活動策劃模板集錦十篇

活動策劃模板集錦十篇

活動策劃 篇1

一、整體情況介紹

1、活動主題：心繫人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環境。

2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協會本着宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。

3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生羣體，宣傳保護環境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環保協會 的知名度和工作效率。

4、時間：xx年12月29日11點半

5、地點：女生7號公寓樓對面的走道

6、主辦單位：徐州師範大學管理學院綠洲環保協會

二、活動籌備

1、購買及準備各種物資：綠洲環保協會會旗

放置生物多樣性日的宣傳板(由祕書處和宣傳部負責)

準備好抽籤箱、籤、桌子

購買一定數量的卡紙

購買一定數量的獎品：節能燈、牆紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等

2、合理分配物資：

特等獎：節能燈1個

一等獎：牆紙、護袖(3個、4個)任意選擇1只

二等獎：筆記本、面巾紙、掛件(各10個)任意選擇1樣

三等獎：貼紙(30張)、棒棒糖(30個)任意選擇一種

22個空獎

三、活動開展

1、在女生7號公寓樓下的樹幹上繫好繩子，並在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協會成員事先寫好的環保小問題，由專人看護並引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。

2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用於擺放會旗並安排學生回答問題，另一張用於抽獎和發放禮品。

3、回答問題正確並得到我協會成員蓋章後，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。

4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。

5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。

四、經費預算

共計約200元。

五、細節問題

1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧

3、由宣傳部的同學負責拍照，祕書處同學寫好通訊稿

4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。

六、活動負責人及主要參與者

負責人：

參與者：綠洲環保協會實踐部與外聯部

綠洲環保協會

xx年12月24日

活動策劃 篇2

一、活動名稱：學生會調研部“部門之星”推優活動

二、活動目的：

爲促進團委學生會工作開展，鼓勵先進，樹立典型，更好地提高幹事積極性，中山大學東校區學生會調研部開展了 “部門之星”推優活動。

三、活動宗旨：

展現幹事風采，鼓勵幹事之間互相借鑑學習，促進幹事發揮先進性意識。同時貫徹學生會“藍天與我們的奉獻精神同在”的理念。

四、活動主體：中山大學東校區學生會調研部全體幹事。

五、活動頻率：每月一次

六、活動流程：

1、在每月的最後一次例會宣佈推優活動開始。讓每位幹事根據以下指標採用不記名的方式，在紙上寫下心目中的六個候選人。

指標 ：

出勤率：包括每週例會的出勤和平時小組討論的出勤。

積極主動性：是否主動承擔任務（想做事），承擔任務時是否主動運轉協調，樂意付出。

計劃性：執行任務時是否規劃好時間和層次感，會不會手忙腳亂，導致不能按時完成。

交涉能力：平時能否與其他部員很好的溝通，工作時能否與同事及時交換意見。

創新性：能否 自動改進工作方法或提出建議，取得良好的成效。

工作效率：能否按時按質按量完成工作任務（會做事）。

責任感：對所交代的任務是否均有負責任去完成，不推諉責任。

待人：是否溫和謙虛，不傲慢無禮。

2、例會上收集選票，會後交由專人負責統計。選出得票數最高的四個人，在羣公告上公佈。同時告知這四人做好準備，在下個月的第一次例會上每人作三分鐘的演講。

演講的內容可在以下幾點鐘任選一點，也可另尋更爲合適的：

一、對部門制度的一個行之有效的建議（不一定針對問題，與第二個區分一下）；

二、解剖一下部門現存的問題與解決方法；

三、簡短設計一下一個我們部門的品牌活動；

四、客觀評價一下某（些）部員，並對其進行建議；

五、簡短說一下我們部門可以如何走向成長（可以宏觀一點）；

3、四人演講完後，每位幹事採用不記名的方式，在紙上寫下心目中的兩個“部門之星”。現場統計票數，得票最高的兩位幹事即爲這個月的“部門之星”

