《活着》高中讀後感

讀完一本書以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的《活着》高中讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《活着》高中讀後感1

電影亦或者是電視劇也好，我是一個喜歡以喜劇收尾的人，像是最近的復仇者聯盟3雖劇情不錯，但總是覺得是一個不完美的電影，或者是安東尼.羅素爲他的下一部而埋下的伏筆吧，不過總是感覺還是缺少點什麼.....

我是屬於刻意選擇了這一本書，因爲在某一時間內我也經歷過絕望，只是想從書中找到一點慰藉，或者是找到一點安慰自己的理由。

沒有歲月靜好只是有人爲我們負重前行

以前總是問自己活着爲了什麼?爲了愛情嗎?爲了家人嗎?爲了享受嗎?其實在此之前一向都是這麼認爲的，福貴親手一個一個的送走了自己的親人，在我看來他已毫無意義的繼續活下去，四下已無一愛人，也無一人愛他，可他還是繼續活着，因爲他也沒有死去的理由，除了年少的放蕩不羈，其餘的盡顯溫柔善良。

每次當他看到了曙光的時候，生活將他一次又一次的逼向痛苦的深淵，福貴喜歡回想過去，喜歡講述自己，似乎這樣一來，他就可以一次一次的重渡此生了，那種不向命運屈服，但又不得不向命運屈服的蒼涼無奈，總讓我有一種無所適從的揪心，無法言喻的悲愴，以及無邊無際的灰暗。

他的老年時光還算是比較圓滿，守着一頭年邁的老牛，呼叫着自己離世的親人，或許這也是他能繼續活下去的理由吧。

每一個人都有自己的路要走，每個人也都有自己活着的理由，這個理由只不過是自己的一種心裏安慰罷了，出門在外的遊子們，鄉間路邊的白髮，視頻裏的蒼老容顏，其實那是每個人一直向前跑不敢回頭的祕密......

你...爲了什麼而活?

《活着》高中讀後感2

一個暮年的老人，回憶他自己的一生。活着究竟是爲了什麼呢?

中國人的生活幾千年來都是有點盼頭的。所以，一個人活着就像是在爲別人而活。這也算是中國的特色吧。

我們不去討論這種特色的優缺點，只是當一個極端的個例發生的時候，一切解釋都這樣的蒼白。

富貴一個風燭殘年的老人，講起自己的經歷，是那樣的平淡和滿足。

一個曾經的紈絝子弟，家裏有很多的錢。但是，攤上了兩個敗家子。爺爺地傳到父親手裏就少了一半。再到他的手裏，乾脆輸了個精光。有錢的時候，它可以嫖，可以賭。可以事無忌憚的開老丈人的玩笑，可以騎着別人滿街亂跑。完全是一種奢靡的生活。

一個這樣的人，當一切都改變之後，也很快適應了新的生活。可以下地幹活了，可以自己走路了，可以自己承擔起家庭的重擔了。當他挑着兩大筐的錢還個龍二時，肩膀磨破了皮，全身的骨頭就像散了一樣。他終於明白了錢是不容易掙的。

可惜，一切都已經太遲了。爲什麼所有的人都是在最後才明白這樣的道理。能夠儘早明白這個道理的人，我想一定是作家，要麼就是偉人了。

當一個人生活需要別人的時候，又或者說有了一個精神寄託的對象。於是，活着的目地就是爲了他或她。富貴的第一個精神寄託就是他的老婆家珍。然後是女兒，兒子，女婿，外孫子。結果，人生的三大悲劇，基本上都讓他趕上了，而且非常的絕。早年喪父，中年喪子，晚年喪妻。當這一切都發生了之後，上天的眷戀，給了他一個孝順的女婿和外孫。結果，女婿和外孫也相繼死去。我不知道如果這些變化發生到我身上，我是否承受得住。也許富貴在戰場上看到了太多的死難吧。慢慢的就習慣了。可是誰又能習慣一個個親人離自己而去呢?

《活着》高中讀後感3

人爲什麼活着?應該怎樣活着?其實在某些方面，這兩個問題的答案是可以互通的，雖然，我還沒法準確地面面俱到地回答。但看完這本書，至少有一個原先就有的觀點被再次鞏固和強化，那就是：勤奮努力地工作，用樂觀積極、與人爲善的心態好好活着。

首先一點，勤奮。按稻盛和夫書中的.定義來說：勞動的目的不應僅取得糧食、免於飢餓，也是爲了鍛鍊人類的心智，如果每個人都勤奮努力，就能夠培養出美好的心智，讓人變得更完美。

我認同這個觀點，我們都不完美，但都可以努力讓自己更完美，一分耕耘一分收穫，我想，努力勞動在給我們帶來物質回報的同時，確實帶來了精神上的收穫，雖然在勞動的過程中，我們不免抱怨、煩惱，心情鬱悶，但當事情過去後再回頭看，或許這其實也是一個修煉心智的過程，正是因爲有好多好多這樣的抱怨和煩惱，我們才逐漸變得成熟，變得穩重，變得能獨當一面了。

