鐵罐和陶罐讀後感

讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的鐵罐和陶罐讀後感，希望對大家有所幫助。

鐵罐和陶罐讀後感1

從前有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。鐵罐因爲陶罐易碎，所以經常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。

有一天，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天，人們來到了這裏掘開厚厚的堆積物，發現了陶罐。陶罐說鐵罐也在這裏，並請求人們把鐵罐也掘出來。人們掘遍了整個土地，也沒有找到鐵罐。原來，鐵罐氧化了。

這個故事告訴我，不要太自卑，看不到自己的優點，卻老把自己的缺點放大，還盲目的.羨慕別人的優點。也不要像鐵罐一樣，老是去嘲笑別人，只能看到自己的優點，卻看不到自己的缺點。這兩種心態都不好，要正確的對待自己和他人。

我們還要善於發現自己的優點和缺點，取長補短，這樣才能進步。

在學習上我們也要找到自己的短處，並努力改正這個短處，把每門功課都做好。

做一名善於發現自己短處的少先隊員。

鐵罐和陶罐讀後感2

時間到了，我是第一名!便驕傲起來，瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。

因爲這次我跑了第一名，所以我沒有練習。可誰也不知道，有些人卻在家裏堅持練習。第二次比賽，規則是跑兩圈。這次我再也沒有發抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了，我明明在費力地跑，可不知怎麼了，右邊突然衝過來一個人，過了一會兒，她居然超過了我，不管我怎樣費力地跑，也超不過她。

比賽結束了，我只得了第二名。

讀完這篇文章我明白了，因爲我的驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個道理：認識不能驕傲的'，驕傲的後果一定很慘!

鐵罐和陶罐讀後感3

今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。

這則寓言講述的是在國王的御櫥裏，有一隻驕傲的鐵罐和一隻謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎？，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說“我確實不敢碰你，但並不是懦弱。我們生來的任務是盛東西的，並不是來互相碰撞的.。在完成我們的本職工作方面，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐憤怒地說“你怎麼敢同我相提並論！要不了幾天，你就會變成碎片，消失掉。我卻會永遠在這裏，什麼也不怕。”在經過了幾個世紀後，人們發現了陶罐。陶罐被人們擦洗乾淨，它和當年一樣樸素美觀漆黑鋥亮，而鐵罐不知在什麼年代就已經完全鏽爛了，早就無影無蹤了。故事中體現了鐵罐看不起陶罐，但陶罐並不和鐵罐計較，而是想幫助它，表現出了陶罐的善良，友好的品質。

讀完後我懂得了每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。

鐵罐和陶罐讀後感4

《陶罐和鐵罐》是一則寓言，它說明了一個道理，就是要看到別人的長處，正視自己的短處。

主要內容是，在國王的御廚裏，有兩隻罐子，一隻是陶的`，一隻是鐵的。鐵罐自己堅硬，常常奚落陶罐。後來，王朝覆來了，兩隻罐被深深的埋在地下。後來，陶罐被人們發現了，它高興地說：“我的兄弟鐵罐就在我身旁。”人們挖來挖去也沒見到鐵罐。原來，它早就氧化了。

讀了這則寓言後，我覺得陶罐非常謙虛，很值得我們學習，我想對鐵罐說：“你雖然不容易碎，很堅硬，但你容易氧化，還很驕傲。我覺得你應該向陶罐學習謙虛。”

鐵罐和陶罐讀後感5

在王朝的御廚裏，有一隻驕傲的鐵罐和一隻謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐，還經常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它，羞辱它。最後御廚塌了，兩隻罐子掉在了地上，被埋在土裏。很多年過去了，人們挖出了陶罐，擦乾淨和它當年在御廚時一模一樣光潔，樸素，美觀。這時陶罐並沒有忘記鐵罐兄弟，而要求人們去挖鐵罐，這時的鐵罐早已氧化的`無影無蹤了。

這個故事告訴我們，不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發揚陶罐謙虛的精神。人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進步驕傲使人落後。

鐵罐和陶罐讀後感6

陶罐和鐵罐這個故事講的是國王的御廚裏有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，鐵罐常常嘲笑陶罐……

我今天讀了這個故事，覺得鐵管不應該驕傲自大，應該謙虛，每個人都有自己的缺點和優點，不要拿自己的優點和別人的缺點比較，應該把別人的長處集於一身，要取長補短。應該和睦相處，更不應該嘲笑陶罐，我覺得它這樣是不對的.。

當許多年過去，人們把陶罐掘了出來，那時候他還想着鐵罐，讓人們把鐵罐也掘出來，可是人們掘了很多遍，也找不到鐵罐，因爲鐵罐已經消失，不復存在了！

這個課文讓我明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。應該將別人的長處集於一身。要取長補短。不要拿自己的優點和別人的缺點相比。

鐵罐和陶罐讀後感7

今天，我們學習了《陶罐和鐵罐》。

本文主要寫鐵罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。它認爲自己比陶罐堅硬。陶罐很謙虛，它認爲作爲罐子，都能盛東西，不跟鐵罐一般見識。後來，發生了許多事，它們被遺落在地裏。人們從土裏掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻化成了粉末，不存在了。

讀了這個故事，我懂得了：每一個人都有自己的長處和短處。我們要正確看待自己的長處，別人的短處，多看別人的`優點，少看別人的缺點。不要用自己的優點與別人的缺點比較，要像陶罐一樣謙虛，不要像鐵罐一下驕傲。虛心使人進步，驕傲使人落後嗎？

