大學活動策劃【集錦15篇】

大學活動策劃1

一、活動主題：

大學生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，歡樂做人。

二、活動背景：

誠信是我們中華民族的傳統美德，我們從小都在討論的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作爲當代大學生，身上肩負着振興中華的職責，所以我們必須要明確自我身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

三、活動目的：

此次以誠信教育爲主題的`班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作爲當代大學生，我們應當做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

四、活動時間：

__-12-15(本週星期三)

五、活動對象：

醫藥營銷班全體同學

六、活動地點：

b棟203

七、活動前期準備：

1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

2.提前安排一至兩個主持人。

3.提前三天通知班幹部和班主任教師。

4.安排黑板報的版面設計人，活動前三十分鐘做準備。

5.安排活動記錄員。

八、活動流程：

1.12月15日晚上七點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2.7：35準時開始，主持人致開幕詞。

3.班內同學自行發揮上臺演講。

4.班內全體同學得出結論。

九、注意事項：

1.在組織過程中主持人要注意時間的分配。

2.主持人要調動班內氣氛，注意堅持會場安靜。

3.每個班幹部都要積極配合主持人工作，幫忙維持會場次序。

策劃書呈報人：___

時間：xx.12.13

大學活動策劃2

一、活動背景

作爲現代的大學生，我們雖然有了先進的學習設備，能夠方便和快捷地瞭解到各種新聞與知識，我們購物方式也呈多元化，作爲消費者，大學生羣體扮演越來越重要的趨勢，但是大多數的同學們很少去關注消費權益的事情。如今，我們身在校園，所獨自面臨的消費方面的問題或許還不多，但是我們遲早會離開校園進入複雜的社會，當我們權益受到侵犯、人格受到不公的待遇時，我們會忍氣吞聲嗎？我們會讓在我們身上爲所欲爲嗎？我們當然不會那樣懦弱，我們要時刻維護我們自身的權益、人格。如果作爲消費者的我們受到了商家或者產品的侵權，那我們怎樣去維護自己的權益呢？我們得了解一些有關消費方面的法律常識，知道一些維護消費者權益基本的知識。好好自己，保障好自己的權益。一年一度的3.15—國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地瞭解一下關於維護消費權益知識的契機。

二、活動主題：3·15，攜手共創健康消費

三、活動目的及意義

（一）消費投訴維權有利於社會與經濟的和諧發展。一則消費維權能淨化生產者的生產環境，讓假冒僞劣者及失信侵權的無生存之地二則投訴讓企業更好地瞭解市場，瞭解消費者，瞭解產品及服務的缺陷，以便不斷改進和解決生產及服務過程中的質量問題，既能不斷清除真正的'造假者、誠信缺失、侵權者，這樣，就能夠淨化企業的生產環境，保證資源配置渠道的暢通。使各生產要素和資源配置效率更高、更合理，

（二）消費投訴維權有利於化解社會經濟矛盾。消費投訴是一種利益糾紛和矛盾的碰撞結果，是正當的維權行爲。雖然在很多情況下消費行爲雙方也有在合理框架下解決矛盾衝突的願望，但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋樑。特別是隨着我國國民權益意識的增強，各種利益訴求的表達將會或已經成爲常規性的社會現象。而我國目前讓民衆利益表達的渠道以及合法的社會抗議申訴機制還比較少、不健全。具體到消費領域來說，這種消費維權意識的迅速增強與有效的表達權益、維護權益的渠道及機制的相對滯後所帶來的矛盾日趨明顯，因此，通暢的利益表達渠道有利於化解社會矛盾、減少極端對抗、營造良好的人際交往與社會和諧交流的環境，消費投訴維權就是滿足和尊重消費行爲雙方（主要爲消費者）利益表達的話語權，是聯接雙方、化解矛盾、融合關係、走向共識、構建社會主義“和諧社會”的紐帶與橋樑。

（三）消費維權知識是當代大學生應當知道的，不然大學生就不能維護自己的合法權益了。此次活動讓在校大學生初步瞭解基本的消費維權知識，如果大學生消費權益受到侵害時，多點這方面知識應對方法，有法，有理，有節地處理好消費領域當中碰到的問題。本次宣傳活動對大學生處理相關事情起到積極的作用，大學生面對不公的消費待遇而就不會束手無策了。

