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幼兒園小班《一串葡萄》教案

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教學目標

幼兒園小班《一串葡萄》教案

讓幼兒學會用手指點畫葡萄。

能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

活動準備

一串紫色的葡萄、白紙、葡萄葉子。

活動過程

一. 觀察一串葡萄,引起興趣

(引導幼兒說說葡萄的顏色:紫色。葡萄的形狀:圓圓的,一顆一顆緊緊地擠在一起。)

老師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什麼呀?(出示葡萄)

老師:啊,原來這是一串葡萄哦,誒,你們有沒有吃過葡萄啊?(幼兒回答)

老師:那誰來說說葡萄是什麼味道的?(幼兒回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的

老師:小朋友,你們看看老師手上的這串通葡萄是什麼顏色的?(幼兒回答)

老師摘下一顆葡萄:你們看一看這顆葡萄是什麼形狀的?(幼兒回答)

總結:哦,原來葡萄寶寶是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地擠在一起。

老師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來“咔嚓”.哇!照片出來了,真漂亮!

老師:施老師照這它也畫一張好不好

二. 示範作畫過程

1老師示範手指點畫:伸出拇指爸爸,親親顏料寶寶,點個葡萄娃娃

2請個別幼兒嘗試點畫(指導幼兒:葡萄寶寶們一個挨着一個,所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。)

三. 交待作畫要求,幼兒操作

1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起

2作畫前先長袖變短袖,不要讓顏料粘在自己和別人的身上。

3注意桌面的清潔

四. 展示幼兒作品,幼兒互相討論

五. 清洗葡萄,幼兒分享

寶寶們本領真大,畫的葡萄真好看,我們自己誇誇自己(我真棒!)

你們知道葡萄還可以做成什麼嗎?(幼兒回答)

老師今天帶了很多用葡萄做出的好吃的食物過來,我們一會請爸爸媽媽爺爺奶奶和我們一起吃好不好?

教學反思

通過本節課的學習,幼兒瞭解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨着一顆的,幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。