、商家在我院的宣傳方式：

1、橫幅：在教一過道和公寓過道懸掛轟動前一星期懸掛到活動結束，一目瞭然，持續時間長 公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

2、海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情、活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。活動前一週分2次粘貼，杭職院的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄（我院的公寓分別在理工生活區和傳媒生活區，這樣又可以對這兩個學校進行宣傳）。置於校內外人口較多活，人口流動量大的路上和宿舍區，建議公司參與設計海報傳單及自行製作，以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

3、傳單派發：各宿舍區的每一個宿舍，前一星期分兩次派發，傳單派發公司的.形象將與大家 “親密”接觸，傳單可連同商家傳單一起派發。

4、展板：在公寓飯堂和籃球場各放一塊。

5、產品展示會：在活動會場外設展覽場地， 進行公司產品小型展覽會。活動當天，使公司產品得到展示， 吸引校內人士參觀及過路人的目光。建議公司準備具有公司特色的音像製品現場播放以求效果最佳。

6、現場介紹show：活動前三天宣傳效果好，形象生動，如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙，這種方法效果經證實不同凡響。

五、關於拉贊助指導教材：

1、熟悉自己的學校，自己的協會。

2、收集最近學校內外的活動信息，通過收集這些信息可以讓你清楚什麼公司有興趣，什麼公司沒有興趣。

3、鎖定公司後，先對該公司有初步瞭解，尋求話題和合作點。

4、出發前多準備一些資料，可以是學校同類型活動好的一面或協會一些歷史經典資料。

5、選擇好你的拍擋，每次拉贊助最好2—3個人一組，男女搭配。分好工：誰做記錄，誰解說，誰回答問題。

6、選擇好去的路線、明確公司地址（最好一次去多家），並且與公司負責人先用電話約好時間。

7、外出拉贊助，除了拉贊助外，你的一行一動都代表着協會的形象，所以注意言行，裝束。

8、拉贊助最大的財富不是拉不拉得到贊助，是你可以接觸一個公司，甚至一個公司的高層。瞭解他們的運作和思維。然後把它變成你的經驗和財富。

大學活動策劃 篇7

背景：周而復始的平淡生活可能會令我們這羣渴望挑戰創新的大學生感到乏味。針對這種情況，我們班將要舉辦一次創新設計大賽，以此來活躍同學們的思維，增進班級凝聚力和同學之間的交流溝通。

活動名稱：xxx班班級吉祥物創新設計活動

活動時間：XX年xx月xx日

活動地點：校園湖邊

第一組織者：xxx

第二組織者：xxx等

活動流程：

1.有宣傳委員在班內作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。

2.有生活委員準備活動中所需的紙張筆顏料等。所需經費賬單有生活委員保管並在之後的班會上公佈給大家。

3.有組織委員組織大家設計出自己的作品，以及作品的介紹和象徵意義。

4.有大家投票選出最適合做我們班吉祥物的作品，並請大家每人爲吉祥物寫一句吉祥語。

注意事項：

1.每位同學都要參與進來。

2.希望是自己或和其他人共同設計的作品，不支持抄襲。

大學活動策劃 篇8

一、活動前言：我們材料科學與工程學院即將迎來XX屆新生，爲了讓他們計劃好大學生活，走好大學第一步,並且能儘快熟悉大學校園生活和學習，我部特邀請我院的優秀個人，爲全體大一新生做學習及生活上的指導。我部現籌辦 “經驗交流會”。

二、活動主題：“ 走好大學第一步”學習經驗交流會九月,在這收穫的季節，我校迎來XX屆大一新生，他們告別黑色的六月，滿懷欣喜的投入了未知的大學生活中。在這無拘無束，自由自在大的大學裏，他們或許新鮮，或許好奇，然而面對從未有過自由學習和生活，更多的是茫然和無助。特此我部策劃了此次活動以達到以下目的：

