幸福讀後感(精選15篇)

認真讀完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的幸福讀後感，希望對大家有所幫助。

幸福讀後感1

我好久沒有看電視了，這個星期六的中午，我看了向幸福出發這個欄目，裏面有個主人公，他的兩隻手都沒了，看的我都流淚了，爲什麼呢，那我今天就來講一講他那感人的故事。

這時，欄目組的主持人把主人公叫到現場，主持人問他說說你是怎樣，一步步堅強的走過來的，那個主人公說，我有一個美滿的家庭，有一個兒子，結婚不到兩年，一場災難降臨到他們家，我老婆得了胃癌是晚期，醫生說

沒救了，這時的我心向晴天劈裂一樣難受，這時我跑出病房，到了一個沒人看見的地方大哭了一場，後來我老婆去世了，安葬不久，一場災難降臨到我的身上，我在上班的路上，被車撞了兩隻手被撞了，我在醫院花了很多的'錢，沒用因爲我留下了殘疾，心想爲什麼災難連連不斷一波未平一波又起，災難發生在我們家，蒼天爲什麼這樣對我，死的心都有，醫生走過了說，你死了你兒子怎麼辦，路還長着呢，你也要爲兒子想想，他才那麼小還在上學，振作起來，他媽媽走了，如果你在走了，你叫你兒子以後怎麼辦，叫他去流浪嗎，後來他聽了醫生這番話，才堅強的活下來，可是你們知道他是靠什麼賺錢養活自己和供兒子上學的嗎？你們想知道嗎，他每天在路邊擺攤，用腳寫字賺錢，這樣過了十多年，終於他在外面讀書的兒子，打來了電話給爸爸，說他考上了重點高中，這時他爸爸聽了這個好消息以後，哭了一夜，總算心血沒有白費。

最後主持人把兒子也叫到現場，問他你爸爸對你好嗎？兒子說，爸爸你是我心中的英雄，堅強的爸爸，這時父子兩個都哭了，現場的人都哭了，兒子說爸爸我今天帶了一份禮物給你，主持人問他什麼禮物，他兒子說我在紙寫下了十個字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永遠愛你，兒子永遠孝順你，爸爸希望你振作起來，一切爲了我。

我在這裏祝福他健健康康，幸福快樂，祝福他兒子在今後的到路上能夠考上大學，來回報他爸爸對他的養育之恩，一番心血。

幸福讀後感2

《牽手幸福》，之所以喜歡這本書，是因爲此書集故事性、哲理性於一體，通過精品文章以其生動的筆觸、細膩的情感、深邃的內涵、精彩的敘述，深深地打動和強烈地感染了我。

幸福是一種感覺，如果你覺得自己是幸福的，那麼你就是幸福的;如果你覺得自己很不幸，那麼你就是不幸的;如果你走得太匆忙，那麼幸福就會與你擦肩而過;當你一邊喝茶一邊看書時，其實幸福已經敲開了你的門。你，感覺到了嗎?

當代女性不再是單純意義上的賢妻良母，她們的角色是多層面的。現代女性在擺脫傳統女性對他人與社會的依賴時，必須獨具慧眼，自強自立。當代社會，知識就是力量，沒有知識的女性無異於一個貧窮的乞丐。對女性來說，知識是學會生存精神食糧，只有我們擁有精神食糧，才能夠有機會、有能力展現自己的愛心，形成一種來自心靈最樸實、最原始的衝動——愛的.昇華。

在我看來，女人的幸福是自己追求的，不是別人贈予的。這個世界沒有什麼會一成不變，所以要有良好的心態去面對人生。聰明的女人要學會自立、自強、自尊、自愛、善良，對人生也好，對自己也好，是給予，而不是索取!

幸福的女人，還應該是一個知足的女人，知足常樂嘛!人生不如意實在是太多，爲什麼要一直爲不如意而耿耿於懷呢?我們要用一顆寬容的心，去迎接一切美好的人和事。無論天氣陰晴，我們都應該用真誠的微笑去問候每一位朋友。漂亮的臉龐可以使女人美麗二十年，而良好的修養和高雅的氣質，可以使女人美麗一生!

