《傅雷家書》讀後感【精品】

當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《傅雷家書》讀後感，歡迎大家分享。

《傅雷家書》讀後感1

《傅雷家書》是一把打開智慧大門的鑰匙，也是一座啓迪心靈的寶座。

在家書中，傅雷似乎什麼都懂，因爲各種各樣的內容都能在其中呈現。他指導傅聰的音樂以及生活，他評論中中國文化與藝術的發展，他追述中國石刻畫的來源，他還會去聽演奏並與兒子談論其中的優缺點......他在文學、繪畫、音樂等領域都有獨到的見解。

而且傅雷與兒子說的一些經驗，一起談論都是言傳身教的，並不會只是嘴皮子工夫。不管是看了一本書，翻譯了一篇文章，聽了一些崑曲，一旦有所感悟都會與妻兒分享，並且，在傅聰已經爲人父時，傅雷也是會提醒傅聰要注意的問題。

雖然兒子身在國外，但是傅雷仍然會給傅聰寄去中國古代文學作品，交流中國傳統文化，叫他不要忘記中華民族的音樂氣質。看來，他不僅要自己當一個愛國的.赤字，也要他的兒子成爲和他一樣熱愛祖國的人。

這是一位多麼偉大的父親啊！

《傅雷家書》讀後感2

如何面對的緊張感，對消沉的方法是什麼？

上臺時一定要自信，切勿有好勝心，好勝心會讓人緊張。耐着性子。

人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者是極高的修養，方能廓然無累，才能解脫。

心裏平衡即可。

一個人可以正式錯誤，正式現實，有理智進行分析，徹底感悟，終不至於被侵蝕。要越來越堅強。

在音樂方面，學生本人要具備條件，心中沒有的人，再經名師指點也是枉然。

學畫的人比學音樂的人，環境比你們苦的多。

常常想到：文章千古事，得失寸心知的名句。你的精神會上會放鬆很多。

緊張對什麼事情，對任何事情都無力，想想愚公移山的`意志。

人的一天只有24小時，精力有限，學會安排的嚴密。

我對現在的學校教育有很多不滿，但別無更好的方案可以代替學校教育。

學會控制，這也是人生一大修養。

練琴一定要節制有感情，你既然自知責任重大，竭力愛惜精神。

《傅雷家書》讀後感3

近日細讀了《傅雷家書》，在閱讀前、閱讀時、閱讀後，產生了不同的感觸感染，頗爲難忘。

《傅雷家書》是傅雷與兒子傅聰去來信件的彙編，其中兩則書信還進選中學語文課本。爲什麼一父一子間的.普通家信裏存在那麼深的教育意義？我在翻開書頁之前心存迷惑。

家書的傳遞開始於傅聰往波蘭學習之後，兒子剛離開家，離開祖國，父親的信中感情深厚，不捨之情令人動收留。既期看孩子能在外學成，又時時想着孩子，不得不忍受鑽心的思子折磨。每每往信央求兒子多來信，收到來信後便視如至寶，欣喜若狂。而在等待孩子的來信時，又是那麼的坐臥難安，憂心忡忡，幻想着收不到信的種種可能，最擔心的就是孩子累了病了。嘆一聲，可憐天下父母心！

《傅雷家書》讀後感4

最近每次乘飛機的時候，都看看電子書。最近看的是傅雷家書。感慨有三。一是傅雷先生的知識淵博，學貫東西。精通英語，法語、文學、音樂、戲劇和繪畫，當然後三類主要是側重於評論。不知當代的大家有誰能比。二是對兒子的.愛，在信中不厭其煩的教育孩子在生活和學習中的注意事項，並且渴望與孩子的交流。字裏行間，真真切切。不僅給兒子寫信，還要用外文給兒媳婦寫信囑咐事項，交流思想。撇開傅雷先生夫婦的學術成就，它們也是偉大的父親、母親。真乃我輩之楷模。三是傅雷先生多次在家書中提及人之意志要堅強，否則不能成器。反思自己，意志薄弱，容易被別人影響確實是我的弱點，必須要注意克服。

《傅雷家書》讀後感5

家書中，傅雷不忘時刻教誨兒子，沒有一絲的溺愛，既教他爲人處世的道理，也常像朋友一樣與兒子閒談，與他交流音樂，文學，藝術等等，扮演着一半父親一半益友的角色。

在書中的字裏行間，我們可以毫不費力地看出傅雷夫婦對孩子的良苦用心和諄諄教誨。，他們嚴格的家教成就了孩子。，父母對於音樂的瞭解，也許寥寥無幾，但是爲了最最親愛的孩子，他們願意從零開始，瞭解肖邦，貝多芬，莫扎特…

