精選主題活動策劃彙編7篇

精選主題活動策劃彙編7篇

主題活動策劃 篇1

一.活動目的:

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的實習崗位，我們也要把我們這三年來學到的東西，在實習崗位上好好的表現出來.還有屈指可數的時間，朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了，在不同的實習崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不捨的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛鍊自己，展示自己，是值得我們慶祝的，爲此班委全體成員羣策羣力，努力爲同學們服務到畢業的最後一刻，策劃組織了一個畢業晚會來爲我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因爲有我們的努力奮鬥而變得更加的精彩!

二.活動日期:

xx年11月21號

三.活動地點:

共青原滋原味大酒店

四.活動主題：

(......)

五.活動目的：

大學三年是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年裏，每個人逐漸蛻變，並走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業的同學們即將爲我們的大學生活劃上圓滿的句號。在這裏我們送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福

六.活動主要流程：

待老師，同學們都到場之後，由主持人宣佈晚會正式開始。

整個流程可以分爲四個部分

①時光剪影

將大學三年時光中拍攝下來的各種照片錄製成一段時長大致爲30分鐘的視頻，主要是記載大學三年青春時光爲主，表現大學三年歲月的美好，讓畢業生們回顧過去的大學時光，給非畢業生以對大學生活的思考;由此引進我們晚會的開幕。畢業活動策劃方案

②離別寄語

有請老師代表，學生代表進行發言，主要是以老師對同學們的寄語，和同學們對自己未來的展望爲內容。

③真情交流。

同學們在一起已經生活和學習了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環節把舞臺交給每個同學，也讓我們聆聽一下同學們內心深處最真實的想法。

④心語心願

最後是爲本次宴會所作的一個特別環節，給每位同學發一張小紙條，同學們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內要實現的目標，或是對自己未來期望的一些話，寫好後，全部放在準備好的許願瓶內，由班主任代爲保管，五年之後，大家再舉行同學聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標，實現自己的夢想。這是一件很有意義的事情。

主題活動策劃 篇2

　　一．活動目的：

1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2．通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年 的到來。

3．使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生 活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的 憧憬。

二．活動地點：6 號文化課教室

　　三．活動準備

1．佈置教室，體現節日氣氛。

2．主持人做好準備。

3．準備好活動器材和獎品。

　　四．活動過程：

1.各小隊集隊、報告人數。

2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們 大家的節日，五十六個民族的人們都在爲它歡慶。 乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。 全班齊唱《新年好》

3．班主任致新年賀詞。 親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你 們新年快樂，身體健康，學習進步。

4．新年習俗知識小競賽。 （1）你知道過年的來歷嗎？ （2）中國人過新年有哪些習俗？ （3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5．遊戲：衝破封鎖線 （在教室中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然 後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表 演吧。）

6、報紙時裝表演！ （每組派三名代表， 兩個製作， 一個當模特。 看看哪一組的設計精美。 ）

7. 乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷 抱中。 甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲： 合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。 甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

8. 遊戲：猜猜看 （事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每 個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別 人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。） 乙：我們是那麼的可愛，我們的心靈是那麼的真摯。請聽詩朗誦《新 年的願望》

9、遊戲：踩氣球。 （一組出 2－3 個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩， 看到一定時間後哪個組的'隊員腳上剩的氣球多。

10. 請欣賞小快板，由周倩等同學表演。

11、詞語接龍

12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比 歡樂的日子裏，我們非常快樂。請欣賞張琪琪爲我們帶來的武術表演。

13．貼鼻子游戲， 遊戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到着獎勵一顆泡泡 糖，否則表演節目，大家說好嗎？（遊戲開始）

甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們！ 合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一 堂，在不知不覺中，我們將難忘的 **** 送走，迎面走來的是嶄新的**** 年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

14.紙條送祝福。 最後，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝願送 給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取， 並大聲地念出祝福內容。

15. 班主任總結。 今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼 的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

主題活動策劃 篇3

一、 活動背景

步入大學，大家對這個世界有了獨特的見解和想法，面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往迷失自我找不到方向，20xx級計算機多媒體專業對此展開“大學夢”主題班會活動，以此來幫助大家更加明確自己的方向。爲自己的未來打下堅實的基礎。

