讀淘氣包馬小跳有感(15篇)

讀淘氣包馬小跳有感(15篇)

認真讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀淘氣包馬小跳有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀淘氣包馬小跳有感1

馬小跳有三個形影不離的鐵哥們：一個是嘴巴很大的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，自從學了跆拳道以後，就很少打架，因爲怕出手重傷人，還是個體育天才，他經常用雞蛋敲頭，愛和汽車賽跑。一個是挺着肚子走路的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，他爸爸是董事長，唐飛卻很摳門。一個是喜歡說廢話的毛超，那是因爲他的媽媽在懷孕時吃了滷雞下巴。這三個形影不離的鐵哥們雖然都是很調皮，也經常惹老師生氣，但是遇到壞人壞事時，他們卻能團結一致，都成了見義勇爲的小英雄。

有一次，他們在植物園郊遊的時候，馬小跳帶來一堆零食，秦老師讓他們拿出筆和筆記本，把許多珍奇的植物名稱記錄下來，馬小跳只顧着自己的零食， 筆和筆記本都沒帶，當同學們開始記錄時，馬小跳卻傻了眼，請老師問馬小跳：“你的筆記本呢？”“我。。。忘帶了”秦老師知道和馬小跳這樣的孩子生氣等於氣自己，於是就把自己的筆和筆記本借給了他，馬小跳記得非常認真。到吃午餐時，馬小跳一隻手拿筆，一隻手拿筆記本，哪裏還有手拿午餐袋，只好向他的鐵哥們求助。他的第一個目標是毛超：他很瘦，胃口小，最有可能分寫食物給他吃，誰知毛超說：“你別打我的主意，我都這麼瘦了，難道忍心吃我的嗎？”毛超向馬小跳勾勾手說：“過來，我告訴你，唐飛有好多好吃的。”唐飛說：“可是我很胖，必須要吃4個漢堡和4個炸雞腿才能飽。”於是馬小跳把最後希望寄託在有男子漢氣概的張達身上，張達一幅十分對不起的樣子：“我只帶了2個漢堡2個炸雞腿，你知道的，我吃不飽的話就會亂髮脾氣的。”馬小跳轉身跑了，他要去尋找他的裝滿食物的旅行袋。他來到一個空無一人的地方，這地方安靜的可怕，只好藉助自己的聲音來壯膽。"有人嗎？來人。。。”馬小跳忽然被人捂住了嘴，按倒在地，“閉嘴”一個惡狠狠的聲音，“再叫就讓你好看”。馬小跳扭頭一看，原來是個對對眼正在偷蘭草，“抓賊啊”馬小跳拼命地喊，這時候他的鐵哥們聽到喊聲跑來解開了繩子，馬小跳像個指揮官一樣，“毛超你去報警，張達，唐飛準備武器。”“什麼武器？”“石頭就是武器，你們倆不是都吹是神投手嗎？”他們選好了一個進攻地勢，牆那邊的對對眼聽牆這邊沒有動靜，便又爬了上來，對對眼剛一露頭，馬小跳一聲令下：“打!"張達和唐飛的石頭飛出去，一塊打在對對眼的胸口，一塊打在肩頭上。這時候毛超帶着保安飛奔而來，一個保安翻上牆頭，對對眼的人早就跑走了。“幸好被你們發現這十幾盆蘭草是最名貴的蘭草，價值十幾萬呢”“那我們就是保護國家財產的小英雄呢”！

大家愛讀這本書嗎？

讀淘氣包馬小跳有感2

小時候，我總以爲學習是最重要的，那時的我還小，也沒有注意到什麼快樂不快樂的。可是，當我翻開這本書後，我就知道了，原來，自己已變成一個沒有童心的孩子。

《淘氣包馬小跳》主要講的就是一個淘氣的孩子，他出生時本叫馬小驥，可後來因爲他每天蹦蹦跳跳的，跳得很高，所以又改名爲馬小跳。馬小跳的身邊經常發生許多有趣的事情，比如，他的身邊出現了學習中的佼佼者——路曼曼，他們班有一個漂亮的女生夏林果，還有醜陋、但活潑開朗的安琪兒。其實，馬小跳是一個活潑、開朗的男孩子，他有着美好的童年，他還擁有着保存完好的童心，他愛玩，會玩，他的爸爸——馬天笑先生，想賜予他一個美好的童年。後來，又遇到了要捍衛童年的歐陽雪校長，歐陽校長改變了學校的規矩，每天九點上學，三點放學，每個月都要去看電影，每個學期都要去郊遊，孩子們開心極了，每天都像過節一樣。她還給家長們開了一次週末課堂，讓家長們回憶自己的童年，她這麼做，都是爲了孩子，爲了童心。