四、活動時間和地點：時間：20xx年3月15

地點：木蘭路

五、活動對象：XX師範大學在校學生

　六、主辦單位：XX師範大學校學生會權益服務部

承辦單位：1、資源與環境科學學院學生會權益部

2、教育科學學院學生會權益部

七、活動流程

（一）前期準備

1、宣傳：

（1）各院各出一張海報，在本院宣傳，擺放時間爲活動前的三天。

（2）星網翔網等發佈新聞，宣佈活動時間和地點。

2、外聯：

盛情邀請xxx單位並聯系區工商部門及消費者協會，使其瞭解本次3·15活動的相關內容及目的，取得宣傳資料，並邀請相關代表出席此次活動。

邀請法學院嘉賓出席此次活動。

3、時間安排

（1）3月7日，召開全社人員會議，討論、完善、通過活動方案，明確各人員分工及整體進程。

（2）3月7日至13日按各分工分頭準備，由相關負責人督促檢查。

（3）3月13日晚上召開臨戰前檢查，協調會議，發現問題並及時解決。

（4）3月14日晚上重點是檢查流程工作，及所需物品。並與xxx單位再次聯繫。

（二）活動開展

1、爲達到一定的宣傳力度和影響力，又鑑於部門人力物力有限，本次活動將只在校內設點，爲特定的消費人羣——大學生提供切身的消費者維權知識服務。爲此，我們將會選擇人流量大的木蘭路以及高峯時段開展此次活動。3月15日10：30至15：00進入工作狀態。

①9：00校權益服務部和相關承辦負責活動所需的展板、凳子、桌子等器材的擺放。

②10：30到15：00的時間段在木蘭路，開展名爲“堅持和諧消費理念、營造校園法制氛圍”的簽名活動。

③現場專家諮詢，xxx單位以展板的形式爲同學提供消費方面的知識，發放有關維護消費者權益知識的宣傳單。

④同時，在現場進行有獎知識問答。

⑤在現場進行“十大惡劣新聞事件評選”活動，校權益服務部維持現場次序。

⑥後期活動的現場宣傳，如權益方面的徵文和講座等。

⑦15：00活動結束，將重要物品收回，清理現場垃圾。

2、3月15日各兄弟學院在本學院開展具有本院特色的3·15維權活動。

3、活動完成後進行活動信息反饋與活動總結。

（三）後期宣傳

1、各院出風采展。

2、星網翔網上等發佈關於活動的新聞並負責投稿，宣傳3·15消費者權益。

注：其他兄弟學院權益服務部做相關協助工作爲使活動順利進行。

八、所需經費預算

（一）活動所需物品準備

1、展板若干塊（各學院得出一塊）

2、橫幅3條（簽名橫幅1條）

3、桌子、凳子若干

4、噴繪海報一張；手繪海報2張、（顏料、毛筆、墨汁、記號筆若干）

5、宣傳資料若干份（協助現場單位散發）

6、工作證、

7、獎品若干

（二）經費

1、橫幅：330元

2、記號筆：40元（10支）

3、墨汁：6元

4、顏料：30元

5、毛筆：10元

6、白紙：20元

7、噴繪：70元

8、獎品：200

合計：706元

九、注意事項

擬成立XX師範大學“3·15，攜手共創健康消費”宣傳活動安全組，對整個活動發生的緊急突發事件進行及時有效的處理，並負責與學校其他部門保持聯繫，確保整個活動安全有序。

大學活動策劃3

導語：爲了讓同學們瞭解自己的學生活，更加明確自己以後的前進方向。以下是小編爲家分享的學團組織活動策劃書，歡迎借鑑！

一、活動主題：

師情，做你的青春孜人

二、活動目的：

學風玉律無形樹，校紀金科有影臺。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬，爲了更好的讓學生融入校園生活、同時爲了豐富同學們的課餘生活，激起同學們的熱愛之情。培養同學們的團隊精神，學院積極開展團組織活動，加強學生愛校熱情，弘揚師精神。

三、活動時間：

4月

四、活動地點：

西北師10c510、701、西操場、排球場

五、活動流程：

1、活動準備：

（1）開展團學例會，積極調動團幹部投身工作中，頭腦風暴想出有利於學生知校史、明校訓的活動；

（2）準備活動所涉及的團徽每人佩戴、團章及團歌伴奏；

（3）知識問答，做好問答題的準備工作以及收集相關視頻，校領導講話內容等。

2、主題活動設計：

（1）校慶專題片：帶領團學幹部前往10c510觀看校慶宣傳片，進門需檢查團徽佩戴情況，團學負責人向家講述有關建校的過程，同時放映西北師範學宣傳片，讓同學們多角度，多方位看到不一樣的師。

（2）知識競答：由團學負責人找出對校史、校訓、校規掌握較好的8名同學展開知識問答競賽辯論賽，由主席介紹相關代表，由代表宣讀挑戰詞，滾動問答題，由1X級全體新生作爲觀衆給予雙方不同表現力分數。活動意義在於不僅讓團學更好感受校園文化，也能讓新生看見學姐學長身上存在的對師濃濃的感情。

（3）參觀校博物館：由1X級學姐作爲志願者帶領1X級旅遊管理班、空中乘務2班同學於3月28日到學校博物館觀看師所保留的珍品，涉及書卷、生物等自然、文學方面的物品。讓兩個不同方向的學生說出感受，從他們的眼中看師。

（4）享受權利、履行義務：3月28日帶領1X級卓越班、空中乘務3班、1X級旅遊管理班、酒店班分爲四組前往西操場、主幹道、排球場、籃球場進行清理義務，主要撿垃圾、收廢、除小廣告等讓學生更好的知道在享受校園藍天白雲美的同時，履行保護衛生的責任。