當然，努力工作的過程中，我們也該保持積極樂觀的心態，與人爲善。稻盛和夫告訴我們一個道理，無論是生活還是工作，都要保持謙虛真誠的態度，儘量少摻雜個人主觀意識，秉承他人之心看待所處的局面。

正如稻盛和夫所說，當一個人低落的情緒也會對一個人的健康造成很大的損害，樂觀地看待每一件事情，不論結局如何，最起碼我們贏得了經驗和保持樂觀的心態，因而心懷感恩、欣然接受這個考驗。換句話來說，事已如此，生氣並無用處，又何必拿別人的錯懲罰自己?還不如一笑而過。我們也可以學習作者用這幾種方法1、如果有時間去煩惱，就比別人更加努力地工作;2、保持謙虛絕不驕傲;3、每天自我反省，反省並不是意味着每天煩惱一下;4、以知足、感恩之心而活;來避免煩惱的。

《活着》高中讀後感4

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”可我更覺得書是一杯沁人心脾的濃茶，有苦澀也有甘甜;書是一雙翱翔藍天的比翼，有它就會飛得更高更遠;書是一陣去霧散雲的風，讓你的船一帆風順。假期裏，我認真閱讀了《巴黎聖母院》這本闡述美與醜的真理的名著，認識了純真善良的愛斯梅拉達、外表醜陋無比內心卻無比美好的卡西莫多、道貌岸然的弗羅洛??合上書，扣人心絃、感人肺腑的情節彷彿放電影歷歷在目。“那四面體的鼻，那張馬蹄形的嘴巴，那隻如被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細小左眼，那一隻完全被大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不齊、七斜八彎宛如城堡垛子亂七八糟的褐黃色的牙齒??”我閉上眼，慢慢回味着作者描寫卡西莫多的句子，心裏油然升起了一種憐憫之情，彷彿他就站在我眼前，駝着背，雖令人望而生畏，但靜下心來似乎感受到他那顆被長時間恥笑卻依然純潔的心在怦怦跳動，是那麼真實。

接着，又一個小鹿般動人的身姿映入我的眼簾，哦，是愛斯梅拉達!她一邊用腳尖旋轉，烏黑亮麗的眼神裏不時傳遞出聰慧的神色，如墨似的密發一邊在風中隨意飄動。這麼一個活潑可愛的女孩又怎能不讓讀者們傾倒?是她，在男主人公將死之際以結婚的方式救了他，毫不猶豫地拯救了他!可一想到她的死亡，我的心不禁一緊，爲這個女孩的死而感到惋惜和難過，同樣也爲“美與醜”的真正含義而深思。

“美”與“醜”，一對最易知曉卻又令人最難懂的詞彙!回想起自己只因追求外表而忽略了更重要、更真實的美——“心靈美”，萬分懊悔。書中，弗羅洛就與愛斯梅拉達有着天壤之別，他雖然外表英俊，但心靈十分陰暗，邪惡。

《活着》高中讀後感5

本書是以一個老人的回憶展開的，他講述了他一生的故事，由於嗜賭，他把偌大的家產敗盡，從富家子淪落爲農家漢，當他飽嘗辛酸，以爲可以過上儘管貧窮卻快樂的日子時，卻被迫經受戰場的九死一生，以爲可以一家團聚，卻不得不接受母親，兒子，妻子，女兒，女婿，甚至孫子相繼死去的殘酷事實，最後陪伴着他的，只有那條叫做福貴的老牛，但他仍然堅強而樂觀地活着。

小說就這樣以平淡的語調地敘述着一個似乎微不足道而又壯烈的故事，作者說：“生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活着，靜靜地活着，有一絲孤零零的意味。”作者一次次將讀者對變好的幻想打破。也許這是作者經過種種後得出的結論，但我覺得我們還是要去追求幸福。誠然，福貴的一生的確飽經磨難，當他的親人一個個相繼去世，他還活着!但他的活着比死更難，活着在那時需要膽量和勇氣!在歷經了那麼多另人難以想象的苦難之後，他學會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地爲了活着而活着。我們是幸福的，因爲我們無需生活於那個動盪的歲月，正因如此，我們更要好好地活下去。有太多的人去質問活着的意義，總要去追求金錢，名聲，這些我們都未必能獲得，但我們該慶幸的是我們都活着!而現實生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜等而選擇死亡的有多少人!爲什麼要選擇死亡呢?只有活着纔會有希望。我們要活着，但不能只爲活着而活着，我們需要目標，需要追求，唯有如此，我們才能賦予意義給本沒有意義的生命。

所以活着是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的!我們要像福貴一樣，不管發生什麼，都要堅強的活着!