二、 活動目的和意義

通過這次班會希望班級成員找準自己在今後大學生活的方向，明白大學生活的重要性，確定自己大學奮鬥的目標，從而達到重新審視自我，明確目標，讓同學們如何去安排時間，去學習，積極參加活動，定位人生目的，大學的路很漫長，每個同學都應該有自己的目標和夢想，併爲之奮鬥。有針對的提高自己能力，爲將來的成功打下基礎。班會將會以多種形式來幫助同學構建一個美好的大學夢。

三、 活動時間：

四、 活動地點：

五、 輔導員：

六、 主持人：

七、 節目負責人：全部班委和輔導員

八、 參加活動人員：計算機工程系20xx級多媒體全班

九、 活動形式：分享及討論式學習

十、 宣傳活動

由班長和學習委員下發通知，宣傳組織委員採取積極的方式進行宣傳，例如製作海報，辦板報，文娛委員介紹活動的主題形式加意義，力爭達到人人積極參與，人人受益的效果。

十一、 具體活動流程

1.主持人介紹嘉賓

2.輔導員致辭

3.班級代表發言，講自己對大學的見解和自己的目標。和同學交流互動

4.欣賞名人名言及事件

5.給每個同學發紙條，讓同學協商自己的夢想及想法，收起了保留，畢業時分還給同學，留作紀念

6.班級成員自由發言並說說感想

7.班級全體成員帶來歌曲《我的未來不是夢》

8.請同學上臺表演節目

9.來賓點評，輔導員點評

10.輔導員總結

11.主持人致辭並宣佈班會結束

12.紀律委員點名

十二、 班會後期工作

班委組織人員打掃教室衛生，成員進行交流，發表自己對這次班會的看法及感想，並收集意見和建議作爲活動材料的一部分。

十三、注意事項

1. 組織委員和團支書負責會場佈置，勞動委員協助會場衛生及工作。

2. 做好前期準備工作，動員全體同學積極參加。

3. 分配好工作任務，確保活動順利有序的進行。

4. 提前佈置好會場

5. 準備好活動用品

6. 做好後期工作，確保達到預期效果。

7. 經費預算

8. 提前通知嘉賓

主題活動策劃 篇4

一.活動口號：傳銷騙人是陷阱，天上不會掉餡餅

二.活動背景

隨着社會經濟的多樣發展，傳銷這一危害社會的行爲活動越來越多，雖然《禁止傳銷條例》早已頒佈實施，但XX並不是越來越少，反而更加猖獗。更值得警惕的是越來越多的大學生受到不法分子的誘惑，陷入傳銷的泥潭，嚴重影響其生活，學習。傳銷就在我們身邊，傳銷無處不在，爲引導我校大學生樹立正確價值觀，教育他們自覺抵制傳銷，遠離傳銷，特策劃舉辦本次主題團會