（5）表彰日：制定問卷打分，將團學幹部、黨員（積極分子、預備黨員）、獲獎學金同學名字列出，交給老師進行打分。對於平時值班情況、積極態度等給予確定分值放在學院公告欄上進行表彰，讓更多同學瞭解到尊敬師長等美德，認識到自己的不足從而改進，共建最美的師校園。

（6）低碳環保，綠色達人：調查問卷設計，考慮到生活中瑣碎的'環保，由1X級酒店班負責設計及監督，例如關盤行動，步行等對學院1X級空中乘務4班2男3女、1X級旅遊英語班3女、1X級空乘3班2男1女、1X級空乘2班3女1男，學院團老師，書記兩名老師都進行調查，用比例算出是否做到校園的低碳環保，讓家更好的`知道師生共同低碳，建造最美校園於4月底公佈結果。

六、活動意義：

豐富的校園文化活動有助於學生養成優秀的品德。文化建設恰恰能爲學生良好個性的形成創造高尚的精神環境和美好的特質環境，使個性在校園文化情境中得到充分的陶冶。因此開展團組織活動領略校園文化，能更好的建造屬於你自己的青春夢，師情，做你的青春孜人。

大學活動策劃4

一活動背景：

秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心境。但三三兩兩的形式太普遍了，團體出遊才新穎，所以我們選擇團體出遊，讓隊伍將歡樂放大，讓團體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

二活動意義：

促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放鬆心境，減輕壓力；鍛鍊身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課餘生活。

三活動時間及地點：

時間—x年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

地點—龍泉山（陽光健身步道）

四活動對象：

旅遊管理六班全體同學

五活動資料：

爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目

六前期準備：

1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關資料；

2、由余世慧和吳興盛去踩點

3、由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審覈策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；

5、成立安全小組：何雲峯、楊歡、張丹、萬琴、餘世慧（各寢室的代表）

七活動開展：

第一階段：

1、當天13：00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；

2、清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何雲峯、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；

3、到“濱河路”下車後，先到的同學等待後面的。楊歡注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，後由何雲峯、宣傳委員吳興盛護隊；

4、到陽光健身步道起點（區醫院那邊）集合（大約14：00），楊歡清點人數，張丹簡要說明今日的'主要資料、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5、全班團體照相，李靈玲負責照相。

第二階段

1、由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；

2、步行到乒乓場後（大約15：00），稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；3其後，願意休息的就繼續休息，願意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，願意打撲克的就打撲克；

4、在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物並強調注意環境衛生；

5、在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；

6、（大約16：20）繼續步行到結束（大約16：50）

第三階段

1、在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；

2、請同學們談談今日遊玩的感受，請班委總結並表示感激以及完美的祝願；

3、由先定的班委帶領照原路回到；

4、到學校後，何雲峯請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感激。

5、班委清理今日所剩物品。

八經費預算：

（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

九後期工作

1、班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改善，以便下次注意；

2、由程曼曼彙報班費開支情景；

3、由李靈玲整理相片並上傳到羣空間，由吳興盛寫出新聞。

大學活動策劃5

一、活動主題:

讓愛飛翔，托起明天的太陽

二、活動目的:

將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養愛心爲主題，瞭解一個特殊羣體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識並關懷弱勢羣體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學

6習，將來回報社會。同時也藉此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。

三、活動背景:

據不完全統計，我國現有失去父母和事實上無人撫養的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養，處於生存和發展的困境他們中佔絕大多數的爲農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象徵意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的`“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背後，他們要承

受作爲孩子不該承受的東西。

每個天真無邪的孩子都揹負了神聖的使命，他們是迎接未來的希望，他們創造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷裏的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛～

作爲大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多餘的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們願意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧～這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....

四、活動性質:

個人自願、自發爲主的爲非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。

五、活動宗旨:

以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。

六、活動時間:

20xx.11.17——20xx.11.20或20xx.12.1x-20xx.12.4

七、活動地點:

一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)

八、活動對象:

xxx學院全體同學

九、主辦單位:-

xx-學院志願者協會

十、贊助單位:

雅芳(中國)有限公司XXX公司

十一、活動流程前期籌備

1前期策劃:開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。8選擇贊助商名單，並與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜

確定活動內容，制定策劃方案。

2聯繫孤兒院或聾啞學校:聯繫孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況(包括:該中心孤兒總數，每年所收孤兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，爲活動當天的情況介紹和志願精神宣傳以及後期的“愛心送溫暖”活動做好準備。

3前期宣傳:(包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片)宣傳板:11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。11月15日前，完成宣傳板的繪製工作。

11月17日，於一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。海報:於215日前完成海報繪製，16日於各宿舍樓下張貼海報。

橫幅:於16日前到位。

照片:12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。15日前完成宣傳所需照片的準備工作。4物資籌備:活動策劃書贊助商所提供義賣物資確定

宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料;9活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書複印件。義賣募捐活動當日流程(11.17—11.19)(1)以海報形式展示前期準備好的孤兒院和聾啞兒童的相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述孤兒院、聾啞兒童的情況，宣揚大衆愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，

大學活動策劃6

一、活動要求

小學四～六年級、中學七～八年級的學生在相關年級的統一組織下，自願參加研究性學習活動。學生每3～8人形成一個小組，班主任負責協調本班任課教師承擔學生研究性學習的指導工作。

學生在寒假期間外出參加各類活動，必須給班主任或指導教師提前報告，要報告外出的時間、地點、人員、通訊聯繫方式，以及有無家長陪同等情況。若班主任或指導教師不同意外出，學生須無條件的服從。

二、活動說明

小組長根據組員的興趣、經驗、能力等方面的情況，確定研究課題，也可使用學校提供的課題。說明如下：

1.從自己比較熟悉的'事物中選題，從社會熱點問題中的提煉，從學科知識的遷移應用中，選擇與科學、技術、社會相關的課題。確定的課題宜小不宜大。

2.研究的步驟一般爲：

第一，確定選題，明確任務，填寫《海新實驗中學研究性學習選題登記表》；

第二，制定研究方案，包括

①選題的依據；

②研究的方法；

③研究的內容；

④研究結果的呈現方式；

⑤安全等保障措施；

第三，確定研究方法，

一般是採用查資料法、調查法、觀察法、訪談法等；第四，研究成果彙報。在獲得第一手研究資料後，學生可以通過圖表、文字、音像等方式形成呈現物化研究成結果。下學期開學第一週時間內，經指導教師評議以後，由班主任或年級管理處統一報到學校教科室進行評比。

三、選題參考

小學生的選題參考

1.關於“福”字來歷和掛貼方法的研究

2.小學生課外閱讀量的調查研究

3.生活中的百分數

4.《春節》民俗風情研究

5.春聯的寓意研究

6.走近港城名人

中學生的選題參考

1.關於評價“90後”中學生常用關鍵詞的調查研究

2.關於水滸人物形象特點的研究

3.中學生課外閱讀情況的調查研究

4.窗（門）貼紙民俗風情研究

5.春節飲食中的陋習調查

8.走近港城名人

大學活動策劃7

一、 活動主題

“以書會友，相約龍睛。光棍之夜，告別單身”

二、 活動背景

值此光棍節到來之際，我社團舉辦以“光棍節”爲主題的社團活動，一方面想讓小夥伴們體驗大學的美好生活，感受“光棍節”的歡樂氣氛。另一方面讓小夥伴們交流感情，促進會員之間的瞭解，提高團隊協作能力和凝聚力。

三、 活動目的

增加本社團與其他社團之間的交流與聯繫。豐富小夥伴們的課餘生活，讓其體驗大學的美好生活。增加小夥伴們之間的交流和了解，提高團隊的'協作能力和凝聚力，讓小夥伴們在社團中得到應有的鍛鍊等。

四、 活動對象

龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員

五、 活動時間、地點

時間：11月11日

地點：教學樓A樓

六、 活動前期準備

1、 社團內部做好宣傳工作，向會員們徵求活動意見及建議

2、 會長、部長合理分配任務

3、 做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作

4、 做好預案，確保活動的有序開展

七、 活動流程

1、 攜手共度難關

2、 情牽龍睛

3、 同一個龍睛，同一個家

八、 活動細節

活動一：

“攜手共度難關”

活動說明：

小夥伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉十圈後，如果能準確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。

實施步驟：

1、 活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍，供遊戲時使用

2、 做好活動中男女隊員之間的分配，組建好挑戰隊伍(可以男女速配或抽籤決定)

3、 結束活動

活動二：

“情牽龍睛”

活動說明：

光棍之夜，速配脫單。根據我社團的實際情況(女多男少)活動二實行相親環節，但有所不同的是女生作爲嘉賓，女生選取臺上心儀的男生作爲對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓並且提問問題等。

實施步驟：

1、 佈置好相親現場

2、 安排好男女嘉賓，有序進行活動，並拍照留戀

3、 現場觀衆提問，可以給與女嘉賓建議等

4、 活動結束

活動三：

“同一個龍睛，同一個家”

活動說明：

由龍睛全體成員集體合唱歌曲(單身情歌)並錄製MV留作紀念

實施步驟：

1、 集體合唱歌曲

2、 唱歌的同時錄製MV，並於班級裏播放

3、 活動結束

九、 活動意義

讓剛步入大學的小夥伴們體驗了一個不一樣的雙十一，豐富了他們的課後生活，體驗了大學生活的豐富多彩，同時，也加強了同學之間交流與瞭解，增進同學們之間的友誼，有利於增強社團內部的凝聚力，是社團更加團結，促進社團發展。

