實用的活動策劃範文集錦八篇

活動策劃 篇1

一．活動背景及意義

本次“一馬當先，宿舍狂歡”宿舍嘉年華是經本院領導大力推薦和支持，學生會反覆商討與推敲的春季宿舍文化活動，該活動的舉辦意在豐富同學們的課外娛樂生活，緩解廣大學生的壓力，營造活潑健康向上的校園氣氛，同時團結宿舍同學的凝聚力，增強同學之間的感情。本活動是本院舉辦的宿舍類大型活動，望廣大同學積極參加。

二．活動時間地點及相關簡要說明

本次嘉年華活動將於XX年4月19日（週六）在農大東校區操場舉辦，開幕式於上午9:30正式開始，隨後即進行內外場的各項遊戲活動，活動將一直持續到下午四點左右。其中內場活動的進行必須本科生以宿舍爲單位（4—6人），研究生可以自由組隊（4—6人），內容分爲內場趣味運動（足球場部分）和外場遊戲（外圍跑道部分），安排圖及內場趣味運動規則見附件三。內場活動僅限食品學院學生參加，本科生以收集印章的形式獲取相應期末綜合測評加分，研究生以收集印章的形式獲取獎品；外場遊戲全校同學均可參加，並有機會獲得精美禮品。詳細規則及說明見下。

三．活動細則及相關說明（本科生）：

1.參與開幕式並且全勤的宿舍可額外得到三個章（蓋在項目欄之外）。

2.內場趣味運動項目

（1）項目綜測加分

以宿舍爲單位參與趣味運動項目，根據比賽結果，按照比賽規則在“宿舍卡”上分別蓋上相應數目的章。最終累計的章數按下表換算成綜測加分，寢室各人均可得分。（參與開幕式所得的章也算入）

原則上報名宿舍需全員參加，有特殊情況者各宿舍參與人數需滿足四人及四人以上。

（2）可重複參加同一項目比賽。但是當該項目已蓋章數大於等於4時，不得再參與該項目比賽。

（3）各宿舍在參加完比賽之後，務必在當天下午5點活動結束之前將宿舍卡交至主席臺處進行蓋章數目登記工作，過期作廢。

（4）不接受現場報名。

（5）必須以宿舍爲單位參與比賽，參與活動的同學必須是本宿舍同學。宿舍中若有外院同學，可參與比賽，但是綜測加分只針對本院學生。

（6）本次比賽不進行提前抽籤決定比賽對手，即對陣組合按到場順序隨機組合。

（7）關於宿舍卡的說明：宿舍卡是學生會爲每個報名參賽的宿舍準備的內場活動通行證，無宿舍卡的宿舍不得參與內場比賽。所有參賽宿舍的宿舍卡均會在比賽之前由學生會工作人員送至每個參賽宿舍。並且每位宿舍同學需在報名表提交後準備個人大頭照或寢室集體合照（含每人清晰可辨正臉）以貼在宿舍卡上。

3.外場遊戲

（1）活動成績不涉及綜測加分。

（2）活動面向全校師生，不用報名，可隨時參加。凡參與活動者均可在參與項目處獲得紀念品一份。根據活動成績（集字情況）還可另外獲得相應獎品，詳情如下。

（3）集齊8個不同的字可獲得一等獎；

活動策劃 篇2

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”爲主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少製造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織：

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：

副組長：

組員：學生會全體成員、各班環保委員

三、參加對象：

常州市新橋中學全體師生。

四、活動安排：

1、第七週(3月31—4月4日)

(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程。(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公佈各項活動細則。

2、第八週(4月7日—4月11日)

(1)徵集新一批環保志願者。(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周(4月14日—4月18日)

(1)進行“善待地球徵文”預賽(各班完成決賽人員推選工作)。(2)徵文比賽現場決賽。

4、第十週(4月21—4月25日)

(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動(2)公佈各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”。(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。

地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織。活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

活動策劃 篇3

一、活動前言：

悠悠天宇曠，切切故鄉情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆遊子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬於自己的文化歸屬。因此，行政學院海化社借五院聯合這樣一個契機，爲大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這裏，願同學們能夠展現家鄉特色，結交四海之友，瞭解多樣文化；同時，也希望五個學院的友誼能夠藉此機會得到長久的發展。

二、活動主題：

海化家鄉秀，萬里故鄉情

三、活動目的：

爲了豐富校園文化生活，展現當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現地域風土人情，領略各省各地文化特色；凝聚同鄉遊子情結，激發莘莘學子愛祖國愛家鄉的熱情；加強院際間的聯繫，培養同窗友情。