三、活動目的：

1、讓新生更深入的瞭解學校，讓他們在學校有歸屬感，感知學校是他們在這裏的第二個家。

2、構建一個友誼的橋樑，讓新老生更好的交流溝通

3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會

4、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題

5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性

6、讓新生們在以後們的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

7 `讓新生們學會如何正確處理學習與工作的關係，達到學習與工作雙贏。

四、活動對象：以XX級新生爲主：

五、活動時間：XX年11月13日18：30至21:30

六、活動地點：鳴飛堂一樓報告廳

七、活動安排策劃

1、活動籌備期：

(1)擬定邀請人員：

邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生幹部。（事先寫好稿件，發言約5-7分鐘，發言內容包括學習方法、人生規劃、社會實踐、學生工作、寢室生活等等。另寫一份個人事蹟，以備介紹嘉賓使用，11月13日前交由陳老師審閱。）

(2)邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜。

（3）選定主持人（2個）

（4)安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜（選定四名學生會成員）

（5)提前佈置好場地（會前有學習部成員負責佈置會場）

(6)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚（開場白，介紹嘉賓，串詞）

2、活動開展期間：

(1)再次確定各項事宜是否已經佈置完畢：如場地是否佈置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（話筒等）

(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）

（3）現場有負責照相的工作人員。(學習部事先安排2人)

3.活動後期

(1)活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作

(2)小組工作人員於活動後第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價

(3)就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排

（5）屆時給與會人員打科技學分卡

4.活動預期效果：會議會使大一新生走出迷茫，合理安排好自己的學習和工作時間，走好大學第一步。

5.注意事項：

(1)工作人員及學生應提前到場

(2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是互動環節)，氣氛活躍

(3)互動環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場

(4)協調好小組裏各部門之間的關係，避免出現矛盾

(5)會前準備好話筒，調試好電教設備。

(6)現場佈置應事先做好

(7)主持人的選擇

6.活動預算：共人民幣10元左右（爲特邀嘉賓買水）

七、附錄：附錄一：特邀嘉賓：

附錄二：工作分配：

附錄三：主持人：

附錄四：流程：

A.預備階段： 播放歌曲《我的未來不是夢》

B.主持人宣佈活動開始

1.介紹活動目的。

2.介紹到場嘉賓。

C．嘉賓闡述學習經驗。

D.互動環節：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。一般問題:

1、大學裏的學習和高中有什麼不同之處?

2、在大學的學習過程中，學習應該注意哪些問題?

3、大學生參加社團活動有什麼意義?

4、高數和英語的學習方法?

5、期末考試有什麼不同呢，在考試中應該注意些什麼問題?

6、大學生對待戀愛應有什麼樣的態度?

7、大學中的成績怎麼計算?

E.學生會代表上臺鼓勵學弟學妹，作總結髮言。

F.主持人做結束語，宣佈活動結束。

（整個活動在一個半小時左右，主持人可看現場情況適當把握時間）

材料科學與工程學院學生會學習部

XX年8月10日

大學活動策劃 篇9

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情

活動內容：

重陽節了，讓我們共青團員，大學生陪老人，一起渡過一個愉快的節日。

活動時間：20xx年10月16號

活動地點：金家臺社區二樓會議室

主辦單位：

前期準備：

1、10月12日在轄區內宣傳我們的活動計劃，召募志願者。

2、10月15日做好相關準備。

3、通知大公橋和相關新聞單位，做好活動前期的宣傳工作。

活動流程：

1、8：30——9：00給老年人代表獻花並表達我們的敬意。

2、9：00——11：00開展文藝活動，給老人表演文藝節目。

3、11：00以後走訪慰問轄區內的老人。

活動細節：

參與老人人數：40位

參與義工人數：志願者30人，社區工5人

鮮花：康乃馨一束（價格：35元）

注意事項：

1、活動中注意自身的言行舉止，應時刻保持共青團員、大學生應有的素質。

2、說話注意分寸，對老人要熱情。

大學活動策劃 篇10

一、活動主題：感恩於心，勵志於行，團結互助,服務他人

二、活動目的：

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，

三、活動對象：xxxx

四、活動時間：20xx年x月

五、活動地點：學生公寓下車庫

六、活動形式： “整頓車輛，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：製作8個宿管站的公益宣傳標語

活動：

(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯繫，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

(2)通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。(大學聖誕節活動策劃書)

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作大學生志願者活動策劃書5篇大學生志願者活動策劃書5篇。

活動具體流程：

(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)並有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作!。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

(5)做好相關的後期宣傳工作

八、活動意義：

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢大學生志願者活動策劃書5篇活動方案。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人：xxx