《牽手幸福》讓我明白，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，纔會擁有真正的牽手幸福。

幸福讀後感3

近期，我閱讀了《建設幸福中國》這本書。這本書使我真正的瞭解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就，讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷，從身邊點點滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福！

這本書裏的第一篇章的《喜看十一五》中的促進義務教育均衡發展這一個章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的三免一補的'小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。一補是針對小學半寄宿制學生和初中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。

不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。比如：我們的學校，原來低矮的平房成了現在的5層教學樓；教室原來是髒兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現在教室寬敞明亮，南北透風，光線充足，現在老師還用多媒體教學呢！現在學校經常搞些活動，有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽數不勝數，而以前呢，根本不能和現在一起相提並論！

每當夜幕降臨，雖然天已經黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。

再比如現在九年義務教育不要交學費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課餘生活，讓我在知識的海洋裏暢遊！

像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設幸福中國》這本書之後，我認爲建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果我們問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答我們，只有國家幸福，我們纔會更加幸福！

幸福讀後感4

她豐富的人生經歷本身就是一部回味且悠長的故事。年輕時在新疆伊犁當軍醫，後來當心理醫生，慢慢地開始從事文學創作，接着到世界各地旅遊。她被王蒙成爲“文學的白衣天使”。她就是畢淑敏。

喜歡她，喜歡她的幸福之道。

忘不了那句話：深深的話我們淺淺的說，長長的路我們慢慢地走。

她就是這樣一個體驗生活，感受內心，用文字將幸福與人生進行鞭辟入裏的詮釋的那個人。醫生、心理諮詢師、作家，這些頭銜，我都不想用來稱呼她。我應是幸福的.引領者，幫你構建幸福心裏地圖的那個先導者。

她的這本《恰到好處的幸福》，我早已購買，但是想到肯定又是心靈雞湯類的書，於是束之高閣。

當如今再次拿起時，已是灰塵遮面，但封面那淡淡的綠色，那靜謐溫馨的鄉間別院圖畫，還是把我一瞬間吸引，有了想讀的慾望。

於是，一口氣讀完。

也就是從此刻，她打破了我對這一類書的偏見。原來編寫幸福書籍的人，自身也曾有彷徨無助、愁腸百結的時候。那種對生命有着深刻體驗，感受到人類渺小與天地浩瀚的人，才能帶你拍打幸福的門環，揭開幸福的密碼。

爲什麼我會如此信服於她？

我想這是她的文字，那種平靜的文字，卻能讓你心靈波瀾壯闊。那種質樸真誠的散文式語言，訴說着自己對生命刻骨銘心的感悟，對生活恆古不變的熱愛。即使有些文字看似在傾訴悲觀、難堪與傷感，但文字到了人的心裏卻是智慧人性的閃現。

書中很多話，是可以放在心裏反覆回想的。當你讀到它時，纔會茅塞頓開，大徹大悟。

最喜歡書底的那句話：讓我們始終有勇氣特立獨行。不溫不火，不疾不徐。將記憶自拔於困頓的泥沼，將希望播撒於每一寸光陰。

幸福讀後感5

古訓雲：“人無遠慮，必有近憂。”可是畢淑敏卻突發奇想，要我們記得提醒幸福。提醒幸福，並不是要我們及時行樂，而是提醒我們要記得捕捉生活中的快樂感覺。

幸福，可以是流光溢彩的，可以是五彩繽紛的，也可以是淡然幽靜的，還可以是平淡無奇的……

幸福，是一種樂觀豁達的胸懷，一種積極開朗的心態！

擁有了這種胸懷，心靈便猶如有了源頭的活水，時時滋潤閃亮而靈動的'雙眼，去發現幸福，發現美，並且欣賞美，把這種幸福和美永遠銘記於心，蘊藏在心底的海洋中。

奼紫嫣紅，草長鶯飛無疑是美的代言，大漠孤煙，長河落日的確是美的傳奇，荷敗菊謝何嘗不是美的另一種寫照？爲什麼不是提醒自己去細細品味“留得殘荷聽雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？這不也是一種幸福嗎？

城市裏，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華與熱鬧；鄉村中，有小橋流水麥浪滾滾蛙鳴一片的寧靜與淳樸。

這，就是樂觀；這，就是幸福；這，就是淡然；這就是溫暖的回憶，甜蜜的幸福。

擁有了這種幸福，則心靈空明澄澈，超然於名利紛爭之外，感到平和、寧靜和滿足。

身居高位，享受無盡榮華富貴，這也許是一種幸福；居於陋室，亦能苦中尋樂，“可以調素琴，閱金經”因爲“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，這又何嘗不是一種幸福？