作爲孩子的'第一任老師，父親傅雷的愛，是那樣的深刻與深遠。儘管在一次次的運動中飽受摧殘，但他不改其志，始終如一的熱愛祖國。以高度負責的心力爲社會，爲祖國竭盡所能，用書信，用教誨使身在異鄉的傅聰與遠離的祖國牢牢建立心的結合。

傅雷先生是剛毅堅強的，他用一生告訴我們：一個純潔正直，真誠高尚的靈魂，儘管有時會遭到意想不到的磨難與迫害，陷入暗無天日的絕境，但真實的光亮不會就此湮滅，微弱的光芒始終照徹人間，得到尊重與愛。

《傅雷家書》讀後感6

《傅雷家書》寫的不止是對兒子的愛，還有很多很多，有人性，還有人心。明着是在教兒子好好生活，學會面對生活，懂得多些道理，好更加容易的去處理面對生活中的瑣事，實則更多的是表現出“傅雷的智慧”和“當時的社會現實”及狀況。

傅雷的智慧：傅雷不止是當時的一代文豪，更是社會父慈子孝的代表無異於曾子殺彘一樣，教會了兒子很多道理。但展現的更多說他的.智慧。都知道曾子，都知道傅雷，卻很少有人知道傅聰。傅雷即是當時的代表了，有智慧，懂哲學，學會了好多，懂得了好多，也知道很多的“大家”。遠不是一般人可比對的。他的智慧，來源於生活，來源於學習，看到了別人看不到的，也想到了別人想不到的。並實際付諸行動，是當時真正的“社會優人”。父慈子孝，他教得很好，也實踐得很好，是真正的“知行合一”的人。有對兒子家人那麼好的人會對別人不好嗎?由小及大，我們的傅大家真的很好，值得我們學習與借鑑。

《傅雷家書》讀後感7

教育分爲很多種，有如狂風暴雨一般把你淹沒的，有如小雞啄食一般靈動而有趣的，也有如傅雷對傅聰所做的一般。

讀傅雷寄給傅聰的家書，我們讀到了許多，有他對傅聰的思念，有他對傅聰的期望，更多的則是經驗，人生的經驗。

這本書也是有原則的，有堅持的.。比如它所承載的人生信條，最基本的原則，等等。他在告訴傅聰，有些事要由你判斷，但有些卻不得改變。當然這不是沒道理的堅守，因爲這本書早已替他承受了後果。

傅雷的信中有一點再明顯不過，那就是適宜交談。在信中，人們往往能真正的交談，透過層層面具的交談，心對心的交談。傅雷無疑在有意無意之間完美的利用了優點。

教育有很多種，能讓人們所堅持的，大概就只有潛移默化了吧。

《傅雷家書》讀後感8

有一本書，讓我印象深刻，那就是《傅雷家書》！

在書中，有一句話寫得特別的好，那就是——長篇累續的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip（說長道短），而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳佈給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的.態度對待一切，做一個“德意俱備、人格卓越的藝術家”。這段話寫的極好，有許多的做人道理在裏面！

這本書可以教會我們一個父親對兒子的期望有多麼大和做人的道理，希望大家都去看一看！

《傅雷家書》讀後感9

“烽火連三月，家書抵萬金。”自古以來家書是遠離家鄉的遊子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我，從未體會過這因距離而產生的淡淡憂愁和絲絲甜蜜。我向往的這種感覺是傅雷家書給了我……

《傅雷家書》中，那185篇的家書，包含着父親對孩子事業上的引導，母親對孩子生活上的叮囑……那平凡樸素的言語卻一次次讓我感動得流下淚，我忘不了當時浮現在我眼前的場景：分別後父母充滿思念的徹夜難眠、傅聰回家後父母充滿喜悅的淚流滿面、因長久沒有收到兒子的信而擔心憂鬱、甚至是孩子回信中一個錯別字的糾正……父母的愛大的包容一切，小的無微不至，全部體現在傅雷家書中。

傅雷家書中的'愛，或許就是距離產生的不同尋常的愛，它的不同尋常，不是它的愛超脫塵世，而是因爲距離，使人們懂得了珍惜這份愛!如果你還不懂得珍惜，那麼從現在開始珍惜身邊的愛吧!

