幼兒園六一活動教案(通用15篇)
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家收集的幼兒園六一活動教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六一活動教案1
活動目的:
1、懂得關心、同情有困難的夥伴,願意幫助夥伴,具有初步愛的情感。
2、打破班級界限,與同伴協商、分享、合作,體驗活動的樂趣,促進幼兒社會性的發展。
3、在活動中遵守規則,禮貌待人。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
5、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備:
前期經驗準備:
1、談話活動《六一暢想》
2、給幼兒與家長的倡議書
3、遊戲活動:購物
4、認識一元硬幣
前期材料準備:
1、分班準備:比較完整乾淨(八成新)的玩具、圖書、文具……
2、申請幼兒園提供:氫汽球、普通汽球、綵帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。
3、年段教師共同佈置會場。
活動方式:
地點設在禮堂,首先由中一、中二的幼兒擔售貨員,買自己的物品,中三、中四小朋友持硬幣購買;半小時後互換。各班教師在場管理、協調幼兒活動。最後,集中小結"愛心義賣"活動。
過程:
(一)幼兒集中禮堂,園長"六一" 祝詞,拉開六一節"愛心義賣"活動。
(二)全年段幼兒"愛心義賣"活動。
(三)集中小結"愛心義賣"活動。
活動反思:
第一次組織義賣活動雖然有許多需要改進的地方,但是總體來說整個義賣活動井然有序,家長與老師通力合作,孩子們在家長和老師的帶領下都獻出了自己的愛心,這些都是義賣的收穫。另外,家長們對本次義賣活動十分支持,感興趣,增進了家園合作。孩子們樹立了關愛意識,學會了樂於助人。同時,孩子們通過義賣活動增強了社會交往技能。雖然本次活動中,我們的義賣物品價格定位有點不到位但是我們仍舊籌到了許多善款,可以幫助到一些貧困的孩子們得到更好的生活,許多家長都希望幼兒園能夠多開展這類活動。
幼兒園六一活動教案2
教材分析:
歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內容形象生動,描繪了熱鬧的節日場景。歌曲節奏明快,B 調適閤中班幼兒的音域。活動中採用難點前置和隨節奏唸白的方法,引導幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式,鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創編動作來表現歌曲帶給自己的感受,表達慶祝六一兒童節的歡樂情緒。
活動目標:
1.學會正確演唱附點音符的節奏。
2.能完整、有表情地演唱歌曲,嘗試根據歌詞內容進行表演唱。
3.感受節日的熱鬧及小朋友慶祝節日的喜悅心情。
活動準備:
《幼兒素質發展課程?音樂》CD。
活動建議:
一、帶領幼兒進行發聲練習,熟悉附點音符的節奏。
指導幼兒進行發聲練習,將難點部分前置,用“啦”進行演唱。二、請幼兒欣賞並學唱歌曲,表達節日的快樂心情。
1.教師範唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內容。
提問:歌曲裏唱的是什麼?歌曲裏的小朋友是怎樣慶祝節日的?引導幼兒用歌詞回答。
2.請幼兒再次欣賞歌曲,掌握歌詞和附點音符的節奏。
指導幼兒隨節奏唸白,重點練習附點音符的唱法,用單獨進行附點音符的唱法練習。
3.師幼齊唱歌曲,引導幼兒表現歌曲歡樂的情緒。
提問:六一節唱歌、跳舞,你的心情怎麼樣?提示幼兒用笑眯眯的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節日的快樂。
4.師幼對唱,重點指導幼兒唱準附點音符的節奏。
例如:教師唱“六月一日兒童節”,幼兒對唱“兒童節”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲,感受表演唱的樂趣。
1.創設“小舞臺”遊戲情境,請幼兒分組演唱歌曲。
2.小組進行展示,根據歌詞的內容創編動作演唱歌曲。
幼兒園六一活動教案3
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒羣體共同參與的舞蹈活動,它是用來發展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕鬆,便於幼兒之間進行感情交流,有助於培養幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康,健康的體魄將成爲孩子們一生受用的禮物。爲了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子裏和自己的孩子一起玩遊戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”
二、9:00—10:30 親子活動
三、分發禮物
親子運動會項目:
一、遊戲名稱:《揪尾巴》
遊戲準備:尾巴若干
參加人員:幼兒、家長(5個家庭爲一組)
遊戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身後做尾巴。家長把幼兒背起來,遊戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身後的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下並想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
遊戲規則:在規定的時間內,揪下尾巴條數多者爲勝。
二、遊戲名稱:《投球》
遊戲準備:紙球數個,小筐數個
參加人員:幼兒、家長(4個家庭爲一組)
遊戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框投球,以進筐的球數爲準,限時2分鐘,進球最多者爲獲勝者。
遊戲規則:比賽結果以筐中的球數計算,多着爲勝。
三、遊戲名稱:《找寶寶》
遊戲準備:紅領巾、樂器
參加人員:幼兒、家長(5個家庭爲一組)
遊戲玩法:家長蒙着眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據自己孩子敲出的聲音隨着孩子從起點走到終點,找對自己的孩子並先到者爲勝。
四、遊戲名稱:《擡花轎》或《兩人三足》