唉，大人們啊，你們有想過孩子的童年麼?你們每天只想着孩子們的成績，每天給我們報無數個興趣班，你們確定，我們上興趣班就會有興趣麼?你們知不知道，我們孩子不是木頭人，我們也有心情!我們也有自己的喜怒哀樂!我們也渴望玩，而不是天天上興趣班!你們有沒有想過，我們快不快樂?你們有沒有想過，自己的童年是怎麼度過的?過去沒有手機，沒有電腦，甚至沒有電視，科技並不發達，但是那時的孩子比現在的孩子快樂多了，這是爲什麼?你們有沒有想過?唉!中國的孩子都沒有童心，沒有童心，就沒有想象力和創造力，沒有想象力和創造力，就成不了一個負責任的人。現在，我們中國的孩子就只會盲目的學習，根本不顧自己快不快樂。讓我們一起，一起來守護童心，捍衛童年吧!

讀淘氣包馬小跳有感3

這本書說的是唐飛過生日時，他的阿姨送他一臺攝像機。利用這臺攝像機馬小跳、唐飛、張達等成立了個電視臺，並且拍了許許多多真實的事件，對我感觸最深的有兩件事。

第一件事是：一個低年級的`小女生被高年級的同學生撞倒了，小女孩的周圍是紛亂的腳步，可是沒有一雙腳停下來，把小女孩扶起來。這件事被馬小跳他們拍到了，馬小跳立刻命令張達揹着小女生，把她送到學校的醫務室。

我覺得馬小跳他們幾個做的太好了，我們決不能向高年級的同學那樣，我們一定要關心和愛護小朋友。

第二件事是：一隻大猩猩喜歡抽菸，男人們紛紛向大猩猩扔香菸，有一個男人還把火機扔給了他，他悠然自得地抽起香菸來。

大家都知道抽菸會危害人的身體健康，當然也會危害大猩猩的身體健康。大猩猩不明白事理，難道人也不明白事理嗎？動物是我們人的朋友，我多麼希望所有的人們要好好地保護我們的朋友，請不要再傷害他們。

讀淘氣包馬小跳有感4

我讀了套楊紅櫻阿姨寫的書，它充滿了正能量，這套書的名字叫《淘氣包馬小跳》。

紅櫻阿姨把這些人物寫得妙趣橫生，在學校處處惹事，但誠實勇敢的馬小跳走起來形似企鵝，曉聞全球事的唐飛；強壯結實，嘴巴巨大的張達；跟猴子一樣精的毛超。每一個人物都有鮮明且有特點，比如：馬小跳的同桌冤家路曼曼，馬小跳的……這些人物有時讓人哭笑不得，有時讓人哈哈大笑，有時，有些人物的離開令我們難過得想哭。

當然，我還是最喜歡故事的主人公——我們的馬小跳啦！馬小跳是個心裏有話不說出來，自己會難受的人。他敢做敢爲，樂於助人。在他把泡泡糖不小心吐在路曼曼的新裙子上時，他不是極力駁辯，而是默默接受這一切，在爲幫巨人打開心靈的窗戶時，他竭盡自己所能去幫他。而且馬小跳一諾千金，心地善良，優點很多。馬小跳雖然是淘氣包，可是在我苦腦的時候，他能讓我開心，在我百無聊賴時，他能讓我充實。

馬小跳，你讓我明白了做人要一諾千金，敢做敢爲，樂於助人，心地善良。希望你可以讓我得到更多啓發。

讀淘氣包馬小跳有感5

上個學期，學校舉辦了“我爲書狂”的讀書活動。海寧新華書店的工作人員專程到學校售書，我用媽媽給的零花錢買了一本《淘氣包馬小跳》。我也不知道爲什麼，就是一眼就相中了那本書。放學回家，我做完作業便迫不及待地看了起來……

這本書主要講了學校的藝術節要到了，馬小跳班裏準備了一個節目，名字叫“白雪公主”。在排練的過程中，馬小跳和他的小夥伴們遇到了許多困難和挫折，但依然沒有放棄。在他們堅持不懈的努力下，終於在藝術節當天的演出中得到了學校老師和同學的一致好評。

