《做個快樂的小書蟲》讀後感

在賞讀完一本名著以後，這次閱讀讓你有什麼體會呢？需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《做個快樂的小書蟲》讀後感，希望對大家有所幫助。

令人開心的暑假終於來臨了，美好的時光不能浪費！

我近幾天讀了一本書，讓我知道了書的重要性，這本書的名字叫《做個快樂的小書蟲》。這本書特別好看，講了三個女孩兒參加讀書王大賽的.事。

這本書的主人公是寶藍和她的兩個好朋友，還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍是一個書迷，她在一年級時一直都是沒有朋友的。有一次寶藍在利用下課時間看書，這時她們班最淘氣的民俊來搶她的書，允熙也過來了，把民俊手中的書搶了回來大聲對他說：“你爲什麼要搶我朋友的書？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書名說：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍問。“謝謝！”允熙說。從此，允熙和寶藍成了形影不離的好朋友。她們經常一起去圖書館借書看，更幸運的是，兩個人一直到四年級都是一個班的。可到了五年級，兩個人被分到了不同的班級。寶藍傷心了好長一段時間，後來寶藍慢慢的習慣了。她還會每天去找允熙。這一天寶藍過去後發現允熙正在和別的同學說話，寶藍悻悻地回班級了。但放學後兩個人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個同學跟她們一起走。這個人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個轉學生，也就是因爲媛靜，寶藍和允熙的友誼不如從前了。她們後來再也沒有一起去圖書館了。因爲允熙一直都在跟媛靜玩，媛靜一點都不喜歡看書，只愛花錢。允熙本來很喜歡看書，可是有了媛靜的出現，允熙也變得不怎麼喜歡看書了。直到讀書王大賽，兩個人才緊張了起來。這時允熙想到了寶藍，希望寶藍同意跟她們一組，因爲三人可以湊一組。寶藍同意了。後來因爲一次吵鬧媛靜跟民俊要爭當讀書王。寶藍想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個都不行。這時寶藍想到了圖書館的元美老師。寶藍經常去圖書館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因爲如果告訴了寶藍，其他人會覺得不公平。寶藍剛跟媛靜好起來，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄，就這樣在圖書館裏看書。其實是想等元美老師下班後再試一試。於是老師走了之後她就一直跟在元美老師後面走。可是她突然找不到家了就哭了起來，元美老師被她的毅力和真誠感動了。元美老師讓三個女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發現了。從此以後每天都是四個人一起去元美老師家。經過一天天的學習和輔導，終於到了競賽當天，答對50題就勝利。到了第49題時只有民俊隊和寶藍隊了。第50題要選一個代表去答題，民俊隊選的是民俊，寶藍隊選的是媛靜。媛靜一時沒有想到答案，最後民俊隊就這樣勝利了。不過大家卻都很開心，因爲他們享受到了讀書的快樂！

後來，看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書，我也很受觸動，希望我可以選擇熱愛讀書，享受閱讀中帶來的快樂。