參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭爲一組)
遊戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來擡着孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者爲勝者。
五:遊戲名稱:《夾珠子》
遊戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員:幼兒、家長(4個家庭爲一組)
活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,並穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗裏,2分鐘爲限,以碗中玻璃珠多者爲勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)
六:遊戲名稱:《運球過障礙》
遊戲準備:球、體操棒、障礙物
參加人員:幼兒、家長(4個家庭爲一組)
遊戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經過障礙物,將球運到終點的筐裏,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續前進)。球多者爲勝。
七、遊戲名稱:《青蛙跳》
遊戲準備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗
參加人員:幼兒、家長(3個家庭爲一組)
遊戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長爲孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點並將小旗插上者爲勝。
幼兒園六一活動教案4
活動目標:
1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;
2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
活動時間:
20xx年6月1日上午8:30——10:45
活動對象:
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
活動地點:
幼兒園大操場及各班活動室及大操場
活動主持:
活動及具體時間安排:
一、 慶祝大會
1、 入場8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、 園長和各代表發言8:30—8:45
1) 園長
2) 幼兒代表發言
3) 長代表發言
3、 升旗奏國歌8:45—9:00
4、幼兒操節表演9:00—9:30
1)大班花式操表演
2)中班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼兒廣播操表演
(幼兒進班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45
二、 幼兒娛樂活動9:45—10:45
1、 小班幼兒親子娛樂活動
2、 中大班幼兒遊戲活動
三、獎品發放,幼兒回活動室10:45—11:00
幼兒園六一活動教案5
歡歌笑語慶六一活動教案適用於兒童節主題教學活動當中,通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓孩子有機會展示最精彩的自己,體驗“六一”兒童節的快樂,快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年又是大班孩子在幼兒園度過的最後一個兒童節,我們班將在六一節那天,開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動,讓每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
活動目標:
通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓孩子有機會展示最精彩的自己,體驗“六一”兒童節的快樂。
感受節日的歡快氣氛。
願意參加活動,感受節日的快樂。
活動準備:
1、佈置具有歡樂氣氛的節日環境。
2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。
3、教師準備謎語30個,一個大蛋糕。
4、本子等獎品若干。
活動過程:
1、猜謎比賽。
2、幼兒自由表演節目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互說一句祝福的話。
幼兒園六一活動教案6
活動目的:
1、給予幼兒大膽表現和展示自我的舞臺,發現不一樣的自己。
2、做個文明小觀衆,能爲同伴的精彩演出鼓掌。
活動時間:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(爲期四天)
負責人:馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔諮詢)
活動準備:小舞臺宣傳海報
活動流程:
各個班級上報兩個節目,制定出節目單,按秩序進行表演。
宣傳海報、舞臺、橫幅佈置:丁志強負責
教學反思
六一之前我們是忙碌的,六一之後我們是收穫的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,看着孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日帶來的快樂與收穫”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成爲孩子們展示自己的大舞臺!
幼兒園六一活動教案7
活動目的:
1、在看圖講述的基礎上,理解兒歌的內容,並嘗試創編兒歌。
2、能正確發出:“摘”、“啥”。
3、進一步激發參與六一活動的興趣。
4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
5、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
活動準備:
圖片三幅,每個幼兒一片“彩雲”。
活動重難點:
理解兒歌的內容,並嘗試創編兒歌
活動流程:提問——學習兒歌——創編
(一)根據圖片內容講述。
老師帶來了三幅畫,你看看圖片上說了什麼?