“芙蓉如面柳如眉”，這先天的驕傲，是一種幸福；“腹有詩書氣自華”，這後一是後天的浸潤，使你出類拔萃卓而不羣，也是一種幸福。即使“行到水窮處”也要瀟灑地迎難而上，瀟灑地“坐看雲起風涌”，這便是樂觀的幸福。

書香，淡淡的。

我徜徉在茉莉花般的書海，淡然的幽香讓我陶醉，使我癡迷，我沉醉於成長的幸福中。

書香，伴我走過了無數個春夏秋冬，也讓我得到了幸福。

淡淡的，竟是幸福啊！

幸福讀後感6

傳說《誰欠誰的幸福》這篇文章是一篇高考滿分作文，在讀完後我深的是很震撼的！並把文章發表在了自己的空間裏，《誰欠誰的幸福》讀後感500字。反響也是比較熱烈。

我有很多好奇的地方，我開始猜想，這是男生寫的還是女生寫的？作者之所以可以把文章寫得如此入人心，是因爲他小小年紀就已經歷盡滄海桑田？還是純粹的一個潛力文人？僅僅是讀讀小說、看看電視劇，就可以務必準確深入的把人物情感分析得如此明瞭，期間作者自己的陳述和感慨，給人的感覺是那麼成熟！

高考作文啊！！！也就是個十七八歲的孩子吧，在我認爲他可以根據一件實事政治，而寫出一篇慷慨激昂鏗鏘有力的`議論文；他也可以根據一次遊歷或者一幅風景畫，寫出一篇沁人心脾的優美散文；他還可以根據意見發生在自己身上的難忘的刻骨銘心的舊事，而寫出一篇生動活潑的記敘文！可是這個孩子爲什麼，這個十七八歲的孩子爲什麼？。。。。。我在心裏默默的感覺，作者是那個女孩子，O(∩_∩)O哈哈~沒有有力的分析，沒有認真的查證，僅僅就是感覺。

作者提到的主人公中我唯一不知道的就是陳家洛，因爲沒有看過《書劍恩仇錄》其他的那幾部都是很熟知字》。我不喜歡看到任何有缺憾的結局，我只喜歡看皆大歡喜的故事，所以我拒絕一切的朋友們推薦的或是評價甚高的小說及電視劇，大家都說我沒深度、太膚淺，可是我真的沒勇氣去感受那生離死別痛或咫尺天涯的傷。我接受的最大底線也就是共赴黃泉，那樣在我看來起碼兩個人不必在思念不必再孤單，也算是一種長相思守吧。當張無忌和趙敏逍遙江湖時，當楊過和小龍女神仙眷侶時，我確實也有想起那些孤獨無奈的身影，可是英雄美人誰人不愛？人生一定會有那麼一些你愛的人和愛你的人，要是兩者總能合二爲一該多美好啊~

感情的事我就沒有資格在深入敘述了，待到我也歷盡千千結時，再來體會此篇文章吧。

哎。。。一把年紀了，都不及一個高中生，慚愧兮慚愧~真好奇自己的前路會是怎樣。

幸福讀後感7

讀了《建設幸福中國》之後，我感受到隨着我們的祖國日益發展，老百姓的生活像芝麻開花節節高，幸福就像一支歌，像春雨潤物細無聲，滋潤着老百姓的心田。作爲新時代的青少年，在幸福生活的擁抱下，我想爲班級打掃衛生，美化教室環境，給同學們帶來健康的學習環境，同學們很高興，我感到很幸福；我願意在馬路上檢果皮、紙屑，美化了社會環境，人們很開心，我也很幸福。但我更願風兒載着這些幸福在藍天白雲間翱翔。

我的願望終於實現了。

風兒把幸福飄到醫院裏。產房裏，隨着一聲嬰兒的啼哭，一位小生命降臨人間了。他的小手、小腳在揮舞着，睜着眼睛張望着這個新奇的世界。那位婦女臉色蒼白，卻不斷親吻着自己的孩子。此刻，婦女是幸福的，因爲她的孩子能安全地來到這個世界；孩子是幸福的，他能一出生就得到媽媽的愛。幸福在醫院裏，如春風一樣溫暖。

風兒把幸福飄到了學校裏。同學們在窗明几淨的教室裏讀書寫字，老師帶着我們在知識的海洋裏盡情地遨遊。課間，大家都在一起玩耍、聊天。放學後，操場上總有同學們運動的.身影。秋天來了，同學們還會尋找一些美麗的落葉來製造書籤。我們多麼幸福啊！幸福在校園裏，如陽光一樣和煦。