承辦單位：龍睛讀書社實踐部

策劃時間：20xx年10月30日

大學活動策劃8

一、活動背景

爲了豐富同學們的課外生活，增進同學們之間的相互交流，更好的瞭解本專業，我班團支部相應團總支部於開展“我的大學”主題團日的號召，於10月26日開展此次活動。

二、活動目的

通過此次活動同學們都有了明確的目標，對本專業有了更深刻的瞭解，對以後的生活都充滿了信心，大家以後都能有一段燦爛的人生路

三、活動時間

20xx年10月26日

四、活動地點

田家炳302

五、參加人員

化工二班全體同學

六、活動內容

（1）室內環節

1、上臺演講：派了三名代表，從河師大、化學院、化工專業三個方面的概況進行了介紹。聽完之後，同學們對本專業有了更系統的瞭解，更充分的認識。

2、知識競答：知識競賽環節掀起了本次活動的高潮，同學們爭先恐後的舉手竟答，都能很好的解釋所回答的'問題，一輪又一輪的競答，本專業的知識在同學們的腦海裏烙下了深刻的印記。是那些厭學對本專業失去興趣的同學又重新有了更深的認識。同時，也採取了一些獎罰措施，回答問題最多的同學獲得了獎勵。

3、暢想未來：暢想未來環節，懷着一顆興奮和喜悅的心，同學們對自己的未來有了具體的規劃，是自己有了更明確的目標，對以後從事的行業、工作有了明確的認識。

（2）室外環節

參觀實驗室：在化學老師的帶領下，我們來到了“化學實驗中心”。老師帶領着我們參觀了各個實驗室，同學們大致瞭解了各個儀器設備和一些安全操作知識以及化學實驗中心的歷史，讓同學們認識到只要想學，實驗室隨時歡迎大家，讓同學們的動手能力更提高一個層次，不僅侷限於知識理論。

策劃人：袁筱涵

時間：20xx年10月24日

大學活動策劃9

活動主題：幸福聚餐、週末快樂

活動形式：集體聚餐

活動目的：

1.爲了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。

2.促進同學之間的友誼和相互瞭解。

3.週末放鬆，愉快心情，天天開心。

活動時間

活動地點：齊天鱔魚火鍋

參加人員：生藥071班全體同學43人

活動費用：30元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支並記錄）

主要負責：班長和副班長先到齊天鱔魚火鍋訂座，以寢室爲單位，各個班委帶領各小組同學隨後到達。

活動流程：

1、由班委帶領的每個小組同學自行決定路線、方式（走路/公交車）去活動地點。

2、18：30清點人數，確定人員到齊。

3、全體同學分成5桌點菜就餐（每桌爲一組，並確定以爲臨時小組長）。

4、各個小組分別進行活動（一個青蛙兩隻腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。

5、班級集體敬酒祝語，班長髮言，同學之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）

6、各班委負責拍照合影。

7、在歡快愉悅的氛圍中，最後以一首歌《朋友》結束。

8、20：30，由班委帶領各個小組同學安全回到學校。

注意事項：

1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔（車費，買水）。

3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

（附：各班委名單）

活動總結：

這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中，加深了同學們之間的友誼，大家在笑聲中瞭解了彼此，豐富了課外文化生活之餘，還帶給了同學們歡樂，達到了預期效果。雖然兩個小時很快過去，但是快樂留在了每個人心裏。