出示圖片一,提問:你認爲圖片上什麼最美麗?爲什麼?
出示圖片二,提問:你知道小朋友摘下一片彩雲做了什麼?你是怎麼知道的?幫助幼兒發準:“摘”。
出示圖片三,提問:圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎麼知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發音。
(二)學習兒歌。
1)老師完整朗誦一遍兒歌,邊朗誦邊指着圖片。
2)幼兒學習兒歌。
3)分組和個別幼兒朗誦。
(三)創編兒歌。
1)給每個幼兒一片彩雲,引導幼兒想象,假如你摘下一片彩雲,你最想做什麼?把你想的方法編進兒歌裏。
2)先請個別幼兒示範。
3)每個幼兒一片彩雲自己練習創編兒歌。引導編號的誘餌,先把自己的兒歌編給好朋友聽。
4)請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,給大家聽,引導大家相互學習。
5)同伴間相互朗誦自己創編的兒歌。
(四)延伸活動:
回家之後,請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來,以後我們再請你教給大家。
幼兒園六一活動教案8
一.活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的'觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二.活動主題和宣傳口號
1.活動主題:學會合作、學會交往、學會環保
2.宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三.活動準備
1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2.以班爲單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四.活動內容
(一)活動倡議
1.目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。
2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4.辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次"六一"兒童節活動以"幼兒故事、童話劇表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結對子游園"等系列活動的形式來進行。
1.幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A.節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
B.最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
幼兒園六一活動教案9
活動目標:
⒈知道六一的由來,瞭解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。
⒉能圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題積極參與談論,表達自己的想法。
⒊願意積極參與討論和策劃,與同伴一起協商具體準備工作,感受六一節到來的喜悅。
活動準備:
⒈物質準備:表徵範例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料,世界各國慶六一活動錄像或圖片。
⒉經驗準備:有參與過六一活動的經歷,幼兒蒐集六一由來並表徵。
活動過程:
一、在經驗回顧中,喚起幼兒對六一的認識,瞭解六一的由來。
⒈提問:錄像或照片中的小朋友在幹什麼?哪一天是小朋友的節日?。
⒉分享表徵信息,瞭解六一的由來。
你們知道六一是怎麼來的?請個別幼兒分享自己蒐集的信息。
小結:因爲戰爭等原因,兒童受盡折磨,爲了紀念那些遭受苦難的孩子,保障和改善兒童的生活,全世界就把6月的第一天定爲國際兒童節.
二、談話交流“我喜歡的六一活動”,激發幼兒積極表達的願望。
⒈觀看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。
提問:去年的六一是怎樣度過的?請個別幼兒講述(表演節目、開運動會、遊園活動)。
⒉交流分享自己喜歡的六一活動
提問:你都體驗過哪些遊戲活動?在慶六一活動中,你最喜歡哪個環節?爲什麼?
小結:在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等遊戲活動,最歡喜歡穿着漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發的禮物、喜歡遊園時玩的小遊戲還有好吃的水果沙拉等。
三、播放視頻和圖片,瞭解世界各地不同慶六一的形式,激發幼兒自己設計六一活動的靈感。
世界各地的小朋友他們是怎麼慶祝自己的節日的?都有哪些活動?
四、圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題進行談話活動。
1.組織幼兒討論:今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節日
提問:今年的六一兒童節我們怎樣來慶祝呢?在遊園活動中,你想參與什麼樣的活動呢?
⒉小結:我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等,在不需要大的場地和節約時間的情況下,我們就選擇遊園活動吧!
五、師生共同決定慶六一的活動方案。
1.幼兒自己表徵設計六一活動方案
提問:你的六一活動方案是什麼?從入園開始先幹什麼,再幹什麼?最後幹什麼?
2.說說你最喜歡哪個六一活動方案,爲什麼?
