幼兒園大班繪本閱讀活動《特別的客人》教案

作爲一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園大班繪本閱讀活動《特別的客人》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、能圖文結合閱讀繪本，理解故事內容並初步瞭解老狼矛盾的心理狀態。

2、能夠大膽運用連貫、完整的語言表述自己的觀點，提高口語表達能力。

3、知道朋友之間需要情感的交流，激發與同伴之間的友愛之情。

活動準備：PPT、錄音、背景音樂

活動過程：

一、觀察圖片，教師引導性提問

1、（放PPT2）今天我給你們帶來了一個故事，故事的題目是《特別的客人》，我們先來看一張圖片，你們在圖片裏看到了什麼？在什麼季節？

2、圖片中的房子裏住着誰呢？我們走近看一看。

1）（放PPT3）這是誰的家？你從哪裏看出來的？（點擊出現老狼的圖片）我們一起來看一看。

2）老狼一個人住沒有朋友，它的心情會怎麼樣？（這是一隻孤單寂寞的老狼）

3）老狼最想吃什麼？那他今天的晚餐到底是什麼?（點擊出現老狼的對白）

二、觀察圖片，教師分段講述故事

（一）教師引導幼兒觀察圖片

這時，老狼家來了一位特別的客人，這位客人是誰呢？我們一起來聽聽。

1、（放PPT4）問：這是一隻怎樣的羊？那老狼看到一隻這樣的羊心裏會怎麼想？

師:你們都覺得老狼會吃掉小羊嗎?那到底會怎樣？

2、（放PPT5——PPT７）狼到底在做什麼？

對於一隻最想吃羊的狼，傻嗎？(不傻)爲什麼?

３、（放PPT８——PPT９）狼把羊餵飽了，可是小羊開始打嗝了。

４、（放PPT10——PPT11，放背景音樂）教師講述故事，感受愛的擁抱

問：對於一隻從來沒有朋友的老狼，突然有了小羊羔的擁抱，老狼心情會怎麼樣?

你們在生活中，又被人擁抱過嗎？擁抱的感覺如何？

教師小結：擁抱是一種表達愛的方式，一個擁抱可以讓你的朋友覺得很貼心很溫暖。

我們一起跟旁邊的朋友來個愛的擁抱吧！用心去感受，你會感到擁有朋友的快樂。

（二）教師與幼兒表演小羊和狼的`故事片段，感受老狼的矛盾心理

1、老狼的故事還沒有完，教師生動的進行講述

1）問：可是狼還是很餓（放PPT12——PPT13並播放故事）

小羊羔剛剛做了什麼？

教師小結：親吻也是一中表達愛的方式

這時，你覺得老狼心情是怎麼樣的？如果你是老狼你會怎麼做？

教師小結：一邊想吃，一邊又覺得小羊給了他一種從來沒有過的溫暖，所以他的心理非常非常的矛盾。

（四）理解老狼的情緒變化（放背景音樂到最後）

1、（放PPT14——PPT15）問：老狼將小羊羔趕出門之後，他會擔心小羊羔嗎？還是他後悔放走小羊羔了？他會擔心什麼？

2、（放PPT16）教師引導幼兒觀察圖片：“她有可能會……有可能會……有可能會……”

3、（放PPT17——PPT18）問：又過了好一陣子，老狼找到小羊了嗎？你從哪裏看出來了？

4、（放PPT19）他推開門，看見房間裏，火爐旁站着誰？

老狼的心情一下子怎麼樣？

5、（放PPT20）問：看到這幅畫面給你的感覺怎麼樣？

6、（放PPT21）問：老狼剛開始最愛吃什麼？現在呢？什麼改變了老狼？

老狼不再孤單寂寞了，他有了個好朋友小羊羔！

愛可以讓他們成爲好朋友，也讓它們快樂的在一起。

三、活動結束

在生活中我們需要表達對同伴的愛，愛有很多表達方式，那希望以後你們能用各種愛的方式對待身邊的每一個人吧。