4、部長及副部長點評，並頒獎。

5、會後，當選爲“部門之星”的兩位幹事書寫一份得獎後的感言發到部門公共博客的“部門之星”專欄上。

6、將每次的“部門之星”以及未當選的兩位候選人記錄在部門成長日記上。

中山大學東校區學生會調研部

活動策劃 篇3

活動背景：

楊振才同學系重慶郵電大學數理學院應用物理專業大三學生，在校積極參加班級和學校的活動，是宿管會的一員，積極配合舍長加強對樓層的管理。與他人相處融洽，認真學習，富有愛心，經常幫助他人。因患有癌症已經在福建省腫瘤醫院就診已經兩個余月，醫院確定化療和放療的治療計劃，已經花費近七萬，至今仍在醫院治療，後續治療還要幾個多月。該同學來自福建的一個偏僻的農村，家裏經濟不好，其母親患有嚴重的結石，膽結石已經切除但肝臟的結石已經無法摘除，身體虛弱經常要輸液和抓藥吃，無法正常工作。父親是一個土生土長的農民，在農村種地也沒什麼收入，他哥哥出門在外打工支持我上大學。家裏原本就困難，而今楊振才同學又身患癌症在福建省腫瘤醫院住院治療，高昂的醫藥費家裏實在無法承擔，特此我們發起面向全校師生的愛心募捐活動，希望大家爲楊振才同學一片愛心。

附生活照一張：

活動主題：“愛心捐助”爲病危中的楊振才同學募捐

主辦單位：重慶郵電大學數理學院團總支實踐服務部

協辦單位：重慶郵電大學數理學院宣傳部

活動目的：爲身患癌症的楊振才同學募捐手術費，傳播公益精神，輸送人文關懷。活動呼籲社會各界獻出一份愛心，拯

救一位被癌症折磨的陽光少年！

活動時間：20xx年10月12日——20xx年10月16日

活動形式：以外場宣傳爲輔，內場活動傳播爲主，讓廣大師生了解楊振才同學的具體情況。通過募捐的形式爲楊振才同學籌得善款並給予幫助。

捐助方式：現金捐款

活動流程：

1、 從10月11號開始在各個主要路口的粘貼欄上貼上宣傳海報，在雨紅蓮長時間放上宣傳海報；

2、 在活動前請文宣成員提前寫新聞稿發到各個網站（重點是紅巖）和貼吧，做好前期宣傳準備；

3、 10月12號中午2115開展募捐內場活動（數理學院）。

A、 邀請嘉賓：張仿老師，大一、大二、大三的輔導員，大一至大三三個年級的班委幹部團支書及輔導員助理，該同學班級全體人員，學生會全體幹事及幹部。

B、 內場活動：PPT講述該同學的具體情況；該同學的輔導員及舍友講話；發募捐倡議書；各年級各班級捐款；張仿老師做活動總結陳詞；活動結束合影留念。

4、10月16號全天在雨紅蓮及紅高粱處路口分設2個愛心募捐點，排班次的方式安排幹事進行募捐活動。募捐點處需有

宣傳海報和楊振才同學的個人介紹。同時在午飯和晚飯的高峯期我們要積極宣傳，讓更多人蔘與到募捐活動中。

5、與其他學院合作的內場和外場活動我們提供PPT、宣傳海報及其他相關材料，積極配合其他學院。

6、在內場合外場活動中，積極參與微博說說的轉發，配合文宣部發新聞稿，攝影組拍照，做好宣傳工作，號召更多好心人蔘與到愛心募捐中來。

後期安排：

1.辦公室對籌集資金進行統計；

2.總結過程中出現的問題以及應對方案；

3.公示捐贈情況。

4.派代表赴醫院交付籌集到的資金楊振寧同學父母。

活動所需物資：四張桌子、八張椅子、七個募捐箱、四張大型海報（兩張畫，兩張文字介紹）、一份倡議、小型彩色宣傳單10張、4份內場活動流程表、PPT、話筒一個、花、院旗與志願者旗幟、“愛心捐助”橫幅、5個文件夾、水性筆4支。

活動預算： 具體待後期發票統計。

活動注意事項：

1、提前申請2115教室和活動場地；

活動策劃 篇4

目標：

1．學習用吹畫和添畫的方法表現各種形態的小雞。

2．在作畫過程中能細心操作，掌握吹畫的方法、步驟。

3．感受畫面的美，體驗泡泡吹畫的樂趣。

準備：

1．物質準備。

(1)黃色(深淺不同的三種)和黑色的泡泡水(用水、水粉顏料、洗潔精自制而成)，吸管，黑色水彩筆，畫紙，抹布，工作衣，桌上事先鋪上報紙，用KT板製作的“草地”展板一塊，母雞圖片一張。

(2)有關母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》等。

2．經驗準備。

幼兒有吹泡泡的經驗，在班級或家裏養過小雞，觀察過小雞的外形和動態。

過程：

一、播放錄像，引出主題

師(出示演示文稿)：暖和的春天到了，雞媽媽產下了許多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。雞媽媽於是耐心地孵起蛋來。過了許多天，可愛的小雞終於出殼了!(教師播放小雞出殼錄像並配音：“小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，用力往外鑽，哎喲、哎喲，最後用自己的力量破殼而出了!你們看，可愛的小雞‘嘰嘰嘰’地叫着走來了。”)

師：小雞的樣子是怎樣的?(幼兒表述後，師幼共同歸納：圓溜溜的頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩隻腳，每隻腳的三個腳趾朝前，一個腳趾朝後。)

師：這些小雞的姿態一樣嗎?(有的頭朝下，有的頭朝上；有的面對面，有的靠在一起……)

師：多麼可愛的小雞啊，我們把它們畫下來好嗎?