風兒把幸福飄到家庭裏。每天，吃着媽媽親手做的可口飯菜，享受着媽媽囉嗦的嘮叨，這就是幸福；飯後，當我爲正在看報紙的父親端上一杯水時，父親會微笑，我知道，這就是幸福；晚上，當我在臺燈下奮筆疾書時，媽媽爲我端來一杯熱氣騰騰的牛奶時，我的心暖融融的，我知道，這就是幸福。幸福在家庭裏，如甘泉一樣滋潤。

原來，幸福，就在我們身邊。幸福，是需要愛的付出。

作爲新時代的青少年，我是幸福的。我願像風兒一樣傳遞着幸福，撒下愛的種子，讓每個人都能過上幸福的生活而努力學習！

幸福讀後感8

來自我們身邊的美

法郎士曾說，讀書是靈魂的壯遊，隨時可以發現名山巨川、古蹟名勝、深林幽谷、奇花異奔。像這句話所說的一樣，讀書可以使我們開拓視野，讀好書可以使我們懂得一些我們不可不知的道理。

我非常喜歡看書，這不我又看完了一本好書。這本書是由江蘇省文明辦出版的一個專門書寫美德少年的故事的系列中的一本——《奔跑的幸福》。

在《奔跑的幸福》這本書中有着一段話，令我感觸很深，這段話的內容是：美德，高尚心靈；文學，謳歌生命；故事，相傳久遠；少年，燦若朝花。這段話與封面上的四句短語——身邊的孩子、真實的故事、文學的表達、永遠的'感動，一起告訴所有中華兒女一個深刻的道理：美就在我們的生活中，美就在我們身邊，在這大千世界中不是沒有美，而是我們沒有去觀察生活，沒有去發現美。正如羅丹所說，不是生活中沒有美，而是我們缺少發現美的眼睛。如果我們發現了生活中的美，那麼我們將會發現生活是十分美好、十分愉快的，世界是十分美麗、十分奇妙的。

美可大可小，誰都不能規定美必須有多大；美可以出自任何地方，沒有任何人能判定美該出自何處。

在《奔跑的幸福》這本書中有着20個美德少年的故事，其中，最令我難忘的一個故事是——《握着一顆堅強的心》。這個故事主要講了男孩江奇的右手是一團肉疙瘩，當他問他的媽媽，他的右手爲什麼永遠張不開時，他的媽媽含着淚，告訴他，他的右手裏握着一顆堅強的心，也正是因爲媽媽的這句話，讓江奇克服了許多困難，讓他懂得就算跌倒了也不能放棄，也不能停留在原地，要站起來，繼續向前。

在生活中，遇到困難時，我們基本上都不願意去克服，我們會選擇退縮，會選擇去找另一條路。我認爲，我們應該以江奇爲榜樣，像江奇學習，堅持不懈，永不言敗！

美德，抵達人心的力量；文學，傳至久遠的感動。

幸福讀後感9

每當我翻開《奔跑的幸福》這本書，讀着熟悉的文字，我就情不自禁地潸然淚下。是的，那就是用自己短暫的生命譜寫出一篇篇美麗故事的成倩。可惜，她的人生不像她的名字一樣。倩是美好的意思哪！但是，她卻用十三年的時間，自己的全部生命，創造出了四十萬字的童話。

八歲的小成倩，便患上了嘔吐腹脹的怪毛病，在全國走遍了十幾家大醫院，竟然無人能確診成倩的病，她的'家人一定很無奈吧！當我讀到她笑對病魔的時候，我被震撼了，成倩後面的叔叔都在不停地呻吟着，她居然還能扭過頭，對他說：“我給您講故事吧，大家都說我的故事能止疼呢！”這需要多麼大的毅力呀！比起成倩，我就遜色多了，她要承受的是鑽心般巨痛的插管手術，而我呢？面對的只是一些比較難吃的藥物，就齜牙咧嘴，擺出一副苦瓜臉，現在想想真是羞愧啊！在疼痛的情況下，她還能微笑着講童話，儘管成倩身體已經蜷縮成了一小團。我卻因爲感冒，只是比較難受，就抱病喊痛。如果要接受那種痛苦的是我，估計早已淚流成河了吧。但成倩卻默默地承受着。