《傅雷家書》讀後感10

在字裏行間，我們輕易地就可以感受到傅雷對自己兒子的諄諄教導。傅雷一直與兒子討論着什麼是藝術，從這背後，不難看出傅雷那種望子成龍的殷切希望，更不難看出一個父親對自己兒子的深沉的愛。

而傅雷言語間透露的溫情，讓我們不得不想起了自己的爸爸。爸爸是孩子最好的老師，也是我們最可靠牢固的後盾。也許我們的爸爸沒有傅雷那般精妙的詞藻，可天下的爸爸都是懷揣着一顆相同的心，一顆將孩子視若掌上明珠的.心。哪怕有時候他的臉色並不好看，哪怕他有時候對我們厲聲叱責，但那也是滿涵父親對我們的親情。

作爲一個子女，我們更應該孝敬這樣爲我們操勞，指引我們人生道路的父親。當我們在父親面前任性地逆反時，有多少人發現父親雙鬢的微白?我們漸漸成長，父親卻在一天天老去。讓我們成熟起來，去發現爸爸一言一行中對我們的關愛，理解父親的每一個眼神，珍惜在父親身旁的每一分鐘。

《傅雷家書》讀後感11

父母的心始終念着孩子，孩子從小的一顰一笑一直印在他們的.腦海裏。他們渴望孩子能時刻相伴左右，但又希望孩子能在國外得到更好的教育，更大的發展。面對這樣的矛盾，他們的內心是複雜的。

傅雷對兒子的教育可謂嘔心瀝血，讓我佩服。有人說，傅雷對兒子是“大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細，無不關懷備至。”看了一封又一封書信，確實如此。這樣用心，讓人潸然淚下。

書信裏字裏行間流露出的這種感情，撥動着我心中的漣漪，讓我不時想起爸媽對我的愛。

《傅雷家書》讀後感12

讀《傅雷家書》後，我感受到這份父愛，我認爲它不是一本普通的家書，它讓我受益匪淺。

《傅雷家書》全書是傅雷在孩子傅聰當學生時寫的家信，從中飽含了對孩子的濃濃的`關愛期盼與諄諄教導，同時也不忘反省自己，書裏有對文化藝術的探討，也有思想上的交流，是他獨特的教育方法。

傅雷可以是傅聰的老師，但他也可以放下做父親的尊嚴，把傅聰當做自己的朋友或知己，與他傳授自己的寶貴經驗，消除隔閡。傅雷教育傅聰循循善誘，理解孩子，對自己也很嚴格。

《傅雷家書》是一本好書，讓我感慨頗深，知道怎樣把事情做好，與父母共同讀書，可以拉進父母與孩子的關係，更加懂得互相理解，互相學習。

《傅雷家書》讀後感13

傅雷家書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。字裏行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感，相信每個看過的人都會深有感觸。

他是一位中國父親給遠在歐洲留學的孩子的家書，但它並不是普通的家書，他又熱戀又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又妙微又率直。在信中，作爲父親的傅雷以一個過來人的身份，把自己的`人生智慧，生活經驗藝術的體會，文化的感悟都毫無保留的貢獻出來了，讓每一個讀到此信的人都深受教育。

在信中，傅雷把其畢生積累的對人生、對古今中外藝術、人生的感悟，點滴不漏的傳給了兒子，其愛子之心可見一斑。

《傅雷家書》讀後感14

今天，我讀了一本書。劉心武的《傅雷家書導讀》。心情久久不能平靜。

傅雷家書這本書我早就聽說過，一直沒能親閱。原以爲，傅雷家書，是反映戰場上的兒子，寫給母親的'書信。近日得讀，纔是一位偉大的父親，寫給兒子的金十二年來的書信。從兒子離開自己，出國進修，兒子戀愛，成家、學業上的彷徨，與國與家該進的責任，與父與子該把我的原則，淋漓盡致，溢於言表。

細讀之後，我想，這不僅是弗雷先生留給兒女的肺腑之言，也是普天下父母想給兒女的肺腑之言，只是有的父母木那，有的父母不善言辭。關注兒女的成長，像朋友一樣與孩子聊天，是爲人父母的天倫之樂。

《傅雷家書》讀後感15

在書中我讀懂了自己面對以後的生活不是手忙腳亂地去過。而是控制好每一件小事，讓自己的生活秩序有條不紊，不去因爲瑣事而放寬自己的事業要求。不因爲自己要做一些額外的工作而影響了自己分內的學習任務。做好自己，老師的作業認真完成，同時最重要的一點就是和父母多溝通。分享自己的想法，讓他們理解你，懂你。

通過這些書信，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結合。後來的事實證明不管國內家庭所受到的`殘酷遭遇，不管他自己所蒙受的惡名，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的威脅利誘，沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行，這就是一個父親對一個兒子的薰陶，這與父親在數萬裏外，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書，人生的加油站。