結束語：

1.首先非常感謝每位同學的積極參與，以及各班委的配合工作。

2.我們收穫了快樂，收穫了友誼，收穫了班集體內部的團結，也收穫了男女生之間的有效交流。

3．班級的.生命和活力就在於同學們之間的交流,班級活動既豐富了同學們的生活，也給了我們啓示：集體的力量是強大的！

4．團結最重要。相信我們生藥班是最好的，爲了我們班級共同的榮譽，大家一起努力。

大學活動策劃10

一、 活動主題

1.爲了進一步提高同學們的實際操作與專業理論知識相結合的動手能力，以及對計算機的應用水平，也爲熱愛製作ppt的同學提供一個交流的平臺。

二、 活動目的

1.使同學們展望自己的大學生活，看清理想與現實的`差距，及時做出調整，爲自己青春增添色彩。

三、 參賽對象

1.江西科技師範大學全體同學。

四、 報名方式

1.宣傳活動現場報名（二食堂門口）

2.各社團推薦

五、 作品遞交方案與時間

20xx年X月X日前以郵件形式發到電腦協會指定郵箱

六、 參賽作品要求

1. 作品以“大學生活”爲題，要切合主題，而且主題明確；

2. 作品設計必須具有原創性，如有抄襲取消參賽資格，

3.以自己或他人的大學生活爲題材進行講述，整體內容要積極向上、豐富，定位有獨到之處，具有感染力；

4.參賽作品的PPT張數應不低於7張不高於25張，解說時間3到8分鐘；

5.作品整體活力美觀，佈局合理；參賽作品中鼓勵添加自行製作的Flash、自制圖片、拍攝的DV等；

6.參賽選手可以借鑑其他作品，但不得抄襲，主旨應由自己獨立思考後完成，需是個人原創作品；

7.參賽選手可以根據對總主題的理解，自選角度切入主題，通過PPT的製作，將自己對大學生活的感想、思考、體會表達出來。

七、 評獎方式

1.由專業評委根據參賽選手的作品以及表現按照評分規則進行評分，由統分人員進行統計並按照分數高低得出比賽結果

八、評分規則

1.切合主題：20分

2.PPT設計：40分

3.表達積極向上的精神：10分

4.整體效果活力向上美觀，有創新思維：20分

5.印象表現分（服裝以及講解和個人魄力等等）：10分

最終得分：由各評委當中去掉一個最高分和一個最低分爲最終成績。

九、獎項設置

一等獎 1名 獎盃+證書+牧馬人鼠標鍵盤

二等獎 2名 證書+品牌耳機

三等獎 3名 證書+8gU盤

優秀獎 適報名人數而定 證書

十、 活動時間及地點安排

1. 初選：會長、副會長、技術部部長、副部長於4月23日進行初選。

2. 決賽：4月24日晚上六點半在9111教室正式舉行。

十一、 活動流程策劃

1．比賽宣傳：如張貼海報，派發宣傳單，比賽動員等

2．比賽報名：在二食堂門口擺臺，並於報名截止後兩天內統計出報名人數與參賽人員名單

3．作品初選：

4．決賽：

① 參賽選手18:20到場簽到入坐並宣佈相關事項。

② 18:30主持人致開場詞，宣佈活動的開始，介紹評委嘉賓以及參賽選手，介紹評分規則。

③ 一號選手上臺講說，二號選手準備；二號選手上臺講說，三號選手準備....每五名選手講說之後，由一名評委進行點評。

④ 最後由評委進行總結點評。

⑤ 宣佈獲獎人員，由會長，部長，嘉賓等頒發獎品、證書，並拍照留念。

⑥ 主持人致結束語，宣佈活動結束。

5．頒獎典禮：

十二、 工作人員安排

組委會（由會長、副會長、會長助理組成）

負責活動全面工作

1.制定大賽流程，保證大賽按期有序進行

2.督促與監督各部門的工作

3.制定大賽的預算，並保證預算的合理使用

4.協調管理個部門的工作，並於賽後彙總各部門資料進行彙總（比賽結束三天內完成）

5.邀請評委並及時通知評委比賽信息

策劃部

負責寫出本次活動的策劃書

宣傳部

負責宣傳工作

1.比賽報名前製作大賽有關的海報、宣傳單、條幅，並按時散發及張貼

2.決賽時拍出精彩畫面，頒完獎後負責組織大家拍照留念

3.賽後及時製作出本次大賽的新聞稿，上交組委會

技術部

1.負責決賽時的會場秩序並協助組委會進行工作場地與比賽場地的協調

辦公室

負責資料的統計和聯繫參賽選手

1. 設計製作報名表（報名前結束），報名結束後整理統計選手資料

2. 負責參賽作品的收集與統計

3. 設計製作比賽用計分表，並負責計分表的分發與收集，統計好進入決賽的選手名單並及時通知其相關事項

4. 保管本次活動所有發票

組織部

1. 負責決賽主持人的選舉以及邀請嘉賓

2. 負責活動報名時的擺臺和人員安排

外聯部

負責尋找本次活動的贊助商併購買相關比賽用品

注：1.各部門工作以部長副部長爲直接負責人

2.比賽結束後全體工作人員負責打掃比賽場地

十三、 經費預算：

物品 單價（元/個） 數量（個） 小計（元）

獎盃

證書

牧馬人鼠標鍵盤套餐

耳麥

8g u盤

橫幅

宣傳單

飲用水

總計

十四、 注意事項：

1. 作品一旦上交就不予更換

2. 交作品時應寫明姓名及聯繫方式

3. 作品中不得出現反動情緒和不良圖片

4. 比賽時若選手未到場則按棄權處理

5. 比賽時選手應注重自己的着裝以及

6. 比賽前期辦公室做好督促工作，及時通知參賽選手到場簽到

7. 辦公室事先通知各位評委比賽時間，並希望評委在比賽開始前十分鐘到場，所有工作人員均提前半小時到場

8. 注意橫幅的懸掛位置，儘量做到醒目，能夠引起全校師生的注意

十五、 應急措施：

1．比賽時如果遭遇突發停電事件則由主持人說明原因，同時由工作人員到九棟管理員處詢問停電原因，如非人爲則在十分鐘後宣佈比賽暫停，延後舉行。

2.如果評委遲到，則請會長立馬打電話詢問原因，若十分鐘內不能到達比賽現場則由預備評委上場。

十六、附錄

本比賽的最終解釋權及未盡事宜的決定權歸電腦協會所有

江西科技師範大學電腦協會

XX年3月1日

大學活動策劃11

一、活動方案的目的意義

美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作爲發展學生的愛好特長，培養全校和班級的美術骨幹，推動全校的美術學習、美術活動以及爲培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的.觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知慾望和創作興趣。