四、主辦單位：

吉林大學行政學院海化社

五、活動主體：

吉林大學經濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生

六、活動時間及地點：

11月初（暫定）

田家炳a座小禮堂（暫定）

七、活動具體流程策劃：

（一）、參賽方式

1、各隊省份組成確認後，聯繫各院活動總負責人，由其聯繫每省並使每省各派出一個負責人，五院所有省份負責人抽籤，決定活動的每一個環節由哪個院負責演出

2、分工確認後，每院自行決定參與該環節的人數和形式，並開始自行準備

3、活動開始前兩週將節目報告給活動總策劃人

（二）、前期準備

1、活動組織人員協商並完成活動策劃，確定活動的相關事項（活動內容、時間地點、資金預算、獎品設置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）。

2、與各院負責人及老鄉會會長取得聯繫併發放活動策劃書，告知活動內容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風情與相關禁忌等），並指導其進行比賽準備活動。

3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。

4、聯繫評委和嘉賓，做好活動的相關材料準備工作。

5、根據活動日程聯繫各隊隊長，瞭解各隊備賽情況並做好隊伍、人員、才藝展示節目的最終統計工作，確定各隊所需ppt，伴奏並做好準備工作。

6、活動正式開始前一週對各隊節目進行審覈，保證節目的可觀性與流暢性

7、做好活動前的場地審批和佈置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最後檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽籤，以確定在 ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環節的出場順序。

（三）、活動過程

1、家鄉展示。形式不限，各隊可自行製作ppt或dv，要求展現出自己家鄉的風采特色，增進其餘人對自己家鄉的瞭解。

2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉方言文化。

3、第一輪觀衆互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀衆搶達這是何地的方言，答對現場發送禮品。此環節設置三題。

4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內容，進行才藝展示，旨在體現家鄉特色文化和團隊合作精神。

5、家鄉事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉特色的工藝品（要求自己製作），在比賽時配上ppt展示介紹，並呈獻給評委與觀衆品嚐或是欣賞。

6、卡拉永遠ok ：選一些比較有民族特色的歌曲，播放一會暫停，由歌曲涉及省份代表隊回答，然後主持人問一些有關這個歌曲的問題（包括那個地方特色，名勝、風景），答對計分，答錯扣分，最後統計分數，最高者得勝

7、第二輪觀衆互動環節。由主持人現場提問關於各地特色問題，由觀衆搶答，答對現場贈送禮品。此環節設置三題。

8、宣佈寢室文化節獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。

9、進行各環節各隊成績彙總，宣讀比賽結果並頒獎。

八、各環節評分標準及規則:

（一）、第一環節：ppt展示環節

1，評分標準：

根據展示內容的豐富程度和觀衆的反應來打分，這一環節爲20分。

2，比賽規則：

各隊提前做好ppt，要在規定的六分鐘內展示完。

（二）、第二環節：方言秀

評分標準：

1、表演形式有創意，很好地展現了方言特色，時間把握合理。

5分

2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。

5分

3、恰當充分地發揮和運用了方言的語言魅力和文化內涵。

5分

4、與觀衆形成互動，舞臺表現力強，調動了觀衆情緒。

5分

比賽規則：

限時 5分鐘完成。

（三）、第三環節：才藝展示

評分標準：

1、節目內容形式新穎，主題鮮明向上。

5分

2、表演技巧高，舞臺表現力出色。

5分

3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。

5分

4、節目整體效果出色，觀衆反應程度高。

5分

比賽規則：

限時 6分鐘

以上評分標準均爲上限，評分人員依據實際情況打分。

（四）第四環節：家鄉實物展示

評分標準：

1、物品符合地域特色，能很好的展現當地風采 5分

2、解說生動，富有感染力 5分

3、物品製作精美，具有觀賞性與藝術性 5分

4、ppt製作精美，能體現是自己製作 5分

（五）卡拉永遠ok

評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分.共10題20分

九、獎項設置

1，團隊獎：一等獎一隊 二等獎兩隊 三等獎三隊

最佳視覺效果獎 最佳團隊獎配合獎 最佳創意獎

2，個人獎：最佳風采獎 最佳才藝獎 最具人氣獎

十、工作人員任務安排：

工作總安排： 翟昭琛

策劃方面 ： 翟昭琛 餘春暉 張曼

宣傳方面 ： 條幅製作、懸掛： 牛廣成

宣傳視頻製作 ： 駱文傑

評分表的製作以及嘉賓邀請 ： 徐炎 王藝儒

獎品設置及購買、外聯安排 ： 裴佩、巴敬成

活動現場總安排 段鵬飛

現場服務人員：大一志願者

時間安排

201#年10月22日 召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排

201#年10月26日 條幅懸掛，進行家鄉秀的 活動宣傳

201#年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，並進行相關說明

201#年11月4日，進行第一次檢查，爲各隊解決難題

201#年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號

201#年11月9日，邀請嘉賓及評委

201#年11月11日，活動正式開始

活動策劃 篇4

主辦單位：院團委

承辦單位：院人文社科學部分團委

活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺（操場）到場觀衆：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分爲個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分爲民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1、前期宣傳3月15號啓動