(析：小雞出殼的錄像既引出了主題，又豐富了幼兒對小雞外形和動態的認識，爲幼兒作畫打下了基礎。)

二、通過投影，合作示範

1．教師通過投影介紹畫紙、吸管、泡泡水等作畫用具。

2．師幼合作示範吹泡泡。

(1)教師示範吹泡泡。

師：今天，老師要請小朋友來吹畫小雞。現在請先仔細觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。(教師吹出一大一小兩個泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。)

師：老師是怎樣吹出泡泡來的?(引導幼兒觀察教師的示範：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之後輕輕抖掉多餘的水，最後在距離畫紙一點點高度處輕輕吹出泡泡。)

(2)個別幼兒示範吹泡泡。(如幼兒示範成功了，教師可請他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示範未獲成功，教師可詢問大家：他爲什麼吹不出泡泡?爲什麼吹出來的泡泡很小……從而引導幼兒歸納吹畫的要點：豎直蘸水可以讓吸管吸到水，往下輕抖可以防止顏料水滴落，輕輕吹可以吹出大的泡泡等。)

(3)幼兒集體徒手練習吹泡泡。(教師用兒歌提示：拿起小吸管，豎直蘸點水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。)

3．教師示範給泡泡添畫，變出各種形態的小雞。(教師在泡泡上添畫嘴、眼睛、腳、翅膀。表現不同的造型。結合幼兒的經驗，提醒幼兒要把腳畫在表示身體的圓圈下面，三個腳趾朝前，一個腳趾朝後。)

師：老師要把這些一大一小的兩個圓變成小雞，請仔細看老師是怎麼變的。

(析：爲了幫助幼兒掌握吹畫的方法，教師採取了比較有效的策略，例如，師幼共同運用投影示範；讓幼兒通過探索操作、分析比較得出吹畫的要點；通過徒手練習和朗誦兒歌相結合的方法幫助幼兒鞏固吹畫的要點，等等。)

三、幼兒吹畫，教師指導

1．教師提出操作要求和注意點。

師：吸管蘸了顏料水後要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會滴下來；吸管不要碰到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來的泡泡纔會美。你們可以先在報紙上試吹，成功後再到白紙上吹畫。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。

2．幼兒分組操作，教師指導。

(析：吹畫很容易失敗，因此教師在幼兒作畫的桌上墊了一層報紙，給了幼兒一個試驗的機會。幼兒的成功率明顯提高了。)

四、展示作品，共同講評

1．教師請幼兒將作品展示到“草地”上。

師：請你們將畫好的小雞送到“草地“上來吧。

2．師幼共同欣賞。

師(出示母雞圖片)：雞媽媽來了。你們覺得雞媽媽會喜歡這些小雞嗎?爲什麼?(引導幼兒從作品的整潔、造型上來表達。)

師：這些小雞真可愛，讓我們也來學做一隻快樂的小雞從蛋殼裏鑽出來吧!(在音樂《小小蛋兒把門開》中結束活動。)

(析：教師事先製作的“草地”背景可以讓幼兒的每幅作品都得到展示，讓幼兒體驗到了成功感；教師以雞媽媽的口吻展開講評，提高了幼兒參與講評的積極性。)

點評：

美術活動“可愛的小雞”給人的感覺是靈動活潑，不乏童趣。

吹畫這種形式可能大家都不陌生，但是本次活動中的吹畫不同於一般的吹畫，它是在紙上吹出一個泡泡，泡泡通過由大→小→消失這一過程，色彩漸漸發生變化，有的還會形成一點自然的花紋，非常別緻，再添畫上嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的可愛的小雞就顯現出來了，很有國畫的'韻味。在操作過程中，我們發現幼兒非常喜歡這種作畫方式，真正做到了在玩中學，在學中玩。