幼兒園六一活動教案10
活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的風采活動,塑造我園的優良形象
簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動時間:
活動時間爲期一天,初次暫定5月30日。
活動內容:
上午:幼兒園各班舉辦“我是勞動小能手”比賽,小小班舉辦“自己洗洗小手”比賽;小班舉行穿鞋脫鞋比賽;中班一班穿衣服比賽;中二班舉行洗手絹比賽;大班舉行疊被子整理牀鋪比賽。下午:主要是聯歡會
首先家長和領導們參觀幼兒園,欣賞幼兒和教師們的作品展示。2:00開始文藝匯演。
活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);
2、以班爲單位作好參加活動的準備:要求每個幼兒都有上臺展示的機會,給孩子量身定做排練節目。
活動內容
(一)活動倡議
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年年5月30日
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
5、給每位家庭發入園票一張,每張票最多可進兩名家長,活動當天,家長憑票入園。爲了安全,無票者一律免進!(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動主要以“文藝匯演的形式”來進行。
活動流程:
1、主持人致歡迎詞
2、各級領導講話
3、文藝匯演
一、歡迎詞:
在這草長鶯飛的美好季節,我首先要代表萊州市童星幼兒園園全體教職工對各位的光臨、表示熱烈的歡迎,同時,對在百忙之中抽出時間光臨本園指導工作的各位領導表示衷心的感謝,對前來參加我們活動的家長致意親切的問候,今天這裏彩旗與鮮花共舞,陽光與笑臉相映,我們迎來了萊州市童星幼兒園第一個六一兒童節以及開園慶典活動。走進童星幼兒園,展現在我們眼前的是一座童話中的城堡,一個美麗多彩的世界,童星建築佈局合理,通風透氣,舒適優雅,富有童趣;並且有配套的幼兒活動室、午休室、衛生間、舞蹈室;戶外有組合式大型玩具,一切均按照省級示範幼兒園標準設置。我園還有着一支優良的教師隊伍,我們本着一切爲了孩子,爲了孩子的一切這一辦園宗旨,力爭爲孩子們的健康成長,快樂學習提供最優最好的環境。我們童星幼兒園在建設過程中得到了來自各方各界人士的大力支持,今天我們很有幸請來了他們中的一些人。
現在請允許我代表童星幼兒園的全體教職工對各位在百忙之中來到我們童星幼兒園表示衷心的感謝。(燃放禮炮)
二、儀式:
首先請教體局和爲我們童星幼兒園開園剪綵。
下面請市教體局講話
下面請講話、
下面請童星幼兒園園長張友琴園長講話。
良好的開端就是成功的一半,今後我們幼兒園一定能取得驕人的成績,一定能創造輝煌的明天!衷心祝願各位領導,各位來賓和現場所有親愛的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!衷心祝願各位小朋友節日快樂,身體健康,茁壯成長!
三、活動安排:
5月30下午:
1、由園長接待領導及來賓由正門進入幼兒園,由園長陪同參觀園所整體環境,聽取園長介紹,參觀完後進入主會場,在主席臺就坐。
2、家長憑票進入幼兒園後,各自到自己孩子所在班級,欣賞孩子們和老師們的作品展示。
幼兒園六一活動教案11
目標:
1.嘗試藉助音樂區音頻、視頻資源自主排練“六一”節目。
2.能夠大膽地提出自己的想法,願意接納同伴的建議。
準備:
1.將“六一”節所表演節目的視頻、音頻資料製作成便於幼兒單獨點擊播放的鏈接,添加到ppt節目菜單中。
2.根據幼兒排練節目的需要製作隊形圖譜。
玩法說明:
教師帶領幼兒集體商定2~3個“六一”節表演的節目,幼兒自主報名參演節目,若報名參演的人數超出演出需要,則通過才藝表演等進行競選,全班幼兒參與投票,確定演員。最終每個人都可以參與一個表演節目。以節目爲單位,將幼兒分成2~3個表演組。各節目組插牌商定排練的時間,幼兒分組輪流排練節目。
