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治理教育亂收費自查報告

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  篇一

治理教育亂收費自查報告

爲全面落實省、市、縣關於治理教育亂收費的要求,進一步規範學校收費行爲,推動教育系統政風行風建設,切實維護學生和學生家長的合法權益,真正減輕羣衆負擔,進一步提高人民羣衆對教育的滿意度。現根據睢寧縣治聯辦關於《20xx年開展教育亂收費專項治理活動的意見》(睢治聯辦[20xx]1號)文件精神和要求,我校開展了一次全面、徹底的治理教育亂收費自查自糾活動。經過細緻的自查,我校能嚴格執行上級文件規定,沒有亂收費現象。現將有關情況彙報如下:

  一、自查結果

1、學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象,真正做到了“零”收費;2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班等爲由向學生收取費用的情況;3、沒有教師私自補課收費的現象存在;4、學校嚴格執行自願原則和非營利原則,不存在強制收取服務性費用;5、學校嚴格執行教育收費公示制度,按規定的內容和方式實行公示;6、嚴格按照有關規定做好睏難學生補助金的發放工作;7、不存在其他違反國家法律、法規和政策的收費行爲。

  二、自查措施

(一)成立工作小組,加強領導不放鬆

我校自建成開學以來,成立了以校長張祥爲組長的“規範辦學行爲,治理教育亂收費”工作領導小組,校長分別與各副校長、處室主任、班主任、教師教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,規範教育行爲目標責任書》,並對照相關文件要求,定期開展自查自糾工作。縣教育局計財股多次到我校檢查、指導教育收費工作,我校教育收費及賬務工作多次受到計財股領導肯定。

(二)貫徹文件精神,統一思想不掉隊

按照上級教育主管部門的文件精神,我們集中組織全體教師先後學習了黃岡市三項“十個嚴禁”、縣教育局“十個禁止”、《湖北省2015年規範教育收費治理教育亂收費工作方案》,統一了思想,嚴肅了紀律,提高了認識,增強了社會責任感,堅決貫徹執行“廉潔從政,廉潔從教”的方針,堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行爲。

(三)張貼收費標準,公開透明不隱瞞

每學期開學之初,我校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準,做到公開透明不隱瞞。並制定嚴格的收費制度,規範教育亂收費的行爲:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費,嚴禁擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費範圍;二是加大收費公開力度,做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理,嚴禁截留、挪用、擠佔服務性收費和代收費資金,落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查,加大處罰力度。總之,我校收費標準公開透明,管理制度健全,處罰措施得力,打造了廉潔思源、廉政思源。

(四)深入學生當中,明查暗訪不留情

我校對全體學生採用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪,調查結果如下:1.未發現擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費範圍的亂收費現象。2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中,採取主觀故意的做法,專門選取一種或幾種教輔材料的內容,誘導或變相強迫學生購買使用這些資料,從中謀取利益的現象。4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學後等時間,在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。5.未發現教師利用職務之便,動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。6.未發現以家長要求或同意爲理由,組織有償辦班補課的現象。

(五)自查整改工作,深入剖析不遺漏

我校要求每一位領導幹部、教師對自己的行爲,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析,找出存在的問題並立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,淨化自身行爲與靈魂,樹立教師廉潔從政、教師廉潔從教的形象。根據自查情況來看,我校沒有有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等現象發生。

  剖析如下:

1、因爲校情的特殊性,我校絕不會亂收費。我校是言愛基金會捐資1000萬、縣委縣政府投資5000多萬新建的一所以“愛”爲主題文化的學校,學校傾注了言愛基金會無言大愛、傾注了縣委縣政府的特殊關愛、傾注了社會各界的關心厚愛,並且我校學生絕大分是留守兒童、家庭貧困學生,我們在規範教育收費行爲和辦學行爲方面,逢會必講,遇事必查,有之必懲,因爲只有這樣,我們纔對得起這些愛心人士和我們的政府,才能對得起這些需要關心、關愛的孩子們。

2、因爲辦學性質的特殊性,我校教師沒有有償補課的可能性。因爲我校是九年一貫制寄宿學校,學生兩週放一次家,並且我校在城郊,教師沒有有償補課的時間和地方。

3、因爲我校有政策的前瞻性,我校全面開放文印室。考慮到學生學習的需要,我們杜絕教師亂訂教輔教材,需要補充的練習、假期作業全部到學校文印室印製。

4、因爲後勤堅持“非盈利性”原則和尊重學生自願原則,我校沒有在服務學生過程中獲取任何經濟利益。我校食堂超市採取託管的模式,食堂飯菜必須明碼標價,貨真價實,超市商品價格不得高於校外,校服徵訂完全憑學生自願購買的原則,營養餐全部讓學生在飲食上得到十足的實惠,貧困生生活補助全部一次性發放到學生手中,由於我們的嚴格監管和執行力度,我校沒有發生一起學生及家長投訴我校從中盈利的現象。

