精選幼兒園小班教案合集4篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園小班教案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標:
1、通過尋找寶物的過程中知道蘋果是紅紅的,圓圓的,長在樹上的。
2、根據線索大膽表述自己的想法。
3、體驗活動的樂趣。
活動準備:
1、小兔、兔媽媽圖片
2、白紙上許多個圓
3、寶箱
活動過程:
1、師:瞧,是誰來了?——小兔子和兔媽媽
師:我們和它們個打招呼。今天是小兔子的生日,兔媽媽給小兔子準備了一份禮物,可是呀,兔媽媽對小兔子說:今天我要來考考你,看看你能不能猜出來我的禮物是什麼。
2、PPT出示三個寶箱,這是什麼?
師:兔媽媽說,每個寶箱裏都有關於這個禮物的線索,你只要找到三個寶箱就能猜出來我的禮物是什麼了,小兔子說,這個太難了,你願意幫小兔子猜禮物嗎?
3、請幼兒找寶箱1號、2號、3號,我們一起來幫小兔子找寶箱吧,這三個寶箱就藏在我們上課的這塊區域
4、師:我們先來看看一個寶箱裏有什麼?請一個幼兒打開寶箱(一個圓形)
寶箱裏是一個圓形,說明兔媽媽的禮物是什麼樣的?
小結:原來呀,兔媽媽的禮物是圓形的。
出示12個圓,讓幼兒說一說師:那我們生活中什麼東西是圓的?
(幼兒說,老師添畫——氣球,頭,籃球,西瓜,棒棒糖,蘋果,太陽,頭,球,胎,井蓋)
師:我們小朋友找到了這麼多圓形的東西,哪個纔是兔媽媽的禮物呢?我來問問兔媽媽,兔媽媽你的禮物在這裏面嗎?哎呀,我的聲音太小了,兔媽媽沒聽見,我們一起來問問,兔媽媽你的禮物在這裏面嗎?兔媽媽說想要知道禮物是什麼請打開第二個寶箱
請幼兒打開第二個寶箱一個紅色的圓
寶箱裏是一個紅色的圓形,說明兔媽媽的禮物是什麼樣的'?
小結:原來呀,兔媽媽的禮物是紅紅的圓圓的。
讓幼兒從剛纔的12個圓中找一找師:哪個東西是紅紅的圓圓的?我們來給它貼上紅色的圓。我們給小兔找了幾個又圓又紅的東西?
師:我們一起來問問兔媽媽。兔媽媽你的禮物在這裏面嗎?
師:兔媽媽說"快啦,快啦",再來看看第三個寶箱,你們就能猜出來了
打開第三個寶箱,師:你發現了什麼?一棵樹
兔媽媽的禮物是圓圓的、紅紅的、還和樹有關
兔媽媽的禮物是什麼?蘋果
小結:原來兔媽媽給小兔子的禮物是一個大蘋果。
你喜歡吃蘋果嗎?蘋果吃起來味道怎麼樣?酸酸的甜甜的。蘋果是一種很好的水果,蘋果很有營養可以讓我們的身體更健康。我們小朋友都要多吃蘋果才能身體棒棒。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標:
1.通過傾聽故事觀察圖片理解故事內容並知道水果的顏色。
2.知道毛毛蟲會變爲蝴蝶,並學會說:XX的XX我愛吃。
活動準備:
教學圖片、四種顏色的卡片、不同顏色的水果圖片(香蕉、蘋果、葡萄、梨、西瓜、菠蘿等)
活動過程:
一、課前活動。
唱學過的兒歌,用小律動《我把小手藏起來》吸引幼兒注意,回到課堂。
二、圖片導入。
這些天一直下雨,有一位小動物好幾天都沒吃東西了,它餓極了。你們看它是誰?毛毛蟲今天找到了許多好吃的,你們猜它都找到了什麼?王老師這裏有個故事,聽完故事呀,你就知道!
三、教師利用教學圖片講故事。
第一遍完整講述故事,提問:毛毛蟲愛吃什麼?最後毛毛蟲變成了什麼?
第二遍講至“嗯,紫色的蘋果我愛吃”,提問:誰來說一說毛毛蟲吃的第一個水果是什麼?蘋果是什麼顏色的?毛毛蟲說了一句什麼話?我們小朋友都變成毛毛蟲學一學。(同上)。
講述故事結尾:(嗯,毛毛蟲吃了這麼多水果呀,好香好甜呀)講述故事結尾後提問:毛毛蟲睡醒以後變成了什麼?
