【精選】主題活動策劃彙編10篇

【精選】主題活動策劃彙編10篇

主題活動策劃 篇1

一、營造氣氛進入班會的主題

1、聽詩朗誦《我的家》

2、屏幕出示班裏部分同學的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

3、師生談話

師：“爲什麼你們會如此幸福快樂呢”

生：（引導說出，因爲有家人的關愛）

二、體會不一樣的“愛”

1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

2、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的心理感受。

3、老師引導和分析。

三、形象感知，體會父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒；從調皮搗蛋的孩童到成人。

1、學生觀看照片。

2、說說觀後感。

3、介紹一般家長一天的作息時間。

4、學生簡單說說聽後感。

5、小結。

6、聽《小烏鴉愛媽媽》

7、聽了只後說一說，你想爲長輩做點什麼

四、情景模擬

師：“孩子們，在生活中，我們經常遇到下面這樣的事情。

1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

2、讓學生演一演。

3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。

主題活動策劃 篇2

主題party:狂歡聖誕節火辣派隊和跨新年元旦(舞一夜===舞一年)狂歡派隊

時間:12月24-20xx.1.1(共4天)

地址:XXXXX

電話:XXXXX

相聚的快樂,將讓客人體味到溫馨濃情,體會到音樂的魅力。我們將精心設計了各種新奇有趣的節目,以及禮品大派送。您將在節日優美的環境氣氛中,、享受新潮的音樂,度過一個璀璨難忘的聖誕節。

活動中旨:

以時尚方式慶祝聖誕今夜與您相伴的將是節日的美酒與冬日的歡呼!夜色的聖誕節將會讓每一位來賓都感受到夜色對你的熱情和聖誕節的祝福!MerryChristmas

一、活動對象

(一)市場分析

(1)聖誕節是西方的第一大節,人們在這一天身着盛裝,準備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。近年來,在我國也開始流行聖誕節。每到這一天,街上張燈結綵,玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案,許多青年、少年都是三五成羣去吃聖誕大餐,參加酒吧聖誕PARTY的,所以本酒吧應注意這一消費羣體。另外,兼顧中年消費也是我們酒吧相對比較大的消費羣體。

(2)元旦是我國法定的節假日,隨聖誕而到來。這一天,也會有消費者光顧酒吧,或親朋好友在一起,或熱戀中的情侶在一起慶祝。因此,關於元旦這天的促銷也應該充分考慮。

(3)在節日間期,人們會爲節日的喜慶氣氛所感染,一般心情愉悅。有一種消費的衝動,所以在節日期間,可以推出高利潤、花樣多的洋酒、……,並贈送禮物?

主題:狂歡聖誕節火辣派隊和跨新年元旦(舞一夜===舞一年)狂歡派隊

(二)活動內容

酒吧將以優美的音樂、精彩的演出、醇香的美酒、優惠的價格,真誠的服務,熱烈氣氛,竭誠爲客人服務。讓每位客人過一個,歡樂難忘的美好節日,

1、所有客人可以免費參加聽聖誕鐘聲

12:00整的鐘聲,爲您帶來好運,祝您快樂、健康、幸運!!!

A、幸運抽獎

每位客人都會得到一張抽獎券。活動最後將舉行抽獎。

一等獎1名:{免費}……(待定)

二等獎2名;{免費}……(待定)

三等獎3名:聖誕幸運。。(待定)

2、節目安排

A、平安夜:爲您奉上精美的聖誕系列,贈送有酒吧的禮物,舉辦熱舞派對,幸運抽獎,並有聖誕老人助興。

B。安排嘉賓演出(3-4檔)《待定》

四場地佈置

(一)場地佈置

酒吧門口聖誕屋貼着各式的印有聖誕節的彩畫、雪人(騰圖)(聖誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些聖誕喜慶飾品“聖誕快樂”等字樣。門口擺着一個2.5米多的聖誕樹,椰樹上掛有七色的燈泡,晚上把燈打開。(最好安排木工製作一個木房子)

1、平安夜有一個“聖誕老人”在門口爲迎接客人。在營業中要不停的出沒場內,發放禮品,酒吧內所有的服務員穿戴上聖誕老人的帽子。,準備好抽獎箱還有在舞臺上的聖誕飾物裝飾`

(二)人員安排

1,經理:全面負責接待制定和落實經營項目,進行成本控制;進行行政領導,負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發佈消息和信息,統籌廣告宣傳活動。