(六)明確責任制度,加大處罰不手軟

1、對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師,一經查實,在全校通報批評;全額退回違規收取的費用;當年年度考覈爲不合格,扣發12個月績效工資;取消三年評先評優和參加評聘高一級職稱的資格;對情節嚴重的,終生低聘一級教師職稱。

2、對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師,是學校中層以上幹部的,除按第1條處理外,免去所有職務。是校級優秀教師、骨幹教師、學科帶頭人的,除按第1條處理外,取消相應的待遇和榮譽稱號;是縣級及以上的,除按第1條處理外,建議上級相關部門取消其相應的待遇和榮譽稱號。

  三、落實文件精神,居安思危不鬆懈

我校未發現違反教育亂收費的現象,但站在長遠發展的高度上居安思危,遵照省教育廳【2015】2號文件精神,根據我校實際,對全體教師提出了“四項要求”,並在以後的工作中認真貫徹、執行、落實,做到居安思危,絕不鬆懈。

1.堅決執行、貫徹鄂教監【2015】2號文件精神,嚴禁教育“三亂”現象。

2.各處室繼續做好自查自糾工作,有則改之,無則加勉。

3.區別個別無償輔導與集體有償補課的本質,保證教學質量穩步提高;

4.持之以恆,堅持長期廉潔從政,廉潔從教,以自塑形象換人民滿意。

在今後的工作中,我校將繼續認真學習貫徹上級有關文件精神,爲學生、家長、社會做實事,辦好事,樹思源光輝形象,展教育廉潔風格,辦人民滿意教育,贏社會良好口碑。

  篇二

爲了切實貫徹落實國家和省規範教育收費、治理教育亂收費工作,進一步規範學校收費工作,推動學校政風行風建設,切實維護人民羣衆的切身利益,進一步提高人民羣衆對教育的滿意度。在接到《湖北省2015年規範教育收費治理教育亂收費工作方案》的通知後,我校從大局出發,從小處着手,開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。現就我校自查自糾情況報告如下:

  一、統一思想,提高認識

在中心校的統一要求下,我校召開了全體教師專題會議,組織教師一起學習上級有關收費文件精神,進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識,增強了依法依規收費自覺性。充分認識到任何教育亂收費行爲,都有損於教育的形象,有損於教師的形象,有損於黨和政府的形象。規範治理教育亂收費工作,是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求,是教育系統黨風廉政建設的重要任務。

  二、加強領導,落實責任

高度重視治理教育亂收費工作,加強領導。把規範治理教育亂收費當作踐行科學發展觀,樹立教育良好形象的頭等大事來抓,學校成立了治理教育亂收費工作自查自糾領導小組,明確各自職責和任務,從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。在自查自糾工作中,將有關情況向分管人員彙報,分管人員在此期間要進行嚴格督查。

  三、自查情況:

1、全面落實義務教育階段全免政策,不存在“一邊免費、一邊亂收費”現象。

2、學生自願參加保險,學校沒有統一、強制行爲。

3、學校、教師沒有向學生推銷和變相推銷(引導、暗示等)教輔材料和其它學習用品以謀取部門和個人利益的行爲。

4、不存在教師利用自身資源在校內外進行有償補課活動的現象。5、不存在老師利用學生調座位等謀取私利的現象。

6、學前班收費標準不超過物價部門審批的收費標準,實行了收費公示制度。

7、校務公開嚴格按照上級要求,公開及時、真實。使用了《規範中小學辦學行爲和學校行風建設監督卡》。

  四、努力方向

1、認清形勢,不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認識做好治理教育亂收費工作任務艱鉅,責任重大。我校首先從思想上提高認識,將規範治理教育亂收費,努力形成保持治理教育亂收費行爲規範的長效機制,在已有成績的基礎上,採取更有現實性和可操作性的手段,力爭把治理教育亂收費工作做得更實更好。

2、堅定目標,把治理教育亂收費工作的各項任務落到實處認真貫徹上級文件精神,嚴格遵守有關治理教育亂收費的法律法規,牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學”的法制觀念,努力把義務教育辦學行爲和收費行爲全面納入法制軌道。建立健全財務制度,加強財務管理,合理編制開支預算,繼續實行學校定期公示制度,預防各種違法、違紀、違規行爲的發生,有效控制亂收費行爲的發生,紮實推進治理教育亂收費工作再上一個新臺階。

3、展望未來,用科學發展觀引領學校治理教育亂收費工作

治理教育亂收費,涉及廣大人民羣衆的切身利益,既是一個熱點、焦點問題,也是一個敏感問題,關係到教育形象,關係到社會和諧,我們要用科學發展觀引領學校治理教育亂收費工作,本着從大局出發,發揚創新精神,不斷強化措施,不斷改進方式方法,使治理教育亂收費工作步入制度化、常態化的軌道,爲教育可持續發展不斷注入新的活力。