【實用】活動策劃範文錦集8篇

【實用】活動策劃範文錦集8篇

活動策劃 篇1

一、活動主題：與新生班級聯誼（新生班級待定，以大一爲主）

二、活動時間：**年10月份

三、活動地點：新校區教室（具體另行通知）

四、活動目的：促進班級裏內部團隊，幫助大一新生了解學校，瞭解我們專業與未來我們專業走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發言，活動開始。

2、爲大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業。

3、知識競賽（內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業）

4、小遊戲環節（可以藉此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同瞭解彼此促進友誼的機會，小遊戲內容儘量包涵娛樂性質遊戲，不帶有強迫表演性質，具體遊戲內容由班級組織委員協調）

5、嘉賓致辭（發言人以當天來的嘉賓爲準，以輔導員張涵老師爲主，對於09和07資源兩個班將來提出要求和意見）

六、嘉賓：（王xx），輔導員（張x），其他班級班委

七、獎品準備：資源1011班委準備

八、預期活動效果：

通過和新生班級的聯誼，真正做到爲學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業，在大一就爲專業知識達到紮實的基礎。

九、活動注意事項

1、班會按時進行。

2、班會成員按時出席。

3、有較完整的班會記錄。

4、教室與黑板佈置合理。

5、班會秩序維持較好紀律。

6、保持教室清潔和活動氣氛。

活動策劃 篇2

“拼出希望，拼出未來”種子拼圖活動

一、活動主題：拼出希望，拼出未來。敬畏生命，展望未來。

二、活動時間：初步爲十一月中旬，具體時間討論得出。

三、主辦單位：合肥工業大學生物與食品工程學院學生會

四、活動目的：從三十五億年前的藍藻到四億年前的蕨類植物再到一點六億年前產生的被子植物植物，億萬年來,植物由原始的蛋白質聚合物進化成了我們今天所看到的千姿百態的植物，爲我們地球所有的生物提供了穩定的外部環境。我們懷念那片綠色,我們更懷念綠色給我們人類帶來的自信。但近年來，我們的環境現狀不容樂觀，全民自上而下主題上缺乏環境保護意識，使我們人類的未來情景受到嚴重威脅。爲了加強同學們的環保意識，給我們未來的家園以希望，我們合肥工業大學生物學院計劃在這收穫的季節開展一次種子拼圖活動。

五、活動簡介

院生物學會計劃於11月中旬舉行一次種子拼圖比賽活動，即將各種各樣的種子以大頭針，細繩等連接在一起拼出自己心中的圖案畫卷，並藉此增加同學們對種子和種子拼圖的瞭解。評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

六、活動資源

以全院參加的形式，種子圖片等其他道具等由學生會提供，活動也由生物學會組織和負責。（如有條件可以申請校級活動，活動面向全校學生）

七、活動步驟

（一）前期準備

1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（保護環境，澆灌希望）及製作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們瞭解活動並積極參與。

2．準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。

3．準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。

4．提前聯繫好評委老師，確定具體比賽時間，並提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一併寫出。

（二）活動實施

1．在比賽開始前幾天就應完成宣傳。

2．恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。

3．參賽辦法，各參賽選手在完成作品後標註自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然後一併交與生物學會。

4.比賽結果在上交作品截止日期後一星期內，做出書面獲獎名單。

5.可考慮做一次優秀作品展。

(三)活動評分：

1.借用活動室，聯繫評委。

2.優秀作品進入複審（可找各班科技委員，宣傳委員等相關人員作評委，以保證活動的公正性）。

3．大衆投票。將進入複審的作品在一食堂下以橫幅的形式展出，並由觀衆進行投票。投票說明：放置投票箱，分發給大衆一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進行直觀的比較。（佔評分的5%）

（四）活動後期：

1．最終評審及頒獎：借用大教室及投影儀，將優秀作品展出並由作者講解主題及創作過程，由評委採用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀衆投票數除以100加入總分。評出一、二、三等獎，及“最佳視覺獎”、“希望獎”、“環保獎”“最佳創意獎”和“最佳效果獎” ，最後頒獎。

2．優秀作品展出：

將優秀作品（附帶作品創意說明）在食堂門口展出，展示我們新一代大學生引導時代的驕子風采。

3．活動總結。總結此次活動的意義，成功及不足，總結經驗，爲下次活動作準備。

（五）注意事項

1．活動可在大一到大四年級中開展，但主要爲大一。

2．種子要買足，有特殊要求者可以自己選購或製作種子模型

3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長儘快聯繫學生會相關部門，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。（若申請了校級活動改爲相應負責人負責）

