娃娃到北京幼兒園教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家整理的娃娃到北京幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動內容

娃娃到北京

重點領域

數學

相關領域

語言社會

活動目標

1、學會用小棒、回形針、火柴棒等各種工具在地圖上沿直線進行測量，測量時注意工具的`首尾相接。

2、記錄測量結果，比較不同城市間距離的遠近。

3、萌發熱愛北京，嚮往北京的情感。

重點難點

重點：學習正確的測量方法。

難點：會邊測量邊進行記錄。

1、幼兒自由結伴分組。

2、每組一張中國地圖，並在江蘇、雲南、新疆、內蒙古４個地域位置分別貼上漢、蒙古、傣族、維吾爾族的兒童形象作爲標記，在北京貼上紅五星。

3、每組一張記錄表格、鉛筆及相關測量工具。

活動過程：

一、認識地圖中相關城市。

1、在中國地圖中找出江蘇和北京等地域的位置。

2、並在相關地域中貼上漢族，蒙古族，維吾爾族，傣族娃娃的形象。

二、學習在地圖上測量各地到北京的直線距離。

1、教師：“北京是我國的首都，是人人嚮往的地方，2008的時候各地娃娃要到北京去觀看奧運會，那我們用什麼方法才知道他們到北京的距離有多遠呢？”

2、教師示範一次，在測試中引導幼兒知道測量時要從不同起點進行測量，並注意首尾相連沒有空隙並沿直線進行擺放，測量好後記錄在相應的表格中。

3、請一名幼兒示範一次，再次鞏固測量方法。

三、幼兒操作。

請幼兒以小組爲單位進行測量和記錄，教師巡迴指導。

四、交流測量結果。

1、教師：“請每一組的代表來向大家介紹一下，你們用什麼工具進行測量的？”“用了幾個？說說誰離北京最近，誰最遠？”

2、幼兒代表說說測量結果。

延伸活動：

請幼兒交換工具，進行測量活動。