讀完故事，我想到了自己與馬小跳的類似經歷。從幼兒園大班開始，我一直都在章老師家學二胡。在這個過程中，我也遇到過很多困難。記得有一次，章老師教了我們一首《賽馬》。這首曲子真的好難，章老師教了我好多遍我還是沒學會。那天晚上回家，隔壁鄰居趙思琦到我家來玩，正好看到我在那裏對着二胡發愁。她問我：“劉緣，你怎麼了？”我愁眉苦臉地說：“章老師今天教的《賽馬》我還是不會。”“沒事，不會就接着練，我來教你！”我頓時一臉欣喜。趙思琦手把手地教我，在她的細心幫助下，我通過三天的努力練習，終於把這首曲子學會了。

其實在學習和生活中，不論遇到再大的困難，我們都要堅持不懈，很多問題都會迎刃而解！我們始終要相信，功夫不負有心人！只要努力，希望就在前方。

讀淘氣包馬小跳有感6

今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫的校園小說之一。

本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個“最佳野炊小組長”的稱號；馬小跳當紀律委員，第一次爭了個紀律紅旗……究竟是怎麼回事呢？

“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個學校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因爲芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以爲當冤家就是不好的了。

一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什麼食品；三是都召集誰成爲自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當野炊小組長，並選麻辣燒烤作爲野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，於是其他組的同學們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調皮的人花樣反而更多。

爲了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終於想出了一個好辦法——讓馬小跳當中隊長！馬小跳可高興了！不過，他管得太嚴了，連上課打一個哈欠也不放過。“老師，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經過一週的訓練，終於得到了紀律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。我以後也爭取做守紀律的好學生。

讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子。馬小跳那聰明、誠實、勇敢、敢作敢當的優秀品質和活潑、幽默、自信、樂於助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！

讀淘氣包馬小跳有感7

“淘氣包”這個詞在我們眼裏無一不是個貶義詞，只有“差生”纔會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。

這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質——那就是純真。

馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對着跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什麼煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什麼，換一種思維方式就可以解決，彷彿在他的世界裏，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。

他還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊裏，他爲了完成秦老師佈置的作業，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢裏時，由於馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，爲了彌補，他爲寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊塗。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。

馬小跳還有一種不服輸的精神，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵，他會用自己的行動來證明，自己可以。

馬小跳有許多優點，也有許多缺點，這纔是個真正的孩子，現在的家長望子成龍的心太切，把自己的孩子培養的都不太真實，只有優點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關在家裏，學習學習再學習，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然纔是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以爲這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什麼意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質，讓他們快樂成長！

讀淘氣包馬小跳有感8

“淘氣包馬小跳”是楊紅櫻最新創作的長篇兒童小說，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一羣調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，塑造了馬小跳等栩栩如生的藝術形象，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。這是“淘氣包馬小跳”的簡介。

馬小跳和平常的孩子一樣，有着一顆童心，不過······就是有的調皮，總是給家人惹麻煩，就比如說，有一次，毛超、張達、唐飛三個人說：“馬小跳怕路曼曼就如老鼠怕貓，戰鬥力還不如空氣呢！”馬小跳不服氣就把嘴裏的口香糖吐到路曼曼的椅子上。過了一會，路曼曼來了看都沒看就做在椅子上，她看見四個調皮蛋（毛超、張達、唐飛、馬小跳）一臉邪笑，感覺有點不對勁，就站起來準備問他們笑什麼，可是就當她站起時好像有什麼東西粘住了，一看，是口香糖。路曼曼急了，問：“是誰？是誰把口香糖吐到我椅子上的？這可是我纔買的新裙子，你們賠。嗚嗚嗚······”路曼曼哭了，馬小跳覺得有點大禍臨頭的感覺立馬跟路曼曼道歉。可誰知路曼曼不但不領情還去告訴了老師，老師立馬打電話給馬小跳的家長。

······

結果馬小跳的寶貝媽媽和寶貝爸爸（丁蕊、馬天笑）把馬小跳一頓打，還買了一條新裙子給路曼曼。看完這一段：我覺得馬小跳一天不闖禍，一天就不得安寧。

馬小跳就是這麼調皮，就是這麼淘氣，不過我就是喜歡《淘氣包馬小跳》。

讀淘氣包馬小跳有感9

今天我看了淘氣包馬小跳這本書。

裏面是這樣講的，馬小跳在幼兒園喜歡和一個叫路曼曼的玩，但因爲路曼曼不喜歡和馬小跳玩，而喜歡和一個叫丁文濤的玩，所以就不喜歡路漫漫了。後來四年級路漫漫被秦老師叫去跟馬小跳同桌，好管馬小跳。接着馬小跳發現路漫漫是來管他的。便和路漫漫對着幹，可每次都會被路漫漫告狀給秦老師，所以馬小跳每次都會輸給路漫漫。但路漫漫和馬小跳的戰爭每天依舊會發生。