4.學生會內部要做到整體合作，個人盡職

八、預算

與會具體討論，待定

活動策劃 篇3

一、活動前言

進入大二，專業課很多，由於有些同學忙於其他事情和自覺性不足，在學習時間花費不夠，自主學習能力變差，逐漸放鬆了對自己的要求，面對即將到來的四級考試，土管1-2班班委會決定開展此次“衝刺四級”學習互助小組活動。

二、活動目的及意義

爲了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建“四級衝刺”學習互助小組，讓大家在一起交流，共同進步。豐富同學們的校園文化生活，培養同學們對英語的興趣，提高英語水平，從而提高四級通過率。讓同學們在輕鬆的氛圍中一起學習，加深對英語的瞭解的同時，也加深對其他同學的認識。營造良好的學習、生活環境。

三．活動時間

活動時間：10月20日至四級考試時間

活動對象：13級土地資源管理全體同學

四．活動內容

1.成立英語互助小組

小組要求：在全專業範圍內組建學習小組，每個小組四人（多的兩人可以根據自己情況選擇小組加入），每個小組都必須要有一個女生，並由女生擔任組長（女生自律性較強），組長負責在每日英語活動中監督小組其他成員。各個小組把名單彙報到學習委員牛銳。

2.複習內容

本次英語輔導小組系列活動分三部分：主要包括聽力、詞句背誦及資料複習。

五．活動流程安排策劃

活動1：早讀背單詞和文章

現今大學生有很多不好的習慣和行爲方式，我們需要給自己機會去行動，去一點一點的改變自己，提高自己。幸福的生活給了我們這一代享受生活的機會，同時，也養成了我們懶散、不規律的生活習性。

因此，我們英語興趣小組爲大家提供一個提高自我，提升自己意志力、改變自己良好生活習慣的機會，組織同學們晨讀，一方面可以讓大家有更多的時間學習英語，另一方面可以讓大家在互相鼓勵下堅持晨讀的進行。

活動時間：週一、三早上7:10-7:40

活動地點：三教301

活動2：聽力安排

聽力在英語四級考試中佔得比重很大，必須要引起高度重視，提高聽力水平至關重要，每週抽出一天組織聽力練習，要求全部同學都要去進行聽力練習，

時間：每週日晚上7:00-9:00

地點：三教301

活動3：四級資料複習

以小組爲單位每週安排兩天晚上去複習英語老師發的四級備考資料。

時間：每週兩天晚上7:00-8:40（各小組可自行安排）

地點：三教301

六．活動開展形式

1.活動彙總

早讀：週一至週五明天7:10-7:40

聽力：每週日晚上7:00-9:00

自習：每週兩個晚上

2.活動考勤

本次活動制定嚴格的考勤制度，每週各小組將本小組的出勤情況彙總至學委處，根據出勤率以及四級通過率評比出優秀小組。

　　七．注意事項

1.本次活動均以簽到的形式進行考勤，嚴重缺勤的同學將給予懲罰，懲罰方式另作商酌；

2.由於本活動持續的時間較長，參與人員衆多且時間難以協調，所以要嚴明紀律，重視活動質量；

3因事不能到場，要提前向負責人請假，並說明原因，如多次無故缺席，嚴肅處理。

活動負責人：張文善、李昂、牛銳、王中來

活動策劃 篇4

一、活動時間

7月1日全天

二、活動地點

分會場：各會議室

主會場：禮堂

三、參加人員

全體共產黨員、各民主黨派代表和羣衆代表

四、活動目的

“好讀書、讀好書”對保持黨的與時俱進和先進性是必不可少的，用讀書分享會的形式，來慶祝黨的生日，凸顯了時代的要求。思想的碰撞、情操的陶冶盡在其中。可以達成以下結果：

1、交流個人讀書所得，與大家分享讀書的快樂；

2、增進友誼，吸納讀書收穫，夯實理論基礎，提升黨員綜合素質；

3、在生動活潑的活動中增強黨員凝聚力，營造積極向上，樂學會學的氛圍。

五、活動要求

1、整理回顧自己所讀書籍，梳理要點，攜帶閱讀書籍，做好發言準備；

2、收集自己喜歡的、有積極意義的哲理小故事、幽默和笑話等，與大家一起分享；

3、活動結束每個黨支部撰寫1-2條新聞發到校園網“黨建之窗”上。

六、活動準備

1、購買紀念品（優秀獎、參與獎、競猜獎、現場搶答獎等）

2、茶水、水果、午飯

3、場地準備：分會場攝影、攝像

4、嘉賓桌籤、分會場演示文稿、主會場演示文稿、小鼓1面（擊鼓傳花用）或隨機選人系統

5、競猜題、搶答題含“電子題版”準備；活動串詞

七、活動程序

上午：各支部分會場活動

活動內容：

1、書名速說——“開火車”（全員參與）

按照桌位順序，每個黨員依次準確、流利地說出自己讀的書名、作者和社會地位（或價值、影響）。如：我讀的書籍是《紅樓夢》，又稱爲《石頭記》《金陵十二釵》《風月寶鑑》《情僧錄》。這部著作是我國四大名著之一，本書前八十回由曹雪芹寫，後四十回由高鶚續寫。

