幼兒園小班美術教案:一串葡萄
作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班美術教案:一串葡萄,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班美術教案:一串葡萄1
設計意圖:
小班幼兒由於纔開始接觸美術,更多的是利用畫筆來表現他們的感受,爲了讓幼兒除了畫筆可以表現自己的生活體驗以外,還可以藉助很多工具來表現,所以我選擇了幼兒的身體器官---手指來作爲畫畫工具,從而激發幼兒參與美術活動的興趣。
活動目標:
1.瞭解葡萄的顏色,重點認識紫色。
2.能大膽的使用水粉顏色進行用食指點畫葡萄。
3.在遊戲中體會到快樂。
活動準備:
一串紫色和綠色的葡萄;畫有葡萄輪廓的白紙人手一份;若干裝有紫色顏料的顏料盤;擦手的毛巾若干。
活動過程:
一、與幼兒的一個互動,手指遊戲。
二、觀察葡萄,引起興趣。
教師:小朋友們,今天老師帶來了一種水果,看看這是什麼水果?(出示葡萄)
教師:原來這是葡萄,小朋友們你們有沒有吃過葡萄阿?(幼兒自由回答)
教師:那誰來說說葡萄是什麼味道的?(酸酸甜甜的)
教師:那又有哪個寶貝來告訴我葡萄是什麼顏色的?又是什麼形狀的?(幼兒回答)
教師總結:哦,原來葡萄有兩種顏色,有紫色和綠色,圓圓的,而且是一個緊靠着一個的。
教師:現在我們一起給葡萄照個相吧!(學做相機動作)咔嚓一下,哇,照片出來了,真漂亮。
教師:葡萄生長在哪裏的吖?(藤下面)
教師:真能幹!那周老師也來畫一串葡萄吧。
三、示範作畫過程
1.教師示範點畫:伸出你們的食指,親親顏料寶寶,在藤下點出個葡萄娃娃。
2.請個別幼兒嘗試點畫(指導幼兒點葡萄時候要一個挨着一個)
四、交代作畫要求,幼兒操作。
1.一個葡萄一個葡萄要緊緊靠在一起。
2.畫畫之前先把袖子捲起來。
3.注意桌面以及衣物清潔。
五、請幼兒體驗摘葡萄
寶寶們的本領真大,畫的葡萄真好看,我們誇誇自己,而且啊,農民伯伯請我們的小朋友去幫助他摘葡萄呢!(摘了拿回家課堂結束)。
幼兒園小班美術教案:一串葡萄2
活動目標:
1.認識紫色,能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。
2.鼓勵幼兒在活動中養成良好的行爲習慣,並能獲得愉悅的情感。
3.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動準備:
一串葡萄,畫有葡萄葉的`白紙(幼兒人數),若干紫色的顏料盤,擦手的毛巾若干
活動過程:
一.觀察一串葡萄,引起興趣(引導幼兒說說葡萄的顏色:紫色。葡萄的形狀:圓圓的,一顆一顆緊緊地擠在一起。)老師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什麼呀?(出示葡萄)老師:啊,原來這是一串葡萄哦,誒,你們有沒有吃過葡萄啊?(幼兒回答)老師:那誰來說說葡萄是什麼味道的?(幼兒回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的老師:小朋友,你們看看老師手上的這串通葡萄是什麼顏色的?""(幼兒回答)老師摘下一顆葡萄:你們看一看這顆葡萄是什麼形狀的?(幼兒回答)總結:哦,原來葡萄寶寶是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地擠在一起。
老師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來"咔嚓".哇!照片出來了,真漂亮!
老師:施老師照着它也畫一張好不好?
二.示範作畫過程1老師示範手指點畫:伸出拇指爸爸,親親顏料寶寶,點個葡萄娃娃2請個別幼兒嘗試點畫(指導幼兒:葡萄寶寶們一個挨着一個,所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。)
三.交待作畫要求,幼兒操作1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起2作畫前先長袖變短袖,不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
3注意桌面的清潔四.展示幼兒作品,幼兒互相討論五.清洗葡萄,幼兒分享寶寶們本領真大,畫的葡萄真好看,我們自己誇誇自己(我真棒!)你們知道葡萄還可以做成什麼嗎?(幼兒回答)老師今天帶了很多用葡萄做出的好吃的食物過來,我們一會請爸爸媽媽爺爺奶奶和我們一起吃好不好?
教學反思:
通過本節課的學習,幼兒瞭解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨着一顆的,幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。