二、活動方案的具體目標

通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動方案具體內容和活動步驟

(一)活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識。

2、以兒童畫爲主，以手工製作爲輔，以創作裝飾畫、自作畫爲主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

(二)活動步驟：

1、組織健全美術興趣小組。

參加成員堅持自願報名，輔導員篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：⑴重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導學生參加與校園環境佈置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、牆報，學習佈置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊幹邊提高。⑶指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

2、經常開設美術知識講座。

優秀的美術作品對於學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起着積極的作用。隨着社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑑賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成羣地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，爲同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪製，多出佳作，

在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

4、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

四、採取的措施：

（1）輔導員要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動時間和活動地點。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

大學活動策劃12

一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕，爲進一步弘揚中華民族傳統美德，奉獻愛心，關愛他人，活躍校園精神文化生活，校園義賣的物品並不貴重，同學們口袋裏掏出的也都是些零用錢。對於社會上需要幫助的羣體來說，這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經濟利益，它通過同學們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課餘生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。

【活動主題】

手牽手愛心聯盟義賣活動

【活動目的及意義】

籌集愛心基金幫助我係的助養孤兒汪信材，其幼年不幸喪失雙親，現與年邁的奶奶相依爲命，生活艱苦，而且現在就讀於高州小學四年級的汪信材面臨着學雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財，盡一點微薄之力，錢小心大，奉獻出我們的顆顆愛心，讓信財的心裏也溫暖起來，讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校，喚起大家愛心之舉。

【主辦單位】：茂名職業技術學院分團委

【協辦單位】：茂名職業技術學院計算機工程系分團委實踐部和青年志願者計算機系分會

【活動對象】：全校學生、教職工等

【活動時間

【活動地點】：茂名職業技術學院廣場

第二部分：校園義賣活動

（一）活動前期準備階段

提前一星期收集義賣物品，地點爲系辦公和宿舍，對象爲全校師生，（我們系的學生爲主要走訪對象）如：即將畢業離校的師兄．師姐們各系老師以及有意願者的捐獻品，收集物品包括各種有益書刊，學習用品，裝飾品，生活用品以及自己製作的手工藝品等。收集完成後根據物品的具體情況定價，最後列出清單。

（二）活動申請準備

1．海報申請

2.發動分會的會員，相互幫忙，協調促進

3.在兩個飯堂前設置諮詢點，安排若干個工作人員現場解說

4.安排實踐部和青協分會人員走訪宿舍，進一步宣傳

5.準備回饋個捐贈者的小禮物：（提供如下選擇）

小紅心，紙鶴，愛心絲帶 ，自制愛心書籤（買卡紙剪製成書籤，在書籤上面書寫愛心標語。可再穿上愛心絲帶裝飾）

6．活動當天場地、物資申請

（三）.義賣宣傳

1. 橫幅宣傳，儘量與一間壽司店的老闆協商能否合作舉辦此次活動。（治樂跟進）

2.海報和宣傳板宣傳：海報宣傳持續一週。藉助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳並不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學對本次活動的印象。（燕環、新華負責 ）

具體執行方案：

1．在每棟宿舍樓下，教學樓A棟樓下張貼海報（燕環、新華負責 ）

2. 兩飯堂門口各設置諮詢點進行爲期兩天諮詢（燕彪負責）

3.打印信材的基本資料（明確此次活動的目的，讓人信服）

4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價，最好是原件的20%30%

也可以要他寫上一些想對信材說的祝福語、或者想對其他人說的.話，並可以爲他貼在感言恩語那裏

5．走訪宿舍宣傳，適當加大宣傳，提高參與熱情，讓更多的人加入到愛心奉獻的行列，傳播愛心活動。

（三）、活動流程：

1. 根據職能分工，安排義賣人員當天提前佈置到場，準備所需物品（宣傳條幅、板，捐款箱，捐獻品，桌椅，回饋的小禮物）；

2. 由4-5名宣傳能力、態度較好的幹事對物品進行銷售，並負責做好義賣的記錄

3. 由志願者維持現場秩序，在活動現場設置諮詢處並於義賣諮詢，也可以組織同學進行走訪義賣宣傳。

4. 在活動現場放置募捐箱，同時進行爲我係助養孤兒汪信財的募捐愛心活動。（每個飯堂前面設置固定的募捐箱）

5．在義賣現場設置一本語錄本，要募捐的人寫上對信材的期望

6. 活動結束後收拾現場。

走訪宿舍安排（要跟分會的工作人員協商好走訪時的細節）

燕彪支教部

治樂外聯部

志濤組織部

燕環宣傳部

新華祕書部

走訪完宿舍要注意登記，然後再及時彙總，瞭解情況

（四）、活動經費

礦泉水：30元 宣傳經費：70元 小禮物： 30元

總計：130元

（五）.鑑於本次活動準備時間有限，

大學活動策劃13

一、活動主題

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨着長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園裏，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了職業大學屆師範學院語教xx班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心裏留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