2、書籍推介——擊鼓傳花或計算機隨機選擇（部分參與）

一位教師擊鼓，依次傳花，鼓點停止花落在誰的位置上便由哪位老師向大家推介閱讀的書籍，主要簡介書籍內容、啓示或閱讀收穫等。如果大家不滿意可以適當懲罰表演一個小節目。

3、經典分享——自主上臺（個別參與）

互動環節，由黨員教師自主上臺，與大家分享收集的健康向上的哲理故事、幽默和笑話等，可以以提問的方式激發大家的興趣。

4、評選優秀者，下午在主會場展示。

下午：主會場

1、各支部優秀展示

2、百科問答——有獎競猜（各支部派人蔘加）

由主持人組織，大屏幕選出各支部參與的黨員教師，每位黨員教師按順序先選擇競猜數字，點擊ppt出示競猜題獨立完成，可以有1次請求支部內親友團援助的機會。

3、爲各支部優秀黨員教師頒獎

每個環節中間適當穿插“現場搶答”營造氣氛，其內容爲學校動態、社會大事、黨建知識、百科問答等，頒獎小組及時頒獎。其中黨建知識可以儘量讓羣衆來答，有助於融洽黨員與羣衆的關係。

八、活動小結（黨）

1、小結本次活動；

2、佈置下階段活動任務。

ps：中間如能穿插幾個文藝節目的話就更好了！如相聲、小品、歌曲、評書等。

活動策劃 篇5

各系（院）團總支、學生分會：

20xx年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。爲慶祝新中國成立六十週年，在院團委指導下，學生社團聯合會將舉辦衡陽師範學院20xx“新生秀”大賽。“新生秀”大賽作爲新生進入大學的首場校園文化大餐，爲新生展現自我風采提供了一個極佳的舞臺，同時在活躍校園文化，提升校園文化品位，營造良好的藝術氛圍，幫助新生更早融入校園生活起到相當大的作用。自20xx年首次舉辦至今，其影響力和影響規模已日益擴大，成功爲我院文藝活動培養出一批批優秀演藝人才，其主旨在於爲新生展現自我風采提供一個廣闊的平臺，同時向新生致以學院最誠摯熱烈的歡迎。

一、活動目的：

展現新生風采，引導新生迅速融入大學校園生活，成爲校園活動急先鋒。

二、活動主題：展新生風采，促成長成長

三、活動口號：新生代，新精彩

四、主辦單位：共青團衡陽師範學院委員會

五、承辦單位：學生社團聯合會

六、大賽安排:

（一）節目形式：不限（歌唱，舞蹈，小品，戲劇，書法，朗誦等均可），可個人參賽，也可以團體形式參賽。

（二）選拔形式：

1.初賽：大賽根據選手所表演節目分爲歌曲，舞蹈，器樂，綜合四類表演。每組類別十人採取對決形式，根據選手的表現，比賽過程中會產生直接晉級選手若干，其餘晉級選手由評委在比賽結束後商定得出。要求：歌曲類選手一律清唱，舞蹈類選手自備音樂，器樂及綜合類選手自備所需器材。

2.複賽：入圍的選手抽籤後按抽籤順序表演才藝和綜合素質考覈。

3．總決賽;(劇本《新生大課堂》)以新生秀大課堂開主題班會的形式，在大賽開場時討論《我爲祖國獻什麼》，討論完畢後，選手依據編號依次表演節目，大賽結束後所有選手共唱紅歌。

（三）綜合素質拓展培訓

1.複賽環節對選手進行綜合素質考覈，旨在考察新生們的綜合素質能力，包括對現今社會熱點的看法和自我人生價值觀。

2.複賽結束後成立“新生成長營”，開展素質拓展訓練。

3.總決賽進入總決賽的選手需尋找一名搭檔同臺演藝，演出形式不限。

（四）活動流程：

1.宣傳階段

（20xx年10月12日～10月17日）院團委通過海報、傳單、廣播臺、院報等形式全方位宣傳新生秀大賽，各系團總支、學生分會也要針對新生秀廣泛宣傳發動。

2.報名階段

（1）系部報名。各系（院）團總支、學生分會自行組織報名，於10月17日前請各系（院）將報名選手名單交到學生社團聯合會辦公室〔東校區興盛公寓七棟A一樓或西校區千禧樓六樓〕