教師在整個活動中非常關注細節的設計。例如，在該活動中，教師設計了“小雞出殼”的情節，有效調動了幼兒觀察小雞的興趣。吹泡泡的遊戲使幼兒樂於探索、操作，最後幼兒又在《小小蛋兒把門開》的音樂中模仿小雞出殼等情景，這一系列的設計讓幼兒自始至終興趣盎然，樂在其中。爲了便於幼兒吹出泡泡，教師經過多次嘗試，選擇了不粗不細的吸管，保證了幼兒操作的有效性。在該活動中，教師的示範清晰到位。她不僅放慢了速度，而且充分考慮到中班幼兒的年齡特點，將操作程序與要求通過簡單有趣的兒歌呈現出來，既激發了孩子們參與活動的積極性，又便於孩子們理解、記憶。孩子們在邊朗誦邊操作的過程中自然而然地掌握了吹畫的基本要領。爲了瞭解幼兒是否掌握了操作方法，教師還請個別幼兒示範，目的是瞭解幼兒吹畫時可能發生的情況，引導幼兒發現吸管蘸水時的方向、吹的力度等與吹畫是否成功都有關係，並及時給予提醒，幫助幼兒掌握吹畫的方法。

活動策劃 篇5

一．活動前言

河南大學學生會是河南大學最重要的學生組織之一，在校黨委的直接領導和校團委的具體指導下，以全校學生爲依託開展工作，並始終堅持全心全意爲廣大同學服務的宗旨，做好學生與學校之間溝通的橋樑。

在校大學生的安全防範意識較爲薄弱，人身安全，校園安全，網絡安全等各方面的知識都需要普及，大學校園裏存在的安全隱患不容忽視，安全教育工作需要迫切投入。希望能夠通過此次開展的“安全周活動”，努力打造校園安全文化，展示大學生的活力與激情；積極關注在校學生安全，增強同學們的自我防範意識；進一步強化學校安全教育工作，幫助同學們樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展；細心引導同學發現身邊的不安全因素，做到防範於未然。使“創建和諧校園，安全在我心中”觀念深入人心，爲共創安全校園出一份力！

二．活動主題

創建和諧校園，安全在我心中。

三．活動組織機構

主辦單位：共青團河南大學委員會

承辦單位：河南大學學生會

協辦單位：各院學生會

四．活動對象

河南大學全體在校師生

五．活動流程策劃

1、活動宣傳

（1）時間：XX年11月10日—XX年11月20日

（2）地點：金明綜合教學樓後和南苑餐廳門前(金明校區)

大禮堂前面和十號樓前面（明倫校區）

（3）宣傳形式：

A．展板五塊，分別放於綜合教學樓後（兩塊）、南苑餐廳門前（一塊）、東苑餐廳門前（一塊）和民生校區（一塊），展板內容包括安全知識、連環畫、漫畫、照片等。（金明校區）

展板兩個，分別放於大禮堂和十號樓前面，展板內容包括安全知識、連環畫、漫畫、照片等。（明倫校區）

B．條幅各五條,內容分別是：

“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”

---- 河南大學團委 學生會 XX宣

“XX商家預祝河南大學安全周活動圓滿成功”

“創建和諧校園，安全在我心中”—河南大學安全知識講座

“讓安全呵護我們的青春”—河南大學安全知識競賽

“XX商家預祝河南大學安全知識競賽頒獎晚會圓滿成功”