四、認識顏色,會說“*色的**,我愛吃”。
1、出示紅色、黃色、綠色、紫色的卡片,逐一提問顏色:什麼水果是紅色的等。
2、練習“*色的**,我愛吃”
出示不同的水果圖片,提問個別幼兒:這是什麼水果?它是什麼顏色?指一指它和哪個卡片顏色一樣。如果你是毛毛蟲你會怎麼說?我們一起說一說。
4、結束
剛纔呀毛毛蟲吃了這麼多水果呀,可愛的毛毛蟲們,你們吃飽了嗎?讓我們睡一會兒吧!(伸懶腰)毛毛蟲睡醒啦變成漂亮的花蝴蝶!毛小蝴蝶們,我們飛出去玩一會兒吧!(教師帶領幼兒飛出教室)
幼兒園小班教案 篇3
一、活動目標
1.引導幼兒感受元旦節的快樂氣氛,初步認識什麼是元旦節。
2.引導幼兒掌握元旦節是每年的幾月幾號,記住元旦節的日子。
3.在活動中通過禮物盒的引導,激發幼兒學習的興趣、探索元旦節節日意義的興趣。
二、活動準備
1.準備不同顏色的禮物盒子、有大有小
2.準備各種顏色的海洋球若干
3.新年帽子若干
4.音樂《新年好》
三、活動過程
1.教師帶着新年帽子進入教室內,教師簡單介紹一下戴帽子的原因。
(1)小朋友們好,大家有沒有發現老師今天有什麼不一樣呢?
(2)今天是元旦節,在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天,這一天我們就叫做元旦節。
2.老師給每位幼兒分發一個新年帽子,引導幼兒進入活動主題,激發幼兒的學習興趣。
(1)元旦節到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個有趣的故事。
(2)教師給幼兒講一個關於新年送禮物的故事,激發幼兒對活動的興趣。
3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請幼兒觀看禮物盒,說出禮物盒顏色。
(1)請你們看看桌面上的禮物盒,你們說說這些禮物盒都是什麼顏色的呢?
(2)我們輕輕拆開禮物盒子,說說裏面是什麼禮物?這個禮物是什麼顏色的?
(3)請幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒裏面會是什麼顏色的禮物呢?
4.遊戲時間,請幼兒每人選一個禮物盒,然後繼續進行下面的引導活動。
(1)請告訴你的小夥伴和老師你的禮物盒是什麼顏色?拆開禮物盒子之後有什麼禮物,請說話禮物的顏色是什麼?
(2)請每位幼兒都照樣字說一說、做一做。
5.教師播放背景音樂《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節。
小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節禮物了,那麼下面我們就一起來和球玩遊戲吧。
幼兒園小班教案 篇4
活動目標:
1、培養幼兒初步的節約用水意識,教育幼兒愛護和保護水資源。
2、引導幼兒瞭解人們的生活離不開水。
3、發展幼兒的觀察比較能力。
4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
活動準備:
髒娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。
活動過程:
一:開始部分
1、幼兒隨《灑水車》音樂自由表現自己,自有舞蹈。
2、師:“噓,小朋友們(輕聲地),看你們跳的這麼熱鬧,我就一直在納
悶兒,灑水車用什麼作用呢?它是幹什麼的?”
二:基本部分
一、娃娃變乾淨了
1、師:“哦,原來灑水車是給馬路洗澡的!在灑水車後面的大水壺裏裝着
許多的水呢,這樣才能保證有足夠的水源來給馬路痛痛快快的洗個乾淨!原來水
的作用還真不小呢!”
2、師:“對了,我心愛的玩具布娃娃被我玩的髒兮兮的了,就像一個灰老
鼠一樣(出示布娃娃),難看死了,小朋友們快幫我想個辦法吧!怎樣才能變幹
淨呢?”
3、教師洗娃娃:將娃娃放在水盆中洗乾淨,用毛巾擦乾,並讓孩子們看看
娃娃有什麼新變化?
二、神奇的水——啓發幼兒討論水在我們生活中的用處和危害
1、水的用處
水能喝、能洗東西,人與動物、植物都離不開水
2、水的危害
a、水多——造成洪水,沖毀良田、房屋、樹林、橋等。如印度發生的印度
大海嘯、中國在多雨季節發生的洪水等。
b、水少——造成乾旱,人們不能因水,莊稼乾枯等
三、欣賞故事《小強的夢》
1、教師有感情的講述故事。
2、引導幼兒根據故事內容討論:
a、水龍頭的作用是什麼?爲什麼要關好水龍頭?
b、如果發現水龍頭在滴水,該怎麼辦?
c、學習兒歌《關好水龍頭》
關好水龍頭
自來水,嘩嘩流,小朋友,忙回頭,
踮起腳,伸出手,擰呀擰,扭呀扭,
用力關好水龍頭,節約用水記心頭。
四、
1、師:“小朋友們,水的作用可真大,小朋友們渴了要喝水,魚兒離不開水,花朵也需要水;水還能幫助小朋友們講衛生、變乾淨,所以我們應該愛惜水資源,不能浪費!”
2、師:“現在,我們就先去洗洗手,然後一起站整齊的隊伍,去喝水吧!”