指導要點:
教師指導時要儘量退位,用問題引導幼兒尋找解決的方法,或提供多種方法讓幼兒選擇,或提供已學過的視頻、圖譜等支持幼兒自主學習,避免直接給出意見甚至發出指令。
幼兒園六一活動教案12
活動目標:
1、圍繞"六一"兒童節話題,談論在節目裏的活動
2、在交談和結伴交談時,注意傾聽並能圍繞話題談話
3、感受"六一"兒童節的快樂和幸福活動準備:
1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動
2、佈置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
活動過程:
1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節的喜慶氛圍,引出談話話題
2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節收到的禮物
3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動
4、幼兒自由結伴談話,說說家庭裏的"六一"
活動活動延伸:
集體演唱"六一"兒童節的歌曲。
幼兒園六一活動教案13
有益的學習經驗:
1、學習和老師、小朋友一起共同商議決定集體的事,有主人翁意識和愛集體的意識。
2、體會民主商議受尊重的愉快心情。
準備:
記事單一大張、彩色筆一盒。
活動與指導:
1、激發幼兒參與活動的興趣。
教師告訴幼兒,園裏要舉辦慶祝“六?一”大會,請各班準備兩個節目。說一說我們打算準備什麼節目參加慶祝活動。
2、討論節目的有關事宜。
(1)請幼兒各抒己見,談談準備什麼節目好。教師引導幼兒懂得節目是大家的,節目中要有每一個人的表演才行,這樣大家才快樂。請幼兒從剛纔提議的節目中選出合適的兩個來。
(2)請小朋友繼續發表意見,想一想除了表演節目,過節還需要做哪些事?引導幼兒說出佈置教室、準備節目服裝、向父母發請柬等事宜。
3.記錄事宜,列活動計劃。
(1)教師用不同的色筆記錄下需要準備的事。
(2)請幼兒按事情的輕重,說說先幹哪樣,後幹哪樣,才能保證活動的成功。列出排序表,告訴幼兒,我們要按計劃辦事,完成哪樣畫個勾來表示。
(3)將日程表張貼於醒目處督促大家行動。
幼兒園六一活動教案14
教案前言:轉眼之間,六一兒童節就快要到來了,小朋友們都正是準備六一兒童節的節目呢,瞧他們那認真排練的表情,似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放,他們充滿了青春與活力,用自己的舞蹈與歌聲傳達着對美好生活的熱愛!通過本次大型活動教案,讓孩子們充分的學會了彼此合作的重要性,也感受到了濃濃的中國傳統節日氣氛,更加使孩子們變得自信!
教案目標:
1.能通過不同的表達方式,展現對音樂藝術的感受。
2.能欣賞他人的表演,遵守會場的紀律。
3.在愉快地參與中,體驗節日的快樂。
教案准備:
1.會場環境佈置,增添節日氣氛。
2.會場座位安排:各班幼兒席與家長席標誌。
3.主持人員安排:一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節目準備,音樂落實,收齊音樂磁帶並歸類、排序。
教案過程:
開場白:
(師):今天是個特殊的日子。 (幼一):今天是個愉快的日子。
(幼二):今天是屬於我們自己的日子。因爲…… (共同):今天是六一國際兒童節,是我們小朋友的節日。
(師):在這裏,我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。 (幼兒):祝大家節日快樂!
(師):你們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。 現在,就請園長和家長代表分別爲我們送上最真心的祝福。 (園長及家長代表發言) (共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始!