但換個角度來說成倩短暫的生命又充滿了意義和幸福，看哪，她感動了多少人？醫生、老師、同學、病友，他們無一不被成倩的事蹟而感動。瞧！她還用那美妙的童話把患有網癮的男孩兒拉回到真實的世界。成倩用自己的行爲，感動着我們，她用骨瘦如柴的手，揮動着筆，寫了一篇又一篇令人讚歎不絕的故事，這會讓我們一讀起她的童話，就想起成倩堅強的笑容吧。不但如此，她的善良還延續到了去世後。離開我們後，她還斷斷續續地請求爸爸把錢捐給更需要的人們。成倩去世二十多天，便發生了大地震，成倩的爸爸便以她的名義捐了一千多元。我想，成倩的生命，一定就活在了她的作品中，活在我們大家的心中。

這就是一個十三歲女孩的故事，一個生命的奇蹟。

幸福讀後感10

最近，我有幸品讀了一本好書——畢淑敏的《提醒幸福》。這本書的內容十分豐富，它闡述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確地看待事情，尤其要記得關於幸福的提醒，它給了我很大的感觸。下面爲大家一一道來。

看完這部書，我覺得其中最精彩的部分是：我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我們吃進去多少古物，飲下了多少清水，才凝聚成一具美輪美奐的軀體，我們一定會爲那龐大的數字驚訝。平日裏，我們倘要珍惜一粒米，一葉菜，難道可以對億萬粒萩粟，億萬滴甘露滋養出的萬物之靈，掉以絲毫的輕心嗎？

同學們，你們看了這僅僅1小節的內容，就覺得很精彩吧！相信你們和我一樣，對這本書會產生出幾分敬佩之情了吧！其實，書中的內容和我們平時日常生活中的點點滴滴十分相似，就如書中寫的這樣優美，富有詩情。也就是說在生活中我們要做到：珍愛生命，保護環境。要珍惜此刻擁有的幸福。有時，別人隨手亂扔垃圾，你上去制止，那人也許會說：“這點垃圾算什麼？你也真是的，有什麼大驚小怪的！”我就碰到過類似的事情，在這裏，我想告誡這位陌生朋友，你知道嗎？在生活中如果每天有人扔“這點垃圾”的話，你知道垃圾場會多了多少垃圾？一年365天，地球又會增添多少污染？是大自然賦予了我們生命，我們怎麼能恩將仇報？要是我們再這樣破壞環境，我們也太對不起自己了，對吧？

也許他們認爲幸福不提醒也跑不掉，也許他們認爲好的'東西他們自會珍惜，不必諄諄教誨。也許他們覺得幸福無足掛齒，他們總是站在危崖邊，享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒，我們需要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裏經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋的了。

同學們，看了我的介紹，你們一定更加喜歡這本書了吧！請儘快到書店去購買吧！

幸福讀後感11

自從孩子上了小學，孩提時代看小人書的感受又一點一滴、慢慢拾起來了。每晚，與女兒一起閱讀故事書、一起朗讀拼音讀本，每天都會有點收穫，或是發現她的一些心思、一些愛好、一些感悟，亦或是覺得拼讀又順了些、識字量又多了些。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，閱讀可以開拓孩子的想象力、啓發孩子的思考力，既能夠提高孩子作文的語感，又能夠培養孩子情商……多閱讀，多思考，每每在與女兒共同閱讀的時間裏，總是有意想不到的收穫。

《小猴子找幸福》裏面包羅萬象了各種各樣的小故事，有動物的，也有人物的，有令人捧腹的過程，也有令人驚訝引人深思的結局，在陪伴孩子閱讀的過程中，我自己也收穫頗多。這些一個個的小故事都是有感而發，它們來源於生活和個人心靈感悟，也是作者對世界的一種理解。閱讀過程的培養，同時也是對孩子世界觀、人生觀的培養。正如故事裏的“小猴摘棗”一樣，小猴子爬上樹摘棗，卻忘了在下面扶梯子的老猴子，無論是女兒還是我自己，都該思考，在做任何事情時，都不能夠忘記別人給我們的幫助。科學家牛頓曾經這樣描述自己的成就“如果我看得更遠一點的話，是因爲我站在巨人的肩膀上”，任何人都不能忘記前人或者別人給予的`幫助。又正如“小猴子找幸福”故事裏的小猴子，它經常聽人說起“幸福”這個詞，可它不知道幸福到底是什麼。一路上，它幫助了小狐狸、小兔子、小狗熊……它們都成了小猴子的好朋友，可是這些好朋友沒有一個人能回答它什麼是幸福。後來一個白鬍子老頭告訴他說你回頭看看。小猴子回頭一看，那些受到它幫助的小動物一個個都很快樂。剎那間，小猴子突然明白了什麼是幸褔。幸福就在於無私地幫助別人，幸福就在於不斷地追求，幸福就在你的身邊。