三.活動意義

淨化校園文化，幫助大學生樹立正確觀念，所謂“君子愛財，取之有道”，此道不通，絕不可齲鼓勵大學生通過正當的方法和途徑爲以後的創業打好基礎

四.活動目的

揭露傳銷的違法本質以及傳銷的巨大危害性，再校園內普及反傳銷意識，強化對傳銷的警覺，避免大學生陷入傳銷的陷阱

五.活動流程

1.全體同學喊出班級口號，鼓掌

2.主持人介紹來賓，宣讀開場白

3.全體起立，奏團歌

4.班主任，輔導員上臺致辭

5.主持人講話（講述一個簡短而引人深思的關於反傳銷的實例故事）

6.小品《都是傳銷惹的禍》

7.歌曲串燒（改編歌詞，凸顯本次團會主題反傳銷）

8.互動環節（由一個大家都能參與方的小遊戲開始，出錯的人須說出有關傳銷的危害，說不出人須表演一個節目）

9.主持人總結 ，正面講述傳銷的危害

10.相聲《傳銷》

11.系列節目：倒立，空翻，散打（在倒立表演者衣服上粘貼圖文，空翻表演者要翻過一到“傳銷坎”，散打表演者須打破或踢破畫有傳銷者詭笑的氣球）

12.請團委老師發言點評

13.出席本次團會的人員合影

14.主持人宣佈團會結束，歡送嘉賓

六、活動時間

xx年11月5日

七、活動地點

b棟教學樓209教室

八、活動參與人員

311班班主任，洪輔導員，王教官，校團委組織部團幹中心部長劉安黎，兩委會組織部副部長石婷，313.314.333班團支書，311班全體同學

九、活動前期準備工作

1.11月2日至11月4日宣傳

2.各位嘉賓的邀請

3.屆時所需物品的購買

4.團會時主持人，拍攝人員，記錄人員，參演者的確定

十、活動經費

1.反傳銷資料的發放60份，30元

2.礦泉水20瓶，20元

3.氣球一袋，3.5元

4.彩紙5張，5元

5.水果，預計需30元

6.宣傳報用品，預計需80元

7.拍攝照片的沖洗，15元

總計183.5元

十一、活動總結

由負責人做好此次團會的總結

十二、活動備註

1. 由於場地有限（在教室裏），故屆時需有人維持好現場秩序

2. 嘉賓的缺席事件處理

3.備有多人保證會議記錄的正常進行

主題活動策劃 篇5

一、活動背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中瞭解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動時間：XXXX

四、活動地點：XX教室

五、活動準備：收集與端午節有關的資料、準備材料。

六、活動過程。

1、開場白

班主任：又到一年糉飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農曆五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃糉子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這裏共度佳節。

2、瞭解民族文化

班主任：（1）你知道端午節是怎麼來的嗎？關於端午節有哪些傳說？

生：愛國詩人屈原因爲擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓爲怕魚兒吃掉屈原屍體。於是用竹葉包成肉糉投入江中，這就是端午吃糉子的由來。

生：爲了紀念愛國詩人屈原，居民爲了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食（糉子），並且競相划船（賽龍船）希望找到屈原的屍體。

（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？

生：賽龍舟、吃糉子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

（3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？

生：我打算和家人一起吃糉子來過今年的端午節。

3、遊戲開始

（一）吃糉子比賽

班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚裏藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：糉子）

班主任：下面我們就來個吃糉子比賽，怎麼樣？（班主任講規則）

參賽者以四人爲一組，蒙好雙眼，待主持人宣佈“開始”後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的糉子，以最快的速度解開包裝吃完糉子，當完全嚥下後舉手示意，由小組長檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。爲完成遊戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛纔的表現，可以看到同學們已感受到了過節的快樂。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的要領和針法，然後同桌兩人一組，班主任宣佈“開始”後，再動手，同桌可以互相幫助。時間爲15分鐘。比賽結束後，由班幹部推選出5個製作的精美的香包，製作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

（三）撮五彩線

還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之後，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

（四）爲了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，並評選出優秀的手抄報。

（分小組展示手抄報）

七、反思與拓展

這次活動，通過師生討論交流、遊戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，瞭解了端午節的來歷及風俗習慣，培養了學生的合作意識與動手能力。

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統的同時，不斷勉勵自己，不斷進步！

主題活動策劃 篇6

活動背景

誠實守信是中華民族的傳統美德，誠信由“誠”與“信”兩個規範組成，二者意義相通，而又不盡相同。“誠”的本義是真實、真切，引申爲人的道德情感和社會行爲則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義。“信”的本義是求真、守誠，引申爲人的道德情感和社會行爲則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。 “誠信”是立國之本， “誠信”是立業之本， “誠信”是立身之本，“誠信”是處世之寶。當今中國經歷着空前複雜的大變革，許多人出現道德迷失，產生誠信危機。我國現實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失範問題及不誠信的“病毒”進一步在人羣中擴散，如果得不到及時有效地解決，必然擾亂正常的社會經濟秩序，影響改革發展穩定的大局及和諧社會的構建。而小學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的啓蒙階段，所以在這一階段開展誠信教育很有必要。

活動理念

學生是祖國的未來。教育應發揮其特殊育人功能，教育學生做誠實守信的人，使誠信成爲同學們尊崇的一種理念，形成全社會所倡導的共同價值觀、道德觀、誠信觀。

活動目的

通過開展“做誠信的陽光少年”中隊主題班會活動，讓隊員時刻心中裝着誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何方，時刻做講誠實、守信用的陽光少年。通過誠信主題班會活動的開展，引導學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，發揮教育特殊的育人功能。