分別懸掛於綜合教學樓後，南苑餐廳門前，知識競賽考場，知識講座現場，晚會現場。（金明校區）

分別懸掛於學校東門口，十號樓前，知識競賽考場，知識講座現場，晚會現場。（明倫校區）

C．同校廣播站聯繫合作，用廣播的形式對此活動加以宣傳。

D．同校報聯繫合作，以文字照片形式加以宣傳。

E．在宣傳現場進行實物演示，如：小電器、插座的正確擺放和使用方式、救護知識展示、逃生技能展示，聯繫跆拳道協會進行“擒拿手培訓”演示。

F．播放注意安全或珍愛生命方面的歌曲吸引同學駐足關注，發送安全知識宣傳單頁。（明倫校區將用大卡通玩偶人物發送安全知識宣傳單頁。）

G．製作一個橫幅“珍愛自己，遠離危險”/“以安全之心，換校園和諧”（可改）讓同學簽字，並將條幅懸掛於綜合樓後。

H．在校園內需要注意安全的地方放置提示標語。（如：打水請小心、入校請下車等）

I．在宣傳現場做小遊戲，吸引同學參與。

J.每個燈謎上都將有贊助商的宣傳語。（金明校區）

效果：1.河大教學樓東側是河大所有學生上下課的必經之路，晚上同學們基本上都會到教學樓，此時間段人流量最大。

2.晚上此路燈光較暗，燈籠能夠引起同學注意。

2、名師講座

（1）時間：XX年11月16日（金明校區）

（2）地點：待定（金明校區）

十號樓128教室（明倫校區）

（3）活動流程：A.老師講解

B.學生提問

3、安全知識競賽

（1）時間：XX年11月17日

（2）地點：金明綜合教學樓教室（金明校區）

十號樓128教室（明倫校區）

（3）活動流程：

①安全知識試卷

A．將安全知識的資料上傳於河南大學學生會人人網，通知各院各年級打印書面資料，分發給該院同學傳閱。(資料佔考試內容的80%)

