幼兒園大班科學活動《有趣的靜電》教案
活動目標
1. 通過操作,引導幼兒感知摩擦起電後,能產生靜電的現象。
2. 激發幼兒探索周圍事物的興趣,培養幼兒觀察能力和操作能力。
活動準備
泡沫板、碎紙屑、塑料尺、氣球、絲綢、手帕、手套、衣服、頭髮等。
活動過程
1.“變魔術”活動導入課題,激發幼兒的興趣
用“神奇”的泡沫板吸起碎紙屑。
2..幼兒自由操作,引導幼兒想一想、試一試怎麼做才能讓泡沫板把紙屑吸起來。
3.教師示範泡沫板吸起紙屑。教師用泡沫板在衣服上擦呀擦呀,邊做邊說,紙屑起來吧!
總結:
兩個物體在一起摩擦會產生靜電,叫做“摩擦起電”。泡沫板在衣服上來回摩擦產生了一種電,叫靜電,所以能把小紙屑吸上來。
4.幼兒再次操作,體驗操作成功的快樂。
分別請操作成功和不成功的幼兒操作示範。
總結:摩擦時時間要長一點,速度要快,就容易產生靜電,吸起碎紙屑。
5.幼兒分組操作,嘗試泡沫板、塑料尺和氣球可以和哪些別的東西摩擦產生靜電。
發現:泡沫板、塑料尺和氣球跟絲綢、手帕、手套、衣服、頭髮摩擦都可以產生靜電,將紙屑吸起來。
6.發現生活中的靜電現象。
脫衣服時聽到了滋啦滋啦的聲音。梳頭髮時,頭髮被梳子吸起來。
活動延伸
在科學區裏提供毛皮、絲絨、鐵梳、木梳等各種不同材質的物品,供幼兒繼續探索。