【必備】活動策劃彙總7篇

活動策劃 篇1

活動背景：

一年，我們可以收穫友情；一年，我們可以得到愛情；第一年，我們從別人稱呼裏的學弟學妹漸漸成長爲學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。三年後，有的人收穫知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎着畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。爲了更好的策劃我們今後的學習與生活，我們決定開展新學期裏以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”爲活動主題的團日活動！

活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。

活動形式：通過PPT和文字演示、遊戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。

活動對象：全體同學，班主任

活動時間：20xx年9月

活動地點：教室

活動流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場地、確定時間、做好預算

2、節目準備（希望各寢室能有人進行表演），通知同學，佈置任務並講明具體要求；

3、召集班委及相關工作開會，分配任務；

二、流程及節目說明：

1、各位同學準時到場；

2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的；

3、各位同學自由發揮，分享自己在假期的心得與體會；

4、新學期的目標與方向；

5、節目：各個班委對班裏同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。

班會節目與遊戲環節：

三、後期總結：

開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。

活動意義

通過本次主題班會的活動，啓發同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環境、爲人處事等方面總結經驗，啓發同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態度。

活動策劃 篇2

一、活動簡介

主題是讓大家參加農家樂活動，體驗農家生活，感受農家生活的點滴。

三、活動目的和意義

在學校我們每天都面對着緊張的學業，沒有機會去烹飪一道美食。而這次活動不僅可以讓我們有學習或者展現廚藝，還能增進馬克思主義學習小組成員之間以及跨年級同學之間的感情。

四、活動對象

贛南醫學院馬克思主義學習小組部分成員及康復學院大一部分學生

五、活動單位

贛南醫學院馬克思主義學習小組

六、活動時間、地點

時間：XX年11月23日

地點：農家樂地點

七、活動流程

（一） 活動前準備

1、 寫策劃書

2、 組織活動報名

人員已基本確定，有意者可與李斯思聯繫 （也可以用qq與我聯繫）

（二） 活動進行中

1、 組織參與人員統一時間、地點步行前往目的地

2、 活動中攝影照相

3、 活動路線安排及流程

行程：23日上午10點，3、4棟樓下集合——上午10點半到達目的地——上午11點開始活動——下午2點半回校

4、 活動展開

這次我們的主要目的是同學們自己動手炒菜做飯，感受柴米油鹽的農家生活樂趣，在交流中互相學習，體驗與平時在校不一樣的生活。

（三）活動結束

活動結束後，學習小組成員寫好遊記和總結。

八、經費預算

食材AA制，總預算300元左右，如遇特殊情況，預算有變。

九、活動注意事項

1、路上會有多條家狗，集體出動，不要單獨行動，以防意外。

2、除經費外不必帶過多財物，注意自己的錢財安全。

十、安全應急預案

（一）被狗襲擊怎麼辦？

有成員若被狗襲擊，組織其他成員要冷靜，儘快從安全道路離開，不能跑步，儘量快步行走。保護被襲擊成員安全，協助離開。若有傷情則取消活動，返校去醫務室就診，

（二）發現成員食物中毒了怎麼辦？

1．設法催吐並讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

2．立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明；

3．留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。

（三）在旅遊活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎麼辦？

1．保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應立即聯繫院方組織搶救。

2．進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報案，並積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特徵，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特徵等。

3．負責人要安定同學們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。

（四）若因路滑，同學摔傷了怎麼辦？

1．迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴重，應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治，並配有同學予以照顧；

2．向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。

（五）如果娛樂過程中發生了火災怎麼辦？

1．組織成員有序地就近取水，第一時間內把較小的火源撲滅；

2．及時報警119或者可以先向農家樂管理人員求助；

3．倘若火勢實在很大，無法進行簡單撲滅，負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數和財務確保人身安全；

4．若有成員受傷的，應視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進行就地搶救或者送往就近醫院。

撰稿人：麼麼噠

時間：XX年11月15日

活動策劃 篇3

　　一、活動意義

歌德曾說過：“看一本好書，如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。

教師讀書不僅是爲了自己，更重要的是爲了學生。教師通過讀書，可以不斷豐富自身的知識，提高自身的人文和科學素養。教師愛好讀書有利於培養學生從小養成讀書的習慣，有利於形成良好的校園讀書氛圍。

　　二、活動時間和地點：

時間：4月22日（星期四）下午4：30

地點：三樓會議室

　　三、參加人員：

所有35週歲以下青年教師

　　四、活動形式：

在融洽、和諧、輕鬆的氛圍中，交流會可以談自己在讀書過程中的收穫、反思以及由此而引發的有關故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以向其他教師介紹一些自己的讀書經驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來，引發人們的思考，求得其他教師的解惑，還可以把自己最得意的讀後感、書評以及專業日記讀出來。總之只要有關於讀書的內容都可以交流，形式不限。

　　五、活動要求：

1、所有參與教師必須按時參加讀書沙龍活動，因特殊原因不能參加需請假。

2、請所有參與教師人人做好發言準備。

活動策劃 篇4

我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活着一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界裏，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無聲的世界裏，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的`因雙腿殘疾而無法快樂地遊戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

5月21日是法定"全國助殘日"。今年的活動主題是：真實的瞭解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校範圍內開展助殘活動。

一、活動主題：真實的瞭解，真摯的關愛

二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動時間：第十五週(5月17日——5月23日)。

四、活動內容與要求：

1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來爲殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢羣體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以“真實的瞭解，真摯的關愛”爲主題的班會，引導他們自發、自願地把節省下來的零花錢和多餘的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