2,迎賓人員:負責具體承接預定接待服務,

4,收銀員:負責每天的結算工作準確迅速,自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面覈對相符。

5,調酒師:進行花式調酒表演,,,,,

6,場地組長:督導本班組服務員,優質高效的完成任務,檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護,保養,清潔工作。

7服務員:提供高效率和高質量的服務,服從領班的安排,按標準做好各項工作,儘量幫助客人解決各類問題,必要時,將客人的問題和投訴及時彙報給領班解決。

8音響師:提供優質高效的音響服務,維護好音響設備,做好維修工作保證營業。

9採購員:根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

10電工及工程技術人員:做好設備電路的檢測和維護。

11、舞臺總兼DJ:演員若干:負責整個活動的節目表演及音樂。

12、從服務人員中抽出2名裝做聖誕老人。

五準備及宣傳工作

1制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)

2制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)

六廣告宣傳出。

1電視廣告傳播速度快、2廣播廣告3報紙廣告(應考慮成本問題,該項由領導來定)

4宣傳品pop*2廣告噴繪(1,平按夜和聖誕節)(2,。跨新年元旦)

七時間安排

112月10號—12月20號爲:宣傳品pop*2廣告噴繪佈置,原料採購、器材購買、演出聯繫、人員配備、聖誕節的場地佈置安排

主題活動策劃 篇3

一.班會主題：

如何度過大學生活

二.班會目的：

1.讓同學們明白大學生活的重要性；

2.讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動；

3.希望同學們能夠樹立遠大理想，併爲之不懈努力奮鬥，能夠克服困難，有針對的提高自己。

三．班會背景：

經歷了高考的緊張氛圍以後，進入大學的莘莘學子紛紛都會有一種鬆懈想法，而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就鬆懈的大學生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠離了父母，沒有了家長的督促，許多學生很容易迷失方向，究竟如何度過大學生活，成爲一個很沉重的問題。

四．班會宗旨：

給自己一個目標，竭盡全力去實現它

五．活動負責人,參與者

全體班幹,全班同學

六． 主持人

陳吉帥.肖金金

七．活動展開

一：主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終於走進了一所大學，不管大學是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！

女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現場的嘉賓：他們分別是：

二：全班合唱校歌,調動全場氣氛.

女）：大學四年，對我們每一位大學生來說，都是人生中一段重要的經歷。在此期間，你選擇了什麼，做了什麼，都直接影響着今後的發展方向。可以說，從剛入校的那一刻起，每個人都面臨着這樣的選擇：是考研還是就業?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味着從此把自己置入了一艘可以承載三年大學生活的生命之舟。

男）首先我想我們應該明確自己的責任，不錯，我們確實擔負着父母的期望，帶着我們的理想進入大學了，我們可以簡單算一下：一年帶學費和生活費得二萬吧，也就是說一天就要消費70元這樣的高消費我們在無所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負一種責任感，這才能給我們更大的動力的去奮鬥，每天都不虛度，都有所爲。我想說的是我來學校的第一天我的父母對我的期望很高，所以我要進取在座的同學我想你們都不是來這高消費的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應該都有自己的奮鬥目標，現在大家談談自己的心裏感受和想法。[把大家分成各個小組進行問題的討論和回答。哪個組最積極的給予獎勵，或其他組懲罰（表演節目等）]

女）人生的.目標有大有小，大的可謂理想；小的目標是爲理想服務的，學業成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合，但無論大目標、小目標你都應當有。那麼就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規劃呢（如果沒人回答，就以小組爲單位進行回答）

回答完後男）大學爲我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂裏迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個發揮的空間。或許，你很有才能，只是因爲以前學習太過緊張而得不到發揮的機會。現在到了大學，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學生會、廣播站，各種學生社團都是你展示自己的舞臺。所以，同學們不要怕，有才能就儘量地施展出來。這樣才能張揚自己的個性，把自己推銷出去。下面就請同學們談談自己課下是怎樣發揮自己的才能的，可以談自己參加的社團，和一些課下的活動。同學門一定要積極。特別是參加社團的同學 。

互動結束~~女）現在的社會對大學生提出了更高的要求，特別是在專業技能和適應社會方面，許多單位都希望招聘用得上的人才，這樣看來，發展能力是大學的重點，但一定要注意，社會對大學生能力的要求，一定是以專業理論和活動基礎的綜合能力和社會適應能力爲主。爲達到上述標準，大學新生要注意，學會控制情緒，學會掌握理論知識的重點。這樣纔有可能去做更多的事情。也就是我們要培養自己的綜合能力

男）說道學習，我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率，那麼誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.