組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團

2、初賽海選

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四暫定

3、複賽選拔

（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內

（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問

複賽時間：4月6號星期四暫定

（4）人氣投票團評委徵集選出最佳人氣獎

（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底待定

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等

200

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等1500舞臺搭建以及音響設備等6000

嘉賓用水請帖：100場地佈置：1000獎品：500DV製作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：

1、開場：集體舞

2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分

每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票

3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4、終極PVP：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：

學院簡介：

學校市場：我校學生作爲獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作爲主，職業資格認證課程顯得尤爲重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作爲新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的.市場優勢。

一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較爲封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力爲主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤爲有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場如IT新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較爲便宜的其他培訓機構。

在這裏，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較爲官方較爲正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。網絡：在我校院網內發佈關於贊助商的相關信息校園舞蹈大賽策劃書飛雪

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

爲大力弘揚志願環保精神, 展現我院青年學生風采,引導我院學生投身實踐，值此植樹節來臨之際，我院決定各班組織開展“綠色校園”環保教育主題班會、“綠色校園”植樹活動，增強學生“愛我校園，美我校園”的意識，共創綠色校園。

　　二、活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令大家在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　三、活動主旨與主題：

1、貢獻力量，奉獻綠色。

2、以植樹節爲契機，奉獻力量，進行綠化活動。

　　四、活動時間與地點：

1、時間： 3月12日(星期四)

2、地點: 西校區籃球場、第一飯堂後空地

　五、活動參與對象：

經管學院相關領導及全體學生。

　　六、活動流程與安排：

1、籌備階段：20ＸＸ年3月1日—20ＸＸ年3月11日

①確定學生集合地點、時間及劃分好種植區域，提前準備好樹苗及勞動工具等活動必需品;

②組織10各班團支書開會，簡述本次活動經過即要求;

③邀請校方或院方領導，爭取到他們出席誓師大會的機會;

④通知各班製作宣傳KT板及網頁;

⑤選定誓師大會的時間、地點，並提前進行會場佈置(音響等設施);

⑥3月10日組織參與成員學習植樹的相關知識和技巧;

⑦在3月11日前收齊各班KT板及網頁;

⑧準備好繫於樹梢的紅絲帶(寫上植樹者自己的新年目標、心願);

⑨通過學校網站、廣播站，這兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動;

⑩活動現場秩序由學生會負責，落實到人，聯繫好校醫務室，準備好一些外傷藥、皮膚藥，預防擦傷、皮膚過敏、頭暈等。

2、活動開展階段： 20ＸＸ年3月12日

①誓師大會定在西校區籃球場，由分團委組織部部長主持，主要是說明此次活動的意義和目的，並動員大家進行勞動

②校內的植樹活動場地在第一飯堂後面的空地，各系負責人組織好本系學生的植樹活動。活動期間分團委各部門要有人員參與協作，並鼓勵學生自願參與植樹行動，爲校園綠化和美化環境做出自己的貢獻

③KT板的展覽安排在教一大廳，分團爲幹事在植樹活動後指引學生參觀各班關於植樹節宣傳KT板，並進行投票。分團委組織部要在每幅作品前安排一位同學拿好一張投票稿，要投票的學生在對應的投票稿上簽名(每人只限投一票，簽名時要註明各自的單位)

④各班製作出的網頁，在當天活動之後於校園網上進行

3、活動後期工作安排(3月15 日—3月17日)

①3月份，各班級以環境保護爲主題，融入植樹節後動當天的經歷，開展一次團組織生活會，使同學們進一步加深保護環境的意識，擴展植樹和環保的知識，爲我國的的綠化工作做出一份貢獻

②各班根據本次活動及團組織生活會一併寫一份總結，總結包括2份同學感想，至少5個關於學校綠化的建議和一份植樹活動總結。

③組織部對所收集的關於學校綠化的建議擇優提交給校消防辦。

④各幹事寫一份關於本次活動的總結。

⑤綜合本次活動中的現場秩序、Kt板製作、團組織生活會、網頁製作四個內容評出優秀班級。優秀班級可在班級凝聚力建設評比中加分。

　　七、活動內容：

1、種植樹苗:

利用3月12日這一天，進行綠化系列活動，並對樹苗進行每月兩次的護養工作，直至樹苗成活。

2、環保宣傳:

