我媽媽幼兒園教案繪本
幼兒園教案繪本
活動目標:
1.理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實際生活中的意義,並能夠大膽表達。
2.感悟真摯深切的親子深情,誇誇自己的媽媽。
重點難點:理解書中對媽媽的比喻,結合自己的生活經驗表達自己的理解。
活動準備:
1.電子圖書,幼兒人手一本圖畫書
2.音樂:一段背景音樂
活動過程:
1.導入
出示圖畫書,引導幼兒觀察封面上的人物、和書名激發幼兒閱讀的興趣。
2.幼兒自由閱讀圖畫書
教師:那你們想不想知道這究竟是一個什麼樣的媽媽呢?(幼兒閱讀教師指導)
3.引導幼兒說說對《我媽媽》的理解
重點討論:
"特技演員":爲什麼說"媽媽又變成了一個雜耍特技演員?"她和真正的雜耍演員有什麼不一樣?她在玩什麼?(小包暗示媽媽很會理財;抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴;房子暗示媽媽總是把家裏打理地井井有條;汽車暗示媽媽是個駕駛的好手;茶壺和香橙暗示媽媽很會照顧家人的飲食……)你們覺得"我媽媽"怎麼樣?
"最強壯的女人":爲什麼說"媽媽是一個大力士?"媽媽爲什麼要提着這麼多的東西?(因爲她把家裏人需要用的,吃的都帶回了家。)你們覺得"我媽媽"怎麼樣?(真的太棒,太能幹了!)
"好心的仙子":媽媽變成了什麼?她爲什麼會變成一個仙子呢?
"大獅子":媽媽爲什麼會變成一隻獅子?(媽媽生氣了,發脾氣了)她爲什麼會發脾氣呢?(我做錯事了,惹她生氣了)"我媽媽"變成了獅子"我"還會喜歡她嗎?
"沙發媽媽":"我媽媽""怎麼會變成一個沙發呢?坐在沙發上是什麼感覺?爲什麼媽媽像沙發一樣?(媽媽的懷抱溫暖舒適)
"貓咪媽媽":"我媽媽"怎麼會變成一隻小貓咪呢?小貓咪是怎麼樣的(輕輕地,很溫柔很可愛)爲什麼"我媽媽"像小貓咪一樣?(媽媽也輕輕地,很溫柔)
"犀牛媽媽":"我媽媽"怎麼會變成一隻犀牛呢?犀牛是怎麼樣的?(很厲害,很強悍)爲什麼"我媽媽"像犀牛一樣?(媽媽有時候很嚴肅很厲害)你們覺得"我媽媽"怎麼樣?(真的真的很棒!)
"我的出現":這是誰的手?"我和媽媽"在幹什麼呀?你們猜"我"會對媽媽說什麼,媽媽又會對我說什麼?
4.找愛心
教師:我們來玩一個"找愛心"的遊戲,看看誰的觀察最仔細。請幼兒再次打開圖畫書看一看,找一找,並請幼兒說說自己的發現。幼兒提到哪裏有愛心教師就把畫面定格在那一頁讓大家都看到。
教師:爲什麼書裏會有這麼多的愛心呢?(我愛媽媽,媽媽愛我……)
5.幼兒完整欣賞圖畫書
教師:你們想不想聽一聽"我"是怎麼介紹自己的媽媽的?(教師邊播放圖畫書裏的每一頁邊以"我"的口吻完整講述故事)
6.討論"我媽媽"
教師:這就是這個小朋友的媽媽,你的媽媽又是怎樣的呢?誰來介紹一下自己的媽媽?你們愛自己的媽媽嗎?
7.延伸:圖畫告訴你"我媽媽"
教師:還有好多小朋友都想告訴我們關於自己的媽媽,老師爲小朋友們準備了畫紙,我們回到自己的班級裏把我們的媽媽故事畫下來,再來講給大家聽好嗎?