B．向各院宣傳介紹安全知識競賽的基本情況並請有意的參加的同學提前做好準備。參賽者均以個人身份報名並參賽。

C．組織參賽者進行試卷考試。

D．女工部委員整理考試分數，公佈前若干名，選出一二三等獎及優秀獎。

E．獲獎人數最多（考慮獲獎的等級）的學院可獲得最佳組織獎。（金明校區三個，明倫校區兩個）。

②安全知識競答

A．我們將會從各個方面收集關於安全方面的常識、自我保護措施、緊急情況處理方法等資料，彙總成問題，以問答、選擇、搶答等方式，儘量涉及到各個方面。

B. 向各院宣傳介紹安全知識競賽的基本情況並請有意的參加的學提前做好準備。各院自行選拔，以團體參賽，每院五人，三人上場，兩人候補。最後上報河南大學學生會。

C.組織參賽者進行現場競答，並維持會場秩序。

D.評出一二三等獎及優秀獎

4、猜燈謎（金明校區）

（1）時間：XX年11月18日（晚上6點到8點）

（2）地點：金明綜合教學樓後

（3）活動流程：

A.綜合教學樓後的樹上懸掛60盞燈籠，每盞燈籠上掛有一個謎面（謎面上寫上商家的標語及序號等字樣）。

B.參與者若知道答案，摘下後到值班點對答案。

C.若答對工作人員可發放已準備的禮品。

5、安全建議徵集（金明校區）

（1）時間：XX年11月10日—XX年11月20日

（2）地點：金明綜合樓後和南苑餐廳前 （3）活動流程：

A、發放安全建議徵集卡。

B、收集安全建議徵集卡併發放小禮品。

C、學生會工作人員對收集到的安全建議徵集卡進行整理並提交辦公

室。

（4）活動意義：全校師生一起尋找校園存在的安全隱患，並提出解決建議，

爲建設和諧校園一起努力。

6、閃亮熒屏（金明校區）

（1）時間：XX年11月19日

（2）地點：金明綜合樓教室

（3）活動流程：

A．在電影（勵志電影或有關安全方面的電影）開始之前放音樂。

B.安排前來觀影的同學就座同時發放彩色卡片，維持好現場秩序

C.在影片放映期間進行幸運色抽獎併發放禮品。

7、主題晚會

（1）時間：XX年11月

（2）地點：河南大學報告廳（金明校區）

科技館一樓/教職工活動中心（明倫校區）

（3）活動流程：

A．準備晚會所需的音響、話筒、燈光、道具等物品。

B．由各院系推薦節目，屆時進行演出。節目主題圍繞安全、自愛、勵志等方面，我們將對錶現積極的院系頒發證書。

C．頒獎嘉賓爲安全知識競賽試卷獲獎者頒發榮譽證書和獎品，獲獎學院代表頒發獎狀；爲安全知識競賽競答獲獎學院代表頒發榮譽證書。

策劃人：大學學生會女工部

XX年10月13日

活動策劃 篇6

活動名稱：一週親近

活動背景：在外的生活中，我們會有被忽略的時候，會有受委屈沒有人訴說的時候，會有沒有人理解的時候，會有和朋友鬧矛盾的時候。這是一個讓我們互相溝通，互相理解的機會。

活動的目的及意義：讓我們放開心扉，互相理解，心與心相互接觸，讓彼此更理解對方，感受更多的愛。

活動目標：心靈接觸，擺脫陰霾

活動時間：20xx年6月—7月

活動開展策劃：

1.採取團體報名的形式。凡是想要與身邊人更親近均可報名。

2.統計報名人數，按照報名先後順序安排活動

3.每組以一星期爲活動時間，可多組同時進行。主要利用晚上的課餘時間參加活動。

4.租用教室或體育館，玩團體遊戲和交流心靈相結合：多組一起參與。

5.徵集活動志願者

遊戲有：

1. .五毛一塊

所有人一起參加，女生是一塊，男生是5毛，有主持人喊出一個數，然後大家抱成團，沒有找到團隊的人就算輸

2.你畫我猜。一人比畫一人猜,不能說話

3. 推手遊戲

兩隊分別派人出來，面對面站，只能碰到對方的手，誰先離開原來的地方誰輸。

4. .地雷陣

道具：報紙，兩條繩子，石頭，頭巾

準備：用繩子設定區域，裏面鋪上報紙，用石頭壓住作爲地雷。每組派一個蒙上眼睛進入地雷陣，由隊友指揮，通過的多的隊贏

5. 打繩結

道具：一根繩子

兩個組，一個組發一條繩子

開場白：很久以前，有一個著名的魔術師，她非常善於解決各種難題。一個好事者頗不服氣，便想出了一個古怪的問題來考她。他給魔術師一根繩子，問魔術師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許鬆開的前提下，打出一個繩結。請你們以小組爲單位，幫助魔術師打出這個繩結。

先想出答案的隊贏。

答案：一名隊員摺疊雙臂，使之交叉於胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環，然後將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂後會自動形成一個繩結。

6. 搶凳子游戲：在中間的空地上圍一圈椅子（椅子越多一次遊戲參與的人就越多，椅子數=一次參加人數-1），放音樂，大家圍着椅子轉圈，裁判不定時把音樂暫停，大家就馬上搶椅子，會有一個人沒搶到，這個人就出局了。然後撤去一把椅子，把現在的椅子擺好，繼續放音樂，依此類推，最後一個人就贏了。

7. 心臟病：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裏的牌。然後以酒桌上的人爲序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編爲1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。

8. 開火車：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。暫定爲這些遊戲。

在這些遊戲裏選幾個，增進團隊精神。遊戲玩累了就開始談話。每個人必須遵守規則，必須等一個人說完下一個人才可以說，整個過程必須平靜安穩的進行，不許嬉笑打鬧不認真。

週五，請心理老師參加，每個人把自己的困惑說出來，彼此交流。

經費預算：飲料，零食，獎品，道具，共計：每組約100元

注意事項：必須全組人一起參與

活動負責人及主要參與者：負責人：205宿舍全體舍員及志願者 參與者：廣州民航學校學生

班級：安設一班 組員：張傑茹 黃秋怡 遲薈文 孟葉

活動策劃 篇7

　　一、策劃意義：

四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院xx會計本科班，四年後的今天我們將離開這裏，畢業答辯已經結束,我們離畢業日子不遠了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預想到,一切走的太過無奈 !

四年就這麼過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優秀的成績，四年後今天我們這個優秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不捨，萬般的無奈，縱使我再怎麼痛苦流涕。我們還是要說再見，在瀰漫了離開感傷 的盛夏六月裏，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這裏就是我們的緣分，不管怎樣我們在這裏度過了青春，不管怎樣我們在這裏同時學習生活過，今天我們的聚餐意味着我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

　　二、策劃人:

xx會計本科班班委會及團支部全體成員

　　三、負責人：

楊xx(全面負責組織活動及同學的安全)

柳xx(經費預收、組織活動、負責男生安全)

楊xx(經費預收、組織活動、負責女生安全)

　　四、經費來源及管理：

經費來源全體聚會同學每人預收50元，經費管理由全部班幹部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。

　　五、活動地點：

由於本班有少數民族，聚會放在蘭州市區清真餐廳，具體地點大家商議後再定

　　六、活動時間：

預定在畢業答辯結束後那天，下午5點。

　　七、活動細則：

1.班幹部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補

2.見於活動地點放在市區，我們要提前出發到活動地點，按時參加

3.活動期間，班幹部和團幹部負責好同學的安全，大家也要注意安全

4.最好去活動地點以宿舍爲單位參加活動，互相照顧

5.活動經費覈算由班級班幹部及部分籌劃同學擔任

6.大家按時參加活動，活動結束按時返校

　　九.活動開展：

1.由班幹部組織，班級同學參與

2.班幹部宣傳，進行經費預收、同學進行配合

3.安全、文明的開展聚餐活動

4.勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動

　　十、結束語：

今天，只是畢業，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以後漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(後附老師和同學畢業後通訊錄)

祝願母校再展宏圖，發達興旺! 祝願恩師工作順利，桃李芬芳! 祝同學事業順利，友誼地久天長!