(幼一):看,一羣小帥哥和小靚妹已經準備好爲我們獻上活力四射的青春 熱舞。請欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現代舞:《奔放的熱舞》。 (中(2)班舞蹈) (師):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。 (幼二):不錯,我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈:《歡樂小舞曲》。 (小(1)班舞蹈) (幼一):小班的舞蹈活潑可愛,連天上的星星也眨起了眼睛。 (幼二):星星爲我們送來了祝福。請欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈:《小星星》。 (小(2)班舞蹈) (幼一):天上星,亮晶晶,向着我們眨眼睛。 (幼二):它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。 (幼一):是啊!在父母的心目中,孩子是最重要的。請欣賞由中(1)班表演的舞蹈:《魯冰花》。 (中(1)班舞蹈) (師唱):家鄉的茶園開滿花,地上的娃娃想媽媽,天上眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花…… (幼二):多美的旋律!正是因爲有了家人的關愛,我們才能茁壯成長。
(師):現在,讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈:《紅莓果》。 (大(1)班舞蹈) (師):歡快的旋律讓我覺得了彷彿來到了美麗的草原,藍天白雲,野花飄香。 (幼一):我們也非常得快樂,因爲我們已經長大了,我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈:《嘿!男子漢》。 (大(2)班舞蹈) (師):激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣? (幼二):男孩子有男孩子的特點,那女孩子呢
(幼一):女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈:《辣妹子》。請欣賞。 (中(2)班舞蹈) (幼一):怎麼樣,女孩子的舞蹈美不美? (幼二):當然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子,今天都是最美的,因爲今天是我們的節日。 (幼一):對!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈:《閃閃紅星》。 (中(1)班舞蹈) (師):紅星閃閃,這是革命前輩用生命和汗水換來的。 (幼一):現在我們的生活這樣舒適,也是靠大人們的勞動換來的。
(師):不錯,辛勤的勞動能換來豐收的果實。看!小(1)班的弟弟妹 妹們就收穫了一個大蘿蔔。
(幼一):請欣賞小(1)班的歌舞劇:《拔蘿蔔》。 (小(1)班舞蹈) (幼二):蘿蔔一天天的長大,我們也在一天天的長大。 (師):今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最後一個六一節。再過幾個月,他們就要揹着小書包去上學了。 (幼二):是啊!你看,一羣小學生已經來了。請欣賞大(1)班的舞蹈:《讀書郎》。
(大(1)班舞蹈) (幼一):我們大班孩子爲什麼快樂? (幼二):因爲他們馬上要畢業了。 (幼一):那小班的弟弟妹妹呢? (幼二):他們當然也快樂,因爲他們有爸爸媽媽和老師的疼愛。看!來了一羣可愛的娃娃,他們是小(2)班的弟弟妹妹。請欣賞由小(2)班表演的舞蹈:《快樂寶寶》。
(小(2)班舞蹈) (幼一):在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪裏,我們都會記得幼兒園的歡樂時光。 (師):今天是你們的節日,你們又將是明天的主人。祝願你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅了。請欣賞舞蹈:《健康啦啦啦》。
(大(2)班舞蹈) (幼二):在我們的成長過程中,爸爸媽媽囑託了許多的期望。今天,一直愛着我們的爸爸媽媽們也來了。 (幼一):請小(1)班的張逸清媽媽爲我們獻上祝福。
(家長節目) (幼一):爸爸媽媽的祝福,我們已經記在心。我們會健康成長,不辜負你們的希望。
(幼二):請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中 (2)班黃晨浩由武術表演。 (幼兒武術表演)
(幼二):我們的成長離不開老師的培養。在我們的節日裏,每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
(幼一):請欣賞由老師們精心準備的舞蹈:《走進新時代》。 (老師舞蹈)
(幼一):在優美的舞姿中,我們感受到了老師們的祝福。
(幼二):在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。
(共同):美好的童年會給我們留下深刻印象,共同祝願每個人都擁有一個美好的童年!
(共同):“美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!
幼兒園六一活動教案15
一、活動內容:
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節”。
二、活動目標:
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。
2、通過小朋友與父母共同製作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動準備:
1、發“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯繫,作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動的場地,各種食品,活動後的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程:
一、組織家長和幼兒入座。
二、活動開始:
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動:家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品,可循環操作。
小組內容:
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。
三、活動結束
發獎品,組織各班幼兒回教室。
開場白:
1、小朋友你們知道六月一號是什麼節嗎?對了六月一號是兒童節,是你們的節日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節,好嗎?
2、你們看,老師準備了很多好吃的(介紹食品製作內容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們再一起來分享,好嗎?
3、強調活動要求
那你們在做的時候能不能吃呢?對了,都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以後還可以去做另外的一個,懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤裏,做一個愛乾淨的好寶寶。
4、幼兒品嚐
(1)請小朋友說說做了哪些食品?
(2)採用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嚐
5、結束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學到了一個新本領,真棒。祝小朋友們六一節快樂!
告家長書
親愛的家長朋友:
六一兒童節快到了,這是我們孩子在幼兒園的第一個兒童節。爲了慶祝這個節日,我們將在本週五上午9:00在三樓活動室舉行“快快樂樂過六一”——小班年級組食品共享活動。具體內容如下:
一、活動目標:
1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。
2、 通過小朋