季節教案：《夏天真熱啊》 季節教案

季節教案：《夏天真熱啊》_季節教案

作爲一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的季節教案：《夏天真熱啊》_季節教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1.初步理解畫面的主要情節，能在老師的引導下講出故事的主要內容。

2.瞭解救生圈的作用，認識常見的會游泳的動物。

活動準備：

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活動過程：

一、感知理解畫面的主要情節，嘗試運用已有經驗大膽講述。

圖一提問：誰來了？小貓去幹什麼？他發現了什麼？（引導幼兒說清楚地點、人物，及發生的事件）

小結：小貓去河邊釣魚，它發現了一個救生圈。

圖二提問：小貓看見了誰？它會怎麼對青蛙說？青蛙又回怎麼回答？小貓又看見了誰？它會怎麼說？他們又會怎麼回答？（引導幼兒運用不同的語氣、表情說說小貓與朋友間的對話）

圖三提問：這到底是誰的呢？誰在和小貓說話？他們會說些什麼？

小結：小雞着急得趕來了，小貓問：“小雞，這是你的.游泳圈嗎？”小雞說：“是的，謝謝你，這是我丟的。”

圖四提問：小雞在幹什麼？小雞怎麼會游泳的？

小結：戴上游泳圈，小雞也會游泳啦！

二、老師完整講述故事。

師：這四幅圖連起來講了一個好聽的故事，想聽嗎？

完整欣賞故事

三、找一找：哪些動物？誰要救生圈？

（一）出示PPT，看看誰來了？（逐一出示動物）

烏龜、螃蟹、青蛙、兔子、小貓

（二）哇，來了這麼多的小動物。真熱鬧啊，接下來，老師請小朋友們一起做遊戲，我請你們一起來做這些快樂的小動物。（發放頭飾，人手一份）

想一想你會不會游泳呢？會游泳的先去海水裏面，不會游泳的我們一起想個辦法。

小結提升：會游泳的動物不需要救生圈，不會游泳的動物才需要救生圈。

四、體驗遊戲：

兒歌：小朋友，快快來，套上漂亮的救生圈，撲通撲通跳進水，嘩啦嘩啦一起遊，向前向前遊一遊，向左向左遊一遊，向右向右遊一遊，仰起身體往後遊。