這就是淘氣包馬小跳這本書。

讀淘氣包馬小跳有感10

我和馬小跳比我簡直象一隻關在籠子裏的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一隻無憂無慮的小鳥，想飛到哪裏就飛到那裏。我們的生活安排完全掌握在餵養我們的大人手中。我知道現在的家長都有一個共同的心態：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都希望我們有一個美好和充滿知識的未來。但是，我們也要有一片屬於我們自己的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關的那麼緊，要適當讓我們放鬆一下，讓我們也學會獨立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預想中更好的成績。我想大聲呼籲：“讓我們有一片屬於我們自己的空間吧!”

我好想長大，長大了就不用受父母的約束了，我好想長大，長大了就可以自己賺錢了，我好想長大，長大就可以買自己的東西了，我好想長大，長大就可以看自己的電視了，我好想長大，長大就可以玩自己的電腦。長大不用擔心作業寫到十二點，長大不用擔心考試挨批評，那時的世界是隨心所欲的。“我想長大”。

我希望這一本書不僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業山壓得我們喘不過氣來。

讀淘氣包馬小跳有感11

去年，媽媽給我買了淘氣馬小跳系列叢書。一開始，我不喜歡，他們只好寂寞地呆在書架上。後來，同學說很好看，我才喜歡看的。

馬小跳系列叢書有：天真媽媽，同桌冤家，漂亮女孩夏林果等十四本。每當我讀馬小跳系列叢書時，馬小跳那調皮可愛的身影就會在我眼前出現。其中我最喜歡天真媽媽這個故事。這個故事講的是：馬小跳的媽媽非常漂亮，有一次馬小跳非要媽媽買一雙漂亮的水晶高跟鞋，結果，扭傷了媽媽的腳。馬小跳後悔極了，於是他給媽媽煮骨頭湯。第二天，他在媽媽背後貼了一張紙，上面歪歪斜斜地寫着：“請幫幫我的媽媽”，結果真有人幫了她。沒想到調皮的馬小跳還有孝敬媽媽的一面哪！

我很佩服楊紅櫻阿姨她居然能知道小孩的心情，這使我很奇怪。姐姐說，楊紅櫻最大的願望是破解童心。我想這和她經常與小朋友在一起有關吧！

現在我還在閱讀淘氣馬小跳的其它故事，你也想看一看嗎？

讀淘氣包馬小跳有感12

暑假期間，我閱讀了很多書藉，而最吸引我的是楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書之《超級市長》，當我捧起這本書時，一下子就被那裏面精彩的故事情節深深地吸引住了。

故事的大致內容是這樣的：當主人公馬小跳看到報紙上要競選市長的消息時，有了積極參選的想法。於是第二天上學時，他把這個想法告訴了他的朋友們，朋友們都不敢相信他的話。因爲在他們的眼裏，馬小跳是一個不聽話、也不求上進的同學，他們覺得馬小跳沒有能力來掌管這個城市。但朋友們向他投去的質疑的目光並沒有削減馬小跳參加競選的熱情，他依然執着地去了報名點。前來報名的人絡繹不絕，隊伍遠遠望去就像一條長龍。初賽即將來臨。馬小跳也全身心投入到競選的準備工作當中。他做了民意調查，問了市民想過的生活；他學了跆拳道，因爲強硬的身體素質也是作爲一名合格市長的基本條件……當一切條件準備就緒，馬小跳就盼望着初賽的來臨，希望能在初賽上一展身手，競選成功。終於盼來了這一天，馬小跳早早來到現場。先是抽籤決定表演順序，馬小跳飛一樣跑上去卻抽到了最後一位，但馬小跳並沒有因此而影響到心情，依然十分認真地靜靜地觀看別人的表演，比賽現場上午還熱熱鬧鬧，下午卻因爲大部分人表演結束而顯得冷冷清清了，看錶演的觀衆已經散去大半，但朋友們還在爲馬小跳加油打氣。輪到馬小跳上臺了，他從容地走上舞臺，把這段時間所學的才藝一一展示給評委們看，雖然中間出了個小插曲，但馬小跳還是應對自如……表演結束了，馬小跳得到了第三名，他也因此獲得了一大批粉絲的喜愛，他的粉絲還有一個有趣的名字，叫“跳跳糖”！粉絲爲他拉票，爲他加油，他的票也越來越多了，馬小跳覺得這樣真好。最後，馬小跳通過自己的努力如願以償地當上了爲市民服務的好市長。