期待大家參與給大學生活一個圓滿結束。

活動策劃 篇8

農曆九月初九，是我國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。1988年我國將農曆的九月初九正式定爲"中國老人節"，爲了在“老人節”前後積極開展愛老、敬老活動，石景山區老幹部局攜手北京xx醫院開展大型“健康老人賽健康”活動，爲區老幹部提供從保艦諮詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啓一系列綠色通道服務。併爲他們進行常見並多發病的健康普查，建立系統的健康檔案，讓他們享受到連續、便捷的醫療服務。

一、活動背景

隨着社會經濟的飛速發展，人口老齡化日趨加劇，骨與關節、心腦血管疾病已越來越多地威脅着人類身心健康，它已成爲“21世紀人類最大殺手”。統計數據顯示，我國關節疾病患者數量已經高達1億以上。在50歲以上中老年人人羣中，關節疾病的患者數量已經達到80%。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個第一：佔總死亡人口的39。4%，位居第一。心腦血管疾病複發率高達87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達50%，位居第一。

北京xx醫院骨科、內科採用先進管理理念，醫療水平已達到國家先進水平。目前醫院不僅擁有一批國內享有盛譽的專家學者和一支訓練有素、技術精良的醫療骨幹隊伍，同時還擁有國際先進的醫療設備，在臨牀實踐中形成了醫治頸椎並腰椎並心腦血管疾病的醫療特色和優勢。

二、活動主題

“傳遞健康，領跑健康”爲主題的，打造二十一世紀健康北京人。

三、組織機構

（一）主辦單位：石景山區老幹部局

主辦單位職責：

1、與xx醫院溝通協調，協助醫院組織老幹部學習保健操。

2、通知體檢，並登記體檢人數，安排體檢時間。

3、活動場地的安排等。

（二）協辦單位：北京xx醫院

協辦單位職責：略

四、活動安排

本活動由三個部分組成：

第一個部分（傳遞健康）：

綠色服務通道一、脊柱保健操現場教授

由北京xx醫院負責配專人到老幹部局進行指導脊柱保健操的學習和練習，爭取做到讓每一位老幹部親身感受到保健操給他們帶來的好處和樂趣，讓他們真正受益。

（脊柱的健康關乎全身，除了大家所熟知的頸肩腰腿痛，高血壓、心律失常、胃腸不適等都與它息息相關。脊柱保健操就是依據《中國康復醫學》，秉承中醫“治未並治欲起之病”理念，專門爲辦公族及中老年人鍛鍊精心打造的一套綠色健身操，此操節奏舒緩，簡單有效。）

綠色服務通道二、健康文化理念的普及（開展大型講座、健康諮詢活動）

由北京xx醫院負責選派各科醫生到老幹部局開展健康知識的宣教、健康的諮詢，病現場指導老幹部多發並常見病的科學預防和綠色保健等。

綠色服務通道三、視頻教學光盤的贈送

由北京xx醫院負責爲老幹部免費提供脊柱保健操視頻教學光盤，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，瞭解脊柱玻

綠色服務通道四、健康書籍、資料的發放

由北京xx醫院負責爲來幹部免費提供健康書籍與健康資料（如三摺頁、醫院內刊、健康小手冊等），爭取做到人人有份，讓他們學習和了解更多的醫學知識和保健常識。

綠色服務通道五、健康檔案的建立

由北京xx醫院負責爲老幹部建立系統的健康檔案，即體檢後預約老幹部到各科專家處進行診療分析，提出健康指導建議和診療方案，並將針對性的對每年的體檢結果進行分析對照，以便日後更科學的、更有針對性的動態分析檢測身體健康狀況，便於我們一對一的醫療服務。

綠色服務通道六、預約專車接送

如有需要住院治療的老幹部，由北京xx醫院負責提供免費專車接送。

綠色服務通道七、“管家式”服務

北京xx醫院應根據自身的實際情況向老幹部提供更便捷的就醫通道（如：整理家庭藥箱、根據存檔的健康檔案定期回訪），爲每一位前來接受治療的老幹部提供及時、貼心的集醫療、保艦養生爲一體的現代化健康管理服務。

第二個部分（領跑健康）：

爲了提高老幹部的生活質量，爲了更好地爲區老幹部的生活健康服務，區老幹部局聯合醫院推出“健康老人賽健康”的大型體檢活動，本活動不限時間，體檢爲每人每年一次。

第三個部分（健身行動）：

爲了豐富廣大石景山區社區居民的業餘文化生活，倡導健康文明的娛樂活動，提升中老年朋友的生活質量，促進中老年朋友的身心健康，區老幹部局決定於醫院聯手推出“脊柱保健操邀約賽”活動。