三:請同學上臺表演節目緩和現場氣氛

表演結束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個活動，但和自己沒多大關係，你會選A：積極參加投入進班集體B：去不好看，去吧，去了他們該幹什麼就幹什麼，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌C：這對我有沒什麼好處去了浪費自己的時間，不去！

男）同學們經常說那沒用，我不要、那件事沒意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來，很少找到有意義、有用的事去做，所以無聊，這就是功利心。收穫是美麗的，過程也是一種收穫，也應當是美麗的，其實讓那些有了結果的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強調有用與無用，享受生活中每一個細節，積累生活的每一點經驗，自會擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊，我想球場上的氣氛會大不一樣，也可能會因爲臺下的氣氛而改變最終的結果。所以不要以爲他們打籃球賽和自己沒關係，不去看。其實你做爲觀衆能去看是很不一樣，你會發現你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認爲沒有必要浪費時間，其實我們在活動中都能潛移默化地鍛鍊到自己，提高自己，所以對於以後的活動我希望我們應該抱着一種積極的心態去參加，這不僅對自己是一個鍛鍊，更重要的是能體現出一個班級的凝聚力，誰不想在一個有凝聚力的團結的班級體裏學習？誰不想在一個優秀的班集體裏學習？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學期間克服，無論什麼時候，我們都要克服，不管在哪個地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己爲中心，那麼你在不管是事業還是感情註定是一個失敗者！下面就請我們輔導員針對這個話題對我們有什麼要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎 。

輔導員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；

如果，你選擇的時鰭，你將親吻茫茫碧海；

如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。

但，不管怎樣，堅持是最重要的。曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲，大學之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到孤帆遠影碧空盡的境界，怎會看到唯見長江天際流的景色呢？願我們大學三年活出真我的風采！！！！

四:輔導員作總結

五: 讓每個同學把自己的奮鬥目標寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮鬥目標，併爲之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！願我們建工7班擁有更燦爛的明天！

建工7班班委會

20xx.10.17

主題活動策劃 篇4

一、活動題目：

《工會單位職工第一屆健身登山比賽》

二、活動意義：

通過組織職工進行登山比賽，提高職工身體素質以及團隊合作精神。

三、活動前期準備：

由局工會辦公室負責此次活動的組織工作，並安排專人負責整個活動的安全預防工作。各科室負責本次活動的宣傳活動，辦公室負責活動中的攝影和後期的宣傳工作，

四、活動所需物品：（辦公室準備）

隊旗：2面（規格1。2米X1。8米），每面隊旗上印有局工會名稱，分爲男子隊、女子隊；參與人員每人一套運動服裝；礦泉水：約8件，發放給參加本次活動的比賽人員和工作人員，人手一瓶；口哨（發令槍）：1個。

五、活動時間：

11月上旬

六、活動路線：

望王山山底路口→望王山（頂點）→返回；

七、聯絡小組及工作人員組成：

比賽設立望王山山下和山頂上兩個聯絡小組。山下小組由袁曉明等組成，山頂上的小組由**等組成。付雪梅主任負責裁判工作。何斌負責安全工作。

八、比賽辦法：

比賽開始前，參賽人員列好隊以後由每隊隊長對該隊員的進行登記，聽到比賽開始的命以後，參賽人員開始比賽，登上“山頂”以後到裁判員處報到，由裁判員做好登記，比賽結束後統一組織下山。

九、獎項設置：

比賽隊伍分成男子組和女子組。比賽獎項分設：一、二、三等獎，分別發放證書。一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。

十、活動安排：

8：00：參賽人員在望王山下集合，由每隊隊長帶隊，講解登山注意事項；9：15：由隊長帶隊把各自隊伍領至望王山下起始點集合，由裁判長講解活動規則，單位領導比賽前進行講話並宣佈比賽開始，放發令槍；9：30：比賽開始，直至活動結束。參賽的人員人數，由辦公室於10月31日報單位領導，單位統一安排就餐（工作餐），比賽過程結束後，單位辦公室組織集合。

十一、活動經費：

運動服裝36套，每套1300元，共計36×1300=46800（元）

水8件，每件45元 ，共計8×45=360（元）

隊旗2面，口哨，證書6個，共計800元

工作餐5桌，每桌600元，共計5×600=3000（元）

共計經費50960元

注意事項：

1、參賽人員在比賽中須穿運動鞋或者球鞋，登山時注意途中安全；

2、比賽中提倡“友誼、團結和互助“的精神；

3、參賽人員遵守公共道德，愛護生態環境，禁止亂丟垃圾；

4、工作人員要堅守崗位，沿途維護比賽秩序，確保此次比賽有序進行

5、參加活動者要聽從工作人員的指揮，積極配合共同完成登山比賽的活動。

主題活動策劃 篇5

走進幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那麼一會兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同遊戲，你將融化於濃濃的親情。

歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節來到了，這是孩子最隆重的一個節日，孩子們的節日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節日的快樂，我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因爲這是我們孩子的節日。

今年的“六一”兒童節我們改變以往表演節目的形式，也和去年的運動會有所區別，本次活動的內容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識，學習技能，培養創造能力。盡情體驗在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節的樂趣，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動目標：

1．通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2．使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

活動主題、宣傳口號和活動倡議：

1．活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

2．宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

3．活動倡議：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

活動準備

1．佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）

2．以班爲單位作好參加活動的準備：

（1）前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境佈置；

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；

調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的 “才藝”

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

（2）當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地；

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4．各項活動的組織工作確定專人負責。

5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

主題活動策劃 篇6

　　一、 活動主題:

相親相愛 主題茶話會

　二、舉辦單位：

朝陽演講社，燎原寫作社。

　　三、活動負責人：

黎玉夢、殷存鳳、賀浩然、劉洋

　　四、活動地點：

八階

　　五、活動時間：

12月18日

　　六、參與人員：

燎原演講社全體成員，朝陽演講社全體成員。

　　七、宣傳活動：

12月14日張貼海報

　　八、工作分配：

節目負責人：向建。負責全體演員的出勤和節目的篩選以及彩排。包括節目的順序和演員的名單。最終確定好本次茶話會所有的節目。

場地負責人：劉洋。負責茶話會場地的佈置，以及需要購買的物品。

宣傳、紀律負責人：鄭利。張華陽。負責通知各個部門的成員的準時到達、加上晚會現場的紀律、秩序。

總負責人：黎玉夢。負責所有流程的完整，和所有工作人員的工作分配。

　　九、活動流程：

首先確定好每個環節的負責人，分配好工作之後，就開始進入工總狀態。確定節目、準備好宣傳工作、做好場地佈置、確定人員的準時參加、選好主持人、後備工作的完善。

　十、活動目的：

建立好朝陽演講社和燎原寫作社深厚的友誼。爲兩個社團日後的合作打下良好的基礎。增加社團人員彼此間的認識瞭解。提高大家的團隊合作精神。提高社團人員的交流能力、自信心等。讓社團成爲一個有團結力、有凝聚力，溫馨的社團。

　　十一、後續工作：

待茶話會結束後，兩個社團的祕書部負責寫好活動總結，以及由兩個社團的新聞部一起整理好活動時所拍的照片。最後由兩個社的社長做總結講話，待講話完畢後，宣佈本次茶話會正式結束。然後所有的工作人員一起留下來將場地收拾好，整理乾淨後，方可離開。