從這本書中，我讀到了馬小跳的執着、無畏和自信。儘管朋友們都向他投去質疑的目光，他依然堅持着他的決定；儘管競選的工作如此繁瑣，他依然有條不紊地進行着；儘管參賽的隊伍有如長龍，他依然信心滿滿。因爲執着，他敢於付出；因爲無畏，他敢於克服；因爲自信，他敢於挑戰。我要學習馬小跳的這種精神，相信不管是在將來的學習還是生活中，具備了這些，一定會讓我事半功倍！

讀淘氣包馬小跳有感13

看了楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳———寵物集中營》我非常有感觸。

馬小跳是個活潑可愛但成績並不好的小男生，他有幾個鐵哥們：小氣鬼胖唐飛；話多得像壞了的水龍頭的廢話大王毛超；喜歡和汽車賽跑的張達。當然還不知有這些，馬小跳的同桌冤家路漫漫、小大人成語大王丁文濤……

這本書主要是講了這些故事：馬小跳他們學校組織看電影，可電影並不好看，馬小跳和他的幾個鐵哥們看不下去了，在影院裏等着電影結束。可是在電影結束後已經是很晚了，馬小跳的班主任秦老師，要馬小跳和安琪兒一起回家，你要知道馬小跳最討厭安琪兒了，怎麼可能會同意和安琪兒一起回家呢！可是秦老師已經這樣安排了，於是在回家的路上馬小跳一直想方設計地要把安琪兒甩掉，但一直沒有成功。這時馬小跳和安琪兒看到一隻小狗蹲在路邊，身上還有一塊牌子，但小狗的主人卻不見了。小狗一定是在找自己的主人，看着小狗可憐的樣子，馬小跳和安琪兒決定幫小狗找到他的主人。但是天已經很晚了，安琪兒突然想到了一個地方，她對馬小跳說：“我知道小狗可以去哪裏了。”說完，安琪兒拉着馬小跳抱着小狗就跑。在一棟別墅前找到了小狗的“主人”麥冬娜姐姐，在麥冬娜姐姐的幫助下，馬小跳和安琪兒不僅將小狗的“紅眼病”治好了，期間還收留了鬥牛犬“拉登”，小花貓“雪兒”等等小動物，麥冬娜姐姐家成爲了寵物集中營。

馬小跳是一個非常熱愛生活的人，他喜歡小動物。馬小跳的爸爸媽媽認爲一個小孩子不快樂是非常可怕的，所以他們每天都會問馬小跳“今天你快樂嗎！”而不是“今天考試得了多少分”。

我希望我們的童年能像馬小跳一樣，開開心心地度過快樂的童年！

讀淘氣包馬小跳有感14

大人們都認爲，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯了，從字裏行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。

“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區，倡導理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。

知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學們的談論中，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老闆》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。

令我最感動的莫過於《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應和結果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個同學，被稱爲“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實現了她的芭蕾夢想，被稱爲“芭蕾公主”。

這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現夢想時所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。

讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應該互相幫助；在面對危險時，應該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。

閱讀“淘氣包馬小跳系列”，跟着馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。

讓我們也學着感恩吧！

讀淘氣包馬小跳有感15

我找到了，我在數學領域裏，發現自己有自己的一片天，因爲我有IQ!鐵柵欄外的小朋友看着倒地的大象，非常傷心，但又不知道這究竟是怎麼回事。

這本書的主人公：馬小跳是一個頑皮的男生，在老師的眼裏，他是一個名副其實的壞學生，聽說，他還得了一個病，叫“多動症”！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請路曼曼去管管馬小跳，治好他的“病”。

有一節課，大家都在認真地寫作業。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰知，他什麼也不問，就報告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業。

雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學後去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天裏，馬小跳每天都去探望她，於是，安琪兒很快就痊癒了。

從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有鬱悶，但我們都應該像馬小跳一樣快樂地對待，對人生抱有一種積極的態度！