在3月利用植樹節，在校園內進行 形式多樣的環保知識宣傳(以發放環保知識宣傳單爲主)，並將活動的相片進行展覽。

　　八、活動意義：

綠色實踐、行勝於言、參與環保、人人有責，讓我們攜手共創衛生模範城市。

　九、經費預算及活動所需物品：

1、統一會服、帽子及會旗等。

2、鋤具15套、水桶155個(向學校後勤處借取)。

3、環保宣傳單300份。

4、樹苗80棵

5、租借相機一臺

6、策劃書及總結書的打印費 海報紙張

活動策劃 篇6

一. 活動主題

全社戶外活動農家樂

二. 活動目的

經過一年多的相處,社員們的關係已基本融洽,但是大家之間還是不夠了解，爲增強凝聚力，加強社員們之間的交流，培養大家的合作意識，豐富課餘生活，開拓視野，特此舉辦全社活動。

三．活動時間

20xx年4月12日

四．活動地點

湘潭農家樂XXX

五．策劃人員

阮明慧

六．參與人員

新聞通訊社全體人員

七．組織方式

全社集體活動的形式

八．具體安排

1．組織人員採購大家喜歡的食物或水果

2.通知大家在4月12日上午2點半在校門口集合

3．去方特的車上，分發食品，聊天，增進了解

4.到了方特准備好後，開始去遊樂場選自己喜歡的玩。

5.遊玩結束後清理留下的垃圾。

7活動結束後，一起回學校，有意者大家還可以一起到KTV去唱歌

九．經費預算

參加活動的人每人交100元

十．應注意的問題

1． 應在指定的時間和地點集合

2． 各成員要服從安排，不能單獨行動

3． 每個人要做好本職工作

4． 保護環境，不亂丟棄垃圾

5． 不要到危險的地方玩

活動策劃 篇7

(一)宣傳發動階段(9月20日D10月20日)

利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛鍊的好處，通過宣傳發動，激發學生鍛鍊身體的積極性，並積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節活動方案後，制訂班級活動計劃, 於10月20日前報教導處審定。

(二)各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日D12月1日

以班級爲單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋(!)、推鐵環等地方傳統活動;只要有益於提高學生身心健康的一切活動都可以安排,讓學生充分享受體育節帶來的樂趣。

(三)成果展示階段(11月1日D11月30日

1.廣播操、集體舞比賽。

①要求站隊快、靜、齊、服裝統一，動作規範、到位、有節奏感，精神面貌好。

②評獎辦法：全校獎前6名班級。

③時間：十二週星期二活動課時間舉行。

④地點：學校操場。

2.3D6年級拔河比賽學校運動會活動方案學校運動會活動方案。

①要求：適合參加體育活動的同學都可以,每班不得少於30人

②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節團體總分。

③時間：十二週星期三活動課時間舉行。

④地點：大操場。

3.1D6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。

①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統一繩毽(高年級組雙搖盤踢)。

②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分。

③時間：十二週星期四活動課時間舉行。

④地點：籃球場、排球場。

4.田徑比賽。

①項目：

低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠、小壘球。

中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。

高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。

②參加人數:每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。

③評獎辦法：以班級爲代表隊,同年級分男女組競賽, 每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法爲5、3、2、1。

④時間地點：十二週星期六一天。

5.校內職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽

①教工賽：分男女組,每組獎勵個人前四名。

②教職工的報名競賽均由工會統一組織進行。

③時間地點：

6.工會組織教職工乒乓球聯誼賽，時間另定。

四)延伸性階段(12月1日DD學期結束前)

開展冬季象徵性長跑，各班按指定的路線組織學文祕雜燴網生參加活動，並做好有關數據統計工作，以並資料積累歸檔。

(五)總結表彰獎勵

12月6日活動課召開全校大會，對本屆體育節進行總結，屆時將評選出個人獎、集體獎若干名錶彰獎勵，並對本屆體育節比賽成績優秀或表現突出的師生進行表彰。

活動策劃 篇8

　　一、活動目的：

給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣;在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力;培養學生的合作精神，鍛鍊他們熱愛集體主義的情懷;同時也爲了在全校範圍內大力宣傳普通話，加大推普力度。

二、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學少年。

　　三、比賽要求：

1 、所選詩詞內容脫稿朗誦，限時三分鐘。

2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

3 、各班可在朗誦的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　四、參賽對象：全校學生。

　五、比賽時間 : 20xx 年5 月5 日

六、比賽地點 : 學校大會堂。

七、比賽內容：參見《小學生必讀古詩》。

八、比賽評委：葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。

　　九、評分方法：滿分爲 100 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

十、獎勵方法：本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。

附：評分細則

一、評委評分標準：

1 、語音：普通話發音規範，字正腔圓; 30 分

2 、語速：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜; 30 分

3 、颱風：具有較強的感染力，能引起聽衆共鳴; 20 分

4 、儀態：精神飽滿、動作得體、衣着統一整齊;出隊、退隊整齊無聲。 20 分

二、評分辦法：

每班參賽選手朗誦後，評委根據整體印象評分。