主題活動策劃 篇7

一、活動主題：

元旦聯歡晚會

二、活動目的：

是全班互動共慶元旦，增進大家之間的友誼

三、活動組織機構：

×級數學及應用數學集體

四、活動時間：

12月26日晚：6：00—9：30

五、活動地點：

教學樓A413

六、活動對象：

本專業全體同學

七、活動流程：

1、前期策劃準備：

（1）由生活委員購買30條綵帶，100個氣球，4張皺紋紙，6個蘋果，1斤瓜子，3個小麪包，3個一次性杯子，雙面膠，線，水果，邀請函（2張）

（2）由組織委員準備音響設備，配音：張昆。設置：一筆記本電腦，音響（導員）話筒3個。

（3）由體委紀委負責排位，教師除黑板面其餘3面安排座位，後面一排外加一排椅子，兩邊兩排，每隔三個留空（一邊同學進出）

（4）寫好座次表，對抽出的桌子進行統計（抽前後排桌子）

（5）剪窗花，請其他專業同學（美術社）設計黑板面。

（6）下午4：00，班委與之日說呢趕到教室打掃衛生，連接音響設備。

（7）晚會結束，班委安排座位，並打掃教室。

（8）準備89個紙條，相機（拍照留念）背景音樂。

2、主要進行內容：

（1）由主持人（1男1女）致開幕詞9孫，夏）5秒

（2）武術表演，太極（姚）

（3）《左邊》（孫）

（4）《櫻花草》（顏）

（5）《北京歡迎你》（孫）

（6）班級互動：讓同學們用正宗的家鄉話說一段（可對班級大家想說的話，也可描述自己的家鄉等）（劉）

（7）《揮着翅膀的女孩》夏曉慧（姚）

（8）朋友

（9）丁香花

（10）《第一時間》（顏）

（11）搶椅子：（劉）隨機選取8人，椅子數比人數少一個，然後被選8人圍着椅子轉聽到坐下命令就坐下（搶位子）每輪淘汰一人輸的表演節目，贏的有獎。

（12）《天使》（顏）

（13）歌曲串燒。童年的回憶。（姚）

（14）詩朗誦《嫁給幸福》（顏）吳林曉

（15）《海闊天空》（孫）史作廠

（16）鐵人三項，抽取三人（吃麪包·喝水·原地轉10圈·跑到黑板前寫下自己的名字·返回）誰最快誰取勝。兩輪選出兩個獲勝者。

主題活動策劃 篇8

活動目標

1、感受新年的歡快氛圍，能夠與身邊的人分享新年的喜悅。

2、鍛鍊動手操作能力，豐富想象力和創造力。

3、能夠大膽的表現自己。

活動準備

剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片，舞蹈服裝、幼兒製作的鞭炮等道具、背景音樂《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《嚨咚鏘》，遊戲節目。

活動過程

一裝飾教室，佈置新年環境。

1、教師出示氣球、繩子、綵帶，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？幼兒大膽的進行嘗試。

2、貼窗花。

教師出示幼兒剪好的窗花，讓幼兒自己想辦法將窗花貼好，提醒幼兒注意安全。（備註：兩項活動幼兒可以分組進行。播放背景音樂《恭喜恭喜》）邀請老師和小夥伴參加我們的新年慶祝活動。

幼兒分組進行，拿着我們製作好的窗花賀卡爲他人送祝福。同時，邀請老師和其他班級的小夥伴來參與慶祝活動。

二表演節目

1．第一組：歌曲《新年好》

2、第二組：舞龍

3、第三組：打擊樂《嚨咚鏘》

4、第四組：兒歌《十二生肖》

5、全班：舞蹈《小鈴鼓》

三遊戲

1、踩氣球

每人兩個氣球及橡皮筋，綁在腳踝處。參賽者分成兩隊，分散在規定的區域內。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破，並千方百計地踩破對方的氣球。

規則：不得故意踩腳和推對方；被踩爆氣球者退出比賽；不得跑出規定區域。

2、放鞭炮

準備：幼兒每人一個自制的鞭炮，用報紙捲成的小棍子，膠釘或雙面膠。

分成若干組排列成一縱隊，第一個人迅速跑到小木棍處，將自己的鞭炮黏貼上，跑回來拍下一個人的手，第二個人出發，最後一名隊員成功的貼好，並將鞭炮舉起獲勝。

3、在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發紅包。

主題活動策劃 篇9

一、活動目標

1、新年即將來臨，在新的一年中，自己會有許多變化，並大膽表達自己的願望。

2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

3、學習一些表達的方法。

二、重點和難點

1、激發幼兒喜歡過新年的情感。

2、願意表達自己在新年裏的願望。

三、活動準備

1、瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡，並將其佈置成一個“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

四、設計思路

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的願望，從而健康愉快地過新年。

通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的願望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年爲主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

五、活動流程

感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

（一）感知經驗

1、準備自己的身高體重卡。

說明：事先讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄着幼兒的身高體重變化情況。

2、與父母一起準備自己穿小的衣物。

說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

（二）激發情感

1、說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後，說說哪裏可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

2、記錄現在的情況。

說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，並保存好記錄，來年再用。

（三）表達情感

1、給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年裏的願望。

①老師可以引導幼兒討論寫信格式：

a、畫新年老人的頭；

b、畫自己的願望；

c、畫自己的頭或寫上自己的名字；

d、寫日期。

老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代爲畫好，以激發幼兒與新年老人交流的願望。

②介紹自己信的內容。老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

2、做賀卡。

說明：

①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

②談談自己喜歡哪一張賀卡。

老師引導：從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。從卡的內容圖畫來看，知道在卡的裏面畫上自己的祝福。

③幼兒動手做卡。

　　3、送賀卡。

主題活動策劃 篇10

活動目標：1.認識常見的交通標誌。2.增進幼兒的實際演示能力。

活動內容：各種常見的交通標誌

活動準備：1.常見交通標誌的圖卡。2.馬路模型

活動過程：

1.展示事先準備的交通標誌圖卡，請幼兒說說自己認識的交通標誌的意義。

2.老師介紹常用交通標誌的意義。

3.結合具體交通標誌，利用馬路模型進行汽車行駛演示活動。

4.延伸活動，可將標誌圖卡放入語言區，讓有興趣的幼兒句續探索。把馬路模型放入益智區，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標誌的意義。