當然，這些只是開始，孩子的學習生涯纔剛剛起步，讓孩子形成自己健康的人生觀和價值觀，我們的路還很長，很長……閱讀習慣的培養有利於孩子的成長，我們會積極地配合老師，認真澆育好我們一生中最重要的幼苗!

幸福讀後感12

人們都在守望幸福，幸福的終點在哪裏沒人知道。只有經歷了生與死的考驗才能知情幸福在哪裏，可是我卻很迷茫。幸福的港灣究竟在何方？難道只存在於人們的內心深處的某一個角落？這讓我慢慢地沉睡在夢的源泉之中……

幸福一個遙遙無期的夢，在世間的幸福多元化和幸福夢中的狂想曲。促進人與人之間的心中所想。所謂幸福這深刻而易懂的.道理。但對我來說，

空談人生笑世間，

暗想幸福無處尋。

世間之大意朦朧，

天地幸福恩情淚。

明白睡夢解世俗，

無相幸福處難尋。

心沒皆來空其淨，

無我幸福奮自身。

極地探尋遙無期，

圓夢幸福渡自心。

感慨人生吟百態，

夢中幸福回憶多。

天下之大心處尋，

永恆幸福自知明。

其實呢，真正的幸福不是享受不是給予，不是奉獻，更不是口頭所說的那樣，而是在經歷了磨練之後慢慢感悟和心靈上的溝通中孕育而來幸福近在咫尺，我卻只是知道家庭的幸福在咫尺，而更爲開闊的人際幸福卻在天涯海角無處可尋。所以幸福對我來說是不完美的殘缺的空洞。我一直探尋，可每一次都以失敗告終。所以幸福啊！就在人的心中，幸福是在人的心中慢慢地感悟出來的，生與死的意義已對我不重要了。

幸福無所依靠，人情冷暖會幸福。無我無相渡幸福，善志善知無所相。幸福輪迴終有恆，幸福雨潤濟天下。世多情幸福淚。幸福之永永常在。

幸福的真諦是誠懇教化守之以恆。換一個層次就是，求真求誠，善待自己每一天，才能稱之爲永恆的幸福。

幸福的多面性使我……

幸福讀後感13

幸福，已經成爲我們這個時代出現頻率最高的關鍵詞之一，從黎民百姓到國家領導人，無不關注幸福、探討幸福、詮釋幸福、追求幸福。

《與幸福同行》是一本圍繞“幸福”一詞的含義來編寫的課外讀物。書中的內容是說影響幸福的因素：健康、勞動、情感、社會等，最後告訴我們應該如何建設幸福中國。以此來讓中學生認識幸福、理解幸福，激發青少年創造幸福的熱情與志向從而投身到建設幸福家園的偉大事業中來。

健康包括身體、心理和品德三個方面。其中青少年成長過程中出現的心理疾病最不容忽視，它影響了很多青少年和幸福感。所以我們也應該注意這一點，我們應該保持一個良好的心態，多去參加一些娛樂活動來減壓，並樹立自信和人生目標。

勞動和幸福形影不離，撇開勞動暢想幸福，幸福將是無源之水、無本之木。假如咱們中國人不選擇勞動，人人都只知道吃喝玩樂，那麼總有一天會山窮水盡。只有努力勞動，才能創造幸福。但是勞動也要有原則：幸福不可以建立在他人的痛苦之上。前不久的“地溝油”“膠囊”案件，給了我們很大的啓示。

情感包括親情、友情、愛情。這三類情感是人們最真實、最普遍、最需要的。或許它有千百種不同的方式，或許它不會輕易的將美好與圓滿賜予任何人，因爲它需要自己用心去營造、去努力、去珍惜、去感受的。但有一個共同點就是：大家都希望它們是美好的、甜蜜的、幸福的。

