幼兒園小班健康主題教案《我的魔法棒》含反思

作爲一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班健康主題教案《我的魔法棒》含反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.探索紙棍的多種玩法，提高動作的協調性和靈敏性。

2.通過自主嘗試與同伴間的相互學習，感受遊戲的快樂。

3.瞭解多運動對身體有好處。

4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

活動準備：

1.幼兒人手一根紙棍。紙球若干，方筐若干。

2.錄音機，磁帶。

教學重難點：

掌握用紙棍鍛鍊身體的多種方法。

指導要點：在活動中要積極啓發幼兒創造出更多的遊戲玩法，感受紙棍與其他活動材料的不同特性。

活動過程：

一、 準備部分：（4分鐘）

1.幼兒手持紙棍，隨教師開火車進場進行遊戲小火車。（快快開，慢慢開，轉個彎，開進站）。

師：這是一根魔法棒，現在它變成了方向盤，我們一起去開車吧。

1.聽音樂做棍操（上肢，下肢、腰腹等）

二、 教學與練習部分：

1.幼兒探索紙棍的各種玩法。（8分鐘）

（1） 幼兒自由探索紙棍的各種玩法，教師注意發現幼兒有創意的玩法。

師：這根魔法棒還可以怎麼玩呢？大家動腦筋想一想，看看誰最聰明。

（2） 請個別幼兒示範自己的玩法。

師：你是怎麼玩的？請你來做給大家看一看。（教師帶領幼兒跟學）

（3） 小結紙棍的玩法：紙棍可以用來當做金箍棒玩耍，還可以跳格子，鑽山洞，騎大馬，開火車等。

2.幼兒分散自由玩，教師觀察，指導。

師：剛纔我們學會了魔法棒的很多玩法，現在，小朋友去找一個空地玩一玩吧。

1.遊戲：趕小豬

（1） 教師講解、示範：

師：今天，小豬都找不到自己的家了，要請小朋友來幫忙把小豬趕回家。你們先看看老師是怎麼趕小豬的。（教師示範，用紙棍將紙球趕到筐裏）

（2） 幼兒遊戲，教師觀察指導。

師：現在你們也去趕小豬回家吧。趕小豬的時候不推不擠，趕完一隻你還可以再去趕一隻。

反思：

三、 結束部分

1.聽音樂做放鬆動作。

2.離場。