活動準備

收集有關誠信的格言諺語，做誠信書籤，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品……

活動過程

（一）出旗儀式

1、整隊、報告人數。

2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

（二）活動過程

第一篇章：走進誠信

1、鏡頭：小明同學遲到了，他的同班同學小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗。可小青毅然決然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。

2、主持人：你覺得小青這樣做對不對？他身上具有一種怎樣的品質？你如果碰到類似的情況會怎樣做？

（隊員暢談感受）

3、主持人： 誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前進的方向，它就是我們人生路上的朋友。（宣佈主題隊會開始）

4、隊員們交流收集的有關誠信的小故事。（古往今來的誠信故事）

5、請隊員們交流收集的關於誠信的格言與諺語。

6、主持人：通過剛纔的交流，同學們對誠信肯定有了進一步的瞭解，請大家一起來說說誠信是什麼？誠信與我們學習、生活和友情的關係如何？（開展“誠信大家談”，隊員交流）

第二篇章 感悟誠信

主持人：隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象徵，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。” “誠信與我們的生活、學習、交友等息息相關。”

1、請聽快板《誠信在我心》

2、主持人： 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢？（隊員交流身邊講誠信的事和人）攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。

3、主持人：我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。

4、請聽相聲《拍賣誠信》

5、主持人：言必行、行必果；誠信纔是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關係到一個人、一個學校、一個地區的信譽，而且關係到一個國家的形象。

6、觀看小品《招聘》。

7、小記者採訪隊員們觀看小品的感想。

第三篇章 擁抱誠信

主持人：誠信既誠實守信。誠者，忠誠也，沒有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。

1、欣賞隊員製作的精美的誠信格言書籤。

主持人：看得出大家都十分認真，那麼就讓這些新格言，成爲我們人生道路上的座標，讓我們時刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長園地裏）

2、誠信承諾宣誓儀式：

（1）、中隊長宣讀《誠信倡議書》

（2）、隊員立誓：以紅領巾的名義做出承諾。

（3）、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。

3、齊讀自編兒歌： 誠信花之歌

主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放，讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。

（三）、輔導員講話

大家好！在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會，相信你們一定會無論身處何方始終以“誠信”爲導航，做一個衆人喜歡的講誠信的陽光少年……

（四）呼號

（五）退旗，宣佈結束

退旗、敬禮、禮畢、宣佈結束。

活動延伸 舉行評比“最講誠信的陽光少年”的活動。

主題活動策劃 篇7

一.活動主題：關愛生命，預防艾滋

二.活動時間：xx年12月1日晚7：30

三.活動的地點：十一棟204，

四.活動的目的及意義：其主要意義表現於：

1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行爲，完全可以預防，而良好的觀念和行爲必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下，開展以學校健康教育爲中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。

2、學生正在長知識、長身體，但缺少經驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成爲艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成爲抵禦艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。

3、學校特有的條件和資源，可很方便地結合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行爲準則，能有效預防艾滋玻

4、學校既爲青少年提供健康環境，又可通過有組織的實踐活動，培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養健康生活方式，改善人際關係。同時，通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員，推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。

目的：

(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。

(二)幫助個人對於人際關係有較深的認識，並發展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學習去愛、尊敬和對他人負責。

(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的瞭解，它是在「做決定」時很重要的根據。

五.策劃人：

六.活動對象：材化二班全體學生。

七.活動內容：首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨後主持人介紹相關艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的瞭解，然後是捅氣球答題互動環節，這個環節新穎有趣，將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然後請同學自願上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學作答，答對了纔有機會再捅獎品區的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學表演節目，此活動既能調節班上的氣氛，又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接着是角色扮演環節，講一個艾滋病的故事，同學們通過自己的想法，假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎麼對待她。此環節即可發揮同學們的想象力，還能鍛鍊他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。

八.活動流程

1，主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式

2，主持人介紹艾滋病的基本知識

3，氣球答題互動

4，角色扮演

5，總結

6，放關愛艾滋病人的mv