3、開展“愛心助殘”募捐活動

一要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

二要本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

三要爲募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公佈、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志願者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

5、做好宣傳報道工作

要以開展“全國助殘日”活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。

活動策劃 篇5

一、 活動主題：

激情國安，球迷狂歡——20xx年北京國安足球俱樂部球迷文化節

二、 活動時間：

6月（計劃可以兩天）

三、 活動地點：大型公園租賃（建議：奧林匹克森林公園部分場地的租用）

四、 活動意義：

1、 增強球迷羣體的凝聚力

2、 發展國安文化

3、 活躍球迷，增強球迷對國安球迷羣體的認可，提高球迷忠誠度

4、 增強官方俱樂部以及球員與球迷的互動

五、 活動目標：

我們致力於把國安球迷文化節以嘉年華的形式舉辦成一年一度的活動，通過文化節的舉辦可以凝聚球迷，發揚國安文化，同時起到宣傳國安俱樂部的作用，吸引更多的球迷支持國安。

活動策劃 篇6

活動主題 “喜迎XX，擁抱籃球夢想”籃球嘉年華

活動宗旨 爲展示我校學生飽滿的精神風貌，增加我校喜迎XX年的氛圍，讓同學感到運動就在身邊。同時，也爲增加我們學生會的影響力，知名度，更爲籃球愛好者提供一個實現籃球夢想與期盼的舞臺，培養挑戰自我的精神。

報名方式

參賽球員必須爲晉煤職教中心學生，到學生會指定報名點報名即可。

活動策劃

三對三籃球對抗賽

參賽球隊達到6支即開展此項活動，球隊數爲6—9支進行“單循環賽制”，球隊數爲10支以上實行“小組賽制”。

每支球隊報名球員限3—5人。（主力3名，替補2名）

1. “嘉年華”活動時間爲 代定。

2. 每天下午二節課後舉行

活動場地安排

比賽地點：學校籃球場

比賽區域劃分：a，b，2個場地

活動工作人員安排

“三對三” (男)

裁判2名：記分記時2名，現場維護秩序人員6名。

器材安排：籃球個，記分牌2個。記錄單 n份

宣傳方式

公告欄（涉及海報，公告）

宣傳安排

1. 宣傳欄安排

海報：1張

海報涉及地點：一樓大廳。

〈1主題涉及“嘉年華”，海報新穎。報名地點，報名時間。

〈2涉及具體比賽時間，比賽地點。

比賽規則

1. 三對三規則

<1記錄員4名：2名爲計分員，2名爲計時員；

裁判員2名：主裁判2名。

<2比賽時間共10分鐘，無中場休息，採用後兩分鐘停表制度，其餘時間暫停、換人、罰球、等均不停表，進攻時限爲20秒。

<3比賽開始 ：採取擲硬幣的方式。

<4發球：在球場中圈半圓發球。

<5攻守轉換：

①每次投中，都由對方發球；

②所有交換球權的情況（如違例、界外球及投中後），均爲死球，在發球區發球，否則算違例；

③守方球員斷球或搶到籃板球必須運出三分線（雙腳出三分線外）纔可再次組織進攻，否則判違例；

④爭球時 ，採用交換球權的方式，任何一方得球都必須運球出三分線，纔可再次進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球；

<6每人犯規三次則罰出常

<7任何隊員被判取消比賽資格的犯規，則取消該隊的比賽資格。

<8每隊累積犯規達四次後，該隊再一次犯規，則對方執行一次罰球。

<9比賽結束若出現比分相同，則追加三分鐘比賽。

<10參賽球員必須提前二十分鐘到場，賽前自行熱身。

注：所有比賽項目規則如有不完整的地方，都按照國際規則執行。

獎勵方式

1.三對三

獎項設置： 冠軍 亞軍 季軍

報名球隊數在16支以下則取消季軍獎項設置

報名球隊數在10支以下則取消亞軍、季軍獎項設置

獎品：代定。

備註事項:

1. 各報名活動項目人數達到要求才開展此項目，如活動項目未達到人數要求將取消比賽。

2. “三對三”活動每場次各隊場上球員至少爲3名。

3. 比賽當日參賽球員憑有效證件到報到處報道。

4. 所有參賽球員必須服從裁判判罰，否則取消其參賽資格。

5. 所有參賽球員請自帶t恤衫。

6. 本活動最終解釋權屬學生會文體部。

活動策劃 篇7

一、活動地址

二、活動主題：我們的母校

三、活動形式：

1．班級座談會.

座談會主題：爲迎接北京郵電大學世紀學院校慶5週年，與 同學們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。

2．組織班級同學參加學校校慶活動

四、活動目的：增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人 生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今後的人生。

五、活動的時間：（商定後再確定）

時間約爲：20xx年4月16日~18日

六、活動的地點：北京郵電大學世紀學院教室以及戶外

七、活動的流程：

1.班級座談會：

大家討論自己進入大學以來的點點滴滴，對班級改革的建議，以及大家一起生活的小故事等等。

2. 組織班級同學參加學校校慶的一系列活動

八、活動的參加人員：08電子信息工程3班

附錄：校慶活動內容安排

注：實習基地授牌、實習就業基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老師”頒獎、“優秀輔導員”頒獎、3g學院揭牌儀式在慶典中完成。