五、後續工作

1、每月定期爲老幹部提供健康諮詢、開辦健康講座、調查健康狀況、贈送科普資料，爲老幹部提供特色便民服務等。

2、每年定期爲老幹部提供義務醫療諮詢和健康體檢一次，並提出健康指導建議和診療方案。

3、每年體檢完成後，要針對性的對每年的體檢結果進行分析對比，動態分析，實時跟蹤老幹部的身體健康狀況。

4、每季度定期爲老幹部進行常見並多發病的健康普查，併爲老幹部開啓綠色通道，讓老幹部享受到連續、便捷的醫療服務。

活動策劃 篇9

一、活動主題：“更新沸點”主持人大賽。

二、活動口號：一樣的舞臺，不一樣的自我。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

三、活動目的：應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。（校園通關接力賽活動策劃書：青春年華）

四、活動時間：3月——5月。

　　五、大賽宣傳

1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

2.宣傳形式：

j文化廣場設立宣傳點宣傳;

k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳;

l印製大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發;

m利用中午和下午播音時間製作大賽廣告宣傳。

n學生都市網

　　六、大賽報名

1.報名時間：4月5日——4月9日

2.報名地點：文化廣場

3.報名條件：

j 對主持有濃厚興趣，並願藉此機會展現自我的在校大學生;

k 普通話標準，具有較強的應變能力;

l 有特色方言主持(擇優選取);

m 參賽內容要求積極向上。

　　七、大賽初賽

2.初賽地點：J201教室

3.賽程安排：

j閃亮登場 (30秒鐘自我介紹);

k風采DIY (2分鐘自備節目主持);

l沸點英雄榜(每五組選手比賽結束後公佈上一組選手得分)。

m觀衆互動(親友團及現場觀衆在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀衆，送出精美禮品)。

4.選手晉級：

兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。

5.初賽、複賽及決賽評委：

團委耿衡老師 文法學院播音老師屈陽等

經管院王九齡 、翟敏瑩老師 原廣播站播音部長郭知凡

6.工作人員安排：

j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡;

k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作;

l採編部：現場計分計時;

m策劃宣傳部：現場佈置、現場秩序維持;

n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

　　八、大賽複賽：

2.複賽地點：J201

3.賽程安排：

j閃亮登場 (1分鐘自我介紹和現場拉票);

k風采DIY (3分鐘自備節目主持);

l選手隨堂考(採用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查);

m沸點英雄榜(每五組選手比賽結束後公佈上一組選手得分)

n觀衆互動 (親友團及現場觀衆在入場前在工作人員處領取號碼一個，複賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀衆，送出精美禮品)。

4.選手晉級：

j複賽設立兩張直接通行證, 直接通行證在前兩個環節進行後由評委投票一致通過後方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

k複賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。

　　九、大賽決賽：

1.決賽時間：5月4日——10日(選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽);

2.決賽地點：大學生活動中心;

3.賽程安排：

j印象十美(1分30秒鐘選手自我介紹和DV加油秀);

k風采DIY(3分鐘自備節目主持);

l選手隨堂考(採用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查);

m魅力舞臺 (選手才藝展示);

n更新英雄榜(每五組選手比賽結束後公佈上一組選手得分);

o嘉賓表演 (更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節);

p觀衆互動 (親友團及現場觀衆在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品)。

4.獎項設置：

j冠軍;

k亞軍;

l季軍;

m方言巧主播;

n最佳颱風獎;

o最佳人氣獎;

p最佳着裝獎;

q最具創意獎;

r最具舞臺魅力獎;

s優秀獎。

　　十一、大賽評分表、預算見附頁。

活動策劃 篇10

今年是“ 五四”運動九十六週年，爲繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能爲實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經縣團委提議，校團委研究決定，現將xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：“青春齊飛揚，共築中國夢”

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月27日之前完成此項工作。

2、 以“青春齊飛揚，共築中國夢”主題。各班以“我的中國夢”爲主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

3、舉辦“活力青春”“中國夢”主題的朗誦比賽。初定時間：5月3日14:00——16:30。

4、“青春志 中國夢”——新團員入團宣誓儀式。

三、活動要求:

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春齊飛揚，共築中國夢”爲主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動，各班團支部應做好宣傳工作。