鐵罐和陶罐讀後感8

前幾天看童話故事，無意間翻到了《陶罐和鐵罐》。這個故事對我來說並不陌生，因爲它是我們上冊課本中的一篇文章。當我看到題目時，陶罐和鐵罐那栩栩如生的故事情節彷彿躍然紙上，使我不盡又投入文本中去。

故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬、傲慢、蠻橫無理，瞧不起謙虛、友善的陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成爲文物，鐵罐卻化爲泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到哦別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

是呀，在我們的學習生活中就有許都像鐵罐一樣的人，總拿自己的.長處和別人的短處相比較，到頭來，這樣人的下場都像鐵罐一樣可悲。所以我們要切記“尺有所短，寸有所長，取長補短，相得益彰。”

鐵罐和陶罐讀後感9

在王朝的御廚裏，有一隻驕傲的鐵罐和一隻謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐，還常常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它，羞辱它。最後御廚塌了，兩隻罐子掉在了地上，被埋在土裏。很多年過去了，人們挖出了陶罐，擦乾淨和它當年在御廚時一模一樣光潔，樸素，美觀。這時陶罐並沒有忘記鐵罐兄弟，而要求人們去挖鐵罐，這時的鐵罐早已氧化的無影無蹤了。

這個故事告訴我們，不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發揚陶罐謙虛的`精神。人人都有優點和短處，不能光看到自己的優點，也要看到自己的短處。不能拿自己的優點和別人的短處相比。要學習別人的優點。想到這兒我又想起了老師曾說過的話：虛心使人進步驕傲使人落後。

鐵罐和陶罐讀後感10

今天我學了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚裏的兩個管子，分別是鐵罐和陶罐。因爲鐵罐自持堅硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時間在流逝，世界上發生了很多事，王朝覆滅了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這裏，發現了陶罐，把它擦洗乾淨，陶罐和當年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生鏽了。

這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的'短處比，因爲這樣你會自高自大：要看別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進步。

鐵罐和陶罐讀後感11

這篇課文講的是在王朝的御廚裏，有一隻驕傲的鐵罐和一隻謙虛的陶罐．鐵罐非常瞧不起陶罐，還經常奚落它，看不起它。對此，陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它，羞辱它。最後御廚塌了，兩隻罐子掉在了地上，被埋在土裏。很多年過去了，人們挖出了陶罐，擦乾淨和它當年在御的時候一模一樣光潔，樸素，美觀。這時陶罐沒有忘記鐵罐兄弟，它讓人們去挖鐵罐，而鐵罐早已氧化的無影無蹤。

這則寓言告訴我們，不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人:要學習和發揚陶罐謙虛剋制的精神。如我們班的王小剛學習不好，小利不愛和他玩，他雖然學習不好，但是他體育勞動方面很好。人人都有長處和短處，不能光看到自己的.長處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進步驕傲使人落後。

鐵罐和陶罐讀後感12

每個人都有自己的長處和短處，要善於看別人的長處。正視自己不足在人與人之間要學會相互尊重、和睦相處，不要去挖苦別人。《陶罐和鐵罐》這個故事會讓你留下深刻印象。

國王的御廚裏有兩個罐，一陶一鐵，驕傲的鐵罐因爲陶罐易碎常常奚落陶罐，而陶罐一直不停地剋制自己不要發火。不久王朝覆滅了，它們被深深地埋在了地下，過了好幾年代，人們挖出了陶罐，而陶罐時時想念着自己的兄弟鐵罐，但是人們怎麼也找不到鐵罐。

我們的身邊也有許多這樣的事情。有一次我興沖沖地跑下樓去打乒乓，但我沒學過，不如別人，向別人學習。但是他們抓住了我不會打乒乓常常責罵我真是個醜、呆、笨、蠢的女孩，打我踢我，還搶走了我上百元的乒乓板我卻默默地走開了，我的'心像一隻花瓶砰地被人摔在地上。如果世上的人能學會找出別人的優點，正視自己的不足，那該有多好呀。

鐵罐和陶罐讀後感13

今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文，它主要講了國王御廚裏的兩隻罐子：陶罐和鐵罐，因爲鐵罐自恃堅硬，就瞧不起陶罐。

我明白了，不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因爲這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的.短處，這樣才能不斷進步。

今天我們學習了《陶罐和鐵罐》。裏面內容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最後鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。

有一天我和小明都沒有考一百分，小剛考了一百分，我說我要向他學習，小明說：“有什麼了不起，不就是一百分麼？”後來我們考試時候，我和小剛考了一百分，小明沒有考一百分，就躲在了門後邊。

鐵罐和陶罐讀後感14

我學習了《陶罐和鐵罐》這篇文章後，我不禁讚歎到：”多謙虛的陶罐呀！“

這篇文章主要講了國王御用廚房裏有兩個罐子，一個是謙虛的陶罐，一個是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經常奚落陶罐，說陶罐醜陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。陶罐聽了以後都不理睬。幾年後，王宮倒塌了。又過了好多年，人們來到這裏，掘開厚厚的'堆積物，發現了陶罐，但鐵罐的影子也沒找到。因爲”美麗而結實“的鐵罐在土裏已化成了泥土，人們沒發現鐵罐。

我從中明白了每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。另外，我們要學習陶罐的謙虛，不要學習鐵罐的驕傲。

鐵罐和陶罐讀後感15

今天我們學習了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個小故事：國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的.，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。

這篇課文讓我懂得了每個人都有長處和短處，要看見別人的長處，也要正視自己的短處。想想我自己，雖然我是一個組長，但上課有時不認真，有時認真，以後我每天都要認認真真的上課。王曼雖然不積極發言，但她愛勞動，我要學習她的長處。

我們要取人之長，補己之短。