（2）自主報名。學生社團聯合會將於20xx年10月10日～10月15日，在東、西校區分別設立現場報名點，進行現場報名。

（3）聯繫電話：東校區伍同學15096086607

西校區蔡同學15570936359

3.具體賽程安排如下

（1）初賽：

東校區：10月18日星期天下午13：00

興盛公寓三號樓前坪籃球場

西校區：10月18日星期天下午14：00

學生活動中心

（3）複賽：10月24日東校區模擬法庭

（4）總決賽：11月12日西校排演廳

七、獎項設置:

（1）大賽將評選出冠軍、亞軍、季軍各一名

（2）“最佳風采獎”“最佳口才獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”等獎項

（3）優勝獎若干

八、活動要求:

1.要高度重視。各系團總支、學生分會會要高度重視，在新生中進行廣泛的宣傳和發動，充分調動新生的積極性並積極參與到活動中來。

2.要認真組織。各系院要安排專人負責，組織好本系院的報名，切實做好報名工作，並給予參賽選手相應的指導與支持。

附件：20xx“新生秀”大賽報名表

共青團衡陽師範學院委員會

學生社團聯合會

XXXX年十月十二日

主題詞：“20xx“新生秀”大賽通知

發：各系（院）團總支

共青團衡陽師範學院委員會20xx年10月12日印發

活動策劃 篇6

一)、活動總述：

一、活動主題

二、活動意義

三、活動對象

(二)、活動組成：

一、護士節系列活動啓動儀式暨護理專業技能實驗室揭牌儀式

二、“平凡崗位，傳遞無私關愛”護理講座

三、“詮釋理論引導實踐工作，儲備知識造福人類社會”護理基礎知識、操作技能競賽

四、“攜手義診，共創健康社會”社區義診活動

五、“天使展翅 愛滿家園”朗誦比賽

六、“天使在人間”授帽儀式

(三)活動總預算

活動總述

一、活動主題：

天使展翅 愛滿人間

二、活動意義：

護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐心、細心、責任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的'工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時候她們的工作卻不被人理解。護士節，讓我們對護士的工作有更多的瞭解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護士，感謝她們的付出與關愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人” ，護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，爲此我們要在這神聖的節日裏讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬於她們自己的節日。

三、活動對象：

xxx

活動策劃 篇7

學生的時候學期開始都會給自己定一個學習計劃，可計劃總是沒執行了多久就被拋在腦後，今年姑且再做一個計劃，且不論結果如何，能有個開頭也總歸是好事。

1、身在國外，有一個良好的英語語言環境，應該抓住機會迅速提高英語語言能力；

（1）新舊單詞200/周；

（2）常用句子50/周；

（3）動感英語，5集/周；

（4）英文電影若干。

2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。

3、利用項目機會，提高自己的溝通協調能力。

　一、活動主題：

英語已成爲世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語，超越夢想。

　二、活動宗旨：

爲了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發展的大潮流，特制定本計劃。

三、活動對象：

江西理工大學周立功3＋1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。

四、活動時間：

每天上午10：00~10：30分（週一至週六），其它時間待定。

五、活動地點：

江西理工大學周立功3＋1嵌入式系統創新實驗班教室。

六、活動負責人：黃雲飛

　　七、活動具體安排：

l每天上午10：00~10：30分（週一至週六）爲完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流，可以幹其它事，但是，在這段時間裏，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。

l不定期的在完全英語時間裏搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間裏，不得幹其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。

l在我們班羣裏聊天，必須用英文。

l週六晚英文大片欣賞時間，此時間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。週六晚所有的對話強制使用英文。

l週六電影推薦活動，同學們可以爲週六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。

活動策劃 篇8

軟筆書法興趣小組，在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養藝術人才起着積極推動的作用。爲了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動時間：

每週一、三課外活動時間

二、活動地點：

六（一）班教室

三、活動目的：

1、瞭解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

四、活動要求：

1、利用每週一、三課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧譁，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次佈置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內的設施和用品。

五、採取的措施：

（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度（星級評定），對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、遊戲棋等，激發學生學習興趣。

（3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。

（4）、在六一節期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

六、教學內容安排