爲即將踏出校門的'屆師範學院語教xx班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學裏留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，爲全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

四、活動形式

以班級組織爲形式主題畢業晚會

五、活動地點

教室

六、活動時間

20年月日，晚上7：30

七、活動對象

屆語教xx班全體同學

八、邀請嘉賓

老師，領導，班主任及各班班委

九、活動流程

1、20年月日晚7：30支持人宣佈班畢業晚會活動正式開始

2、活動第一環節：xx

(1)熱辣舞蹈表演，表演者：xx

(2)朗誦畢業詩歌，表演者：xx

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進行小遊戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最後一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)

3、活動第二環節：

(1)街舞表演，表演者：xxx

(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx

(4)畢業宣誓(由每個同學都講一句對於畢業後一個想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xx

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》

4、主持人上臺作活動的總結，宣佈活動就此結束

大學活動策劃14

活動主題：

“大手拉小手，感恩你我他”

活動背景：

日感恩節，近幾年，很多孩子都是獨生子女，家長的溺愛使得他們覺得別人的關懷是理所當然的，只知道索取。我們通過西方的感恩節開展活動讓小朋友時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會在點點滴滴的生活中流露出的父母的關愛。同時，對大學生也是一個觸動，通過幫助幼兒園的小朋友，回憶起自己成長的點點滴滴，使他們在離開父母進入大學求學時，更具有責任感。”

活動目的.：

通過此次活動，對於當代大學生，從內心中去體會感恩的那份心情，感恩之心從小便可以培養，使全班同學收穫了一份責任感，讓我們想起慢慢成長的過程和父母對我們的養育之恩，懷着一份感恩的心來指導小朋友們，等他們長到我們這麼大，會像我們一樣去傳播感恩的心，成就我們最大的收穫。

同時，幼兒園小朋友不僅提高了動手實踐能力，更重要的是他們學會了感知老師和父母的辛苦，學會了關愛和尊敬自己的父母和老師，懂得如何合作與交流。

對家長們來說，這次活動讓孩子在心中培植一種感恩的情懷，從小感激關懷幫助過自己的人，將人與人之間的愛傳遞開來，將會讓孩子更懂事更有愛心和責任感。

活動過程：

1，首先通過教小朋友做賀卡，以此來培養他們的感恩之心。

2，與此同時，我們淮陰師範學院文通學院10旅管的同學親手寫一份封恩信，給每位小朋友，以見證小朋友的感恩歷程。

3，贈與賀卡，鼓勵小朋友在今後的人生歷程中心懷感恩。

4，其次小朋友贈與父母賀卡以表達感恩。

5，最後，邀請小朋友，小朋友家長，老師同學在橫幅上簽字一是對活動的支持和留念。

活動影響：

大手拉小手，感恩你我他“

感恩之心從小便可以培養，父母培育之恩作爲大學生的我們已經深刻體會，對父母對老師對社會的感恩我們將以實際行動回報，學會感恩是我們的職責與義務，傳播感恩更是將大愛遍灑於社會。傳遞感恩更是將我們大學生良好的素質高尚情操在潛移默化中影響着着祖國的一代驕子在今後的人生歷程中我們會以更加飽滿的熱情真摯的情感回報社會感恩身邊的細微讓世界流動着暖暖的愛，讓感恩的作風傳承永遠

活動成果：《淮安日報》文通網，翔宇網登稿

大學活動策劃15

一、活動目的：

爲了豐富我院同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯賽是豐富每位同學課餘生活，給每個同學施展自我的機會。

二、主辦單位：

咸寧職業技術學院學工處、團委

承辦單位：

咸寧職業技術學院土木工程系

策劃協辦單位：

咸寧職業技術學院學生社團聯合會籃球社

三、活動口號：

團結、奮進、拼搏

四、活動宗旨：

友誼第一，比賽第二。

五、活動時間：

活動地點：燈光籃球場

參賽對象：咸寧職業技術學院在校大學生

六、活動細則：

1、以系部報名參賽。

2、裁判員組織比賽。

3、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的'競賽規則執行。

一、比賽的開始：賽時間爲四節，每節十分鐘；在第一節結束及第三節結束，中間休息二分鐘；第二節結束（上半場）休息十分鐘；第一節比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。

二、比賽的結束：比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

三、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執行跳球程序；半場後交換場地進行比賽。

四、決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

五、犯規：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規，即爲犯規；犯規登記在球員個人名下，單場個人犯規達到五次自動離場；單場比賽時，每節內，每隊球員侵人犯規滿五次時，其後該隊每一次的球員犯規應判罰兩次（投三分球時被犯規，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。

六、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候後，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

七、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

八、暫停：每隊在每節內可以請求一次暫停，第四節可請求兩次暫停；規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。

九、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。