人們的收入水平、教育機會、醫療保險等方面的保障越穩定，人們的煩心事也就越少，幸福感自然就好多了。總而言之，社會越發展，幸福感就越強。

建設幸福中國，需要我們新一代的青少年來努力、堅持不懈的.去拼搏，才能達到幸福的標準：讓人們生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。

讀完這本書後，我覺得自己以前做的不夠好，所以作爲一名優秀的青少年，我以後要以“三好”的標準來嚴格要求自己，努力學習，長大後創造屬於自己的幸福，爲建設幸福中國，出一份力。

幸福讀後感14

這個星期，我懷着激動的心情閱讀了《建設幸福中國》讀本。這本書從“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”六個不同角度，向人們展現了中國翻天覆地的變化。其中，最令我難忘的是《不因家庭經濟困難而失學》中的一個個平凡而又感人的小故事。

《“綠色通道”迎接你》這個故事中的沈東大哥哥，在迎戰高考之前，他的父母因患癌症相繼離開了人世。沈東大哥哥忍着失去親人的痛苦，加倍刻苦複習，終於以626分的成績考上了中國農業大學農學院。得知他的遭遇，學校寄來500元錢給他作路費。學校擔心他交不起學費，還開了“綠色通道”，保證他順利入學。

《2500元送到了姐弟倆手中》講的是管爽、管光姐弟倆先後患上脊髓性肌萎縮症。爲了治病，父母花掉了家裏的.全部積蓄，又賣掉房子。面對兩朵即將凋謝的“花朵”，父母哭幹了眼淚。這件事，深深牽動着萊陽公安交警大隊幹警們的心，全隊幹警紛紛伸出了援助之手，及時將2500元捐款送到了姐弟倆手中。

《寄款人只寫了一個“劉”字》中的張磊小哥哥，他的爸爸因車禍去世，媽媽又患了癌症，家裏非常困難，面臨失學的困境。是一位叫劉宗先的交警老爺爺連續好幾年爲他繳學費，還不留名。

一顆顆高尚、無私、美好的心靈，幫助和挽救了一位位身陷絕境的哥哥、姐姐，讓這些哥哥、姐姐的生命再次充滿希望，讓他們的人生得以揚帆遠航。中國農業大學的老師們，萊陽公安交警大隊的幹警們，還有那位叫劉宗先的交警老爺爺、、、、、、他們用自己的愛與奉獻給年輕的生命帶來了希望，帶來了幸福。我覺得，他們就是幸福生活的建設者和創造者。他們是茫茫大海跳躍着的浪花中最美的一朵。我也要立即行動起來向他們學習，儘自己最大的能力，去幫助我們身邊那些需要我們幫助的人。希望我的人生將會因爲我的無私奉獻而變得美麗無比。

幸福讀後感15

我們大家都渴望幸福，但有時，卻不懂得珍惜來之不易的幸福。其實，我們就生活在幸福之中，就看你有沒有一顆善於捕捉的心靈。

《提醒幸福》這本書通過一些平凡的小事來告訴人們什麼是幸福，並提醒我們珍惜這來之不易的幸福。正如文中所說的“我們已經習慣了在提醒中過日子。看得見的.恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。”的確，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多麼的灰暗。因此，我們應該多多感受幸福！

什麼是幸福呢，我在看本書之前，也是一直弄不明白，甚至經常抱怨課業負擔重、玩的時間少，跟同學鬧了彆扭、捱了老師批評……似乎整天都是不愉快的事情。《提醒幸福》中，多次解釋什麼是幸福。作者在書中說“當我們一無所有的時候，我們很幸福因爲我們很健康；當我們不再享有健康的時候，那些勇敢的人依舊會笑着說我很幸福，因爲我有一顆健康的心；甚至我們連心也不存在的時候，那些宇宙最優秀的分子會對宇宙大聲說，我很幸福，因爲我曾經生活過。”

原來，幸福這麼簡單！

那對我來說，什麼是幸福呢？那就是在我生病的時候，家人給我的溫暖。記得我前段時間長了闌尾炎，一直吐黃水。迷糊之中，我看見爸爸媽媽的眉頭一直沒有展開。我被確診闌尾炎時媽媽都快哭了。知道我生病，許多親朋好友都打電話來問候我。那時我在心裏告訴自己，你是幸福的，因爲還有這麼多人愛着你，關心你，你一定要時刻謹記你是幸福的。

“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”本來是一則笑話，但是當你仔細想想這句話，就不難發現，這，其實也是一種幸福啊！所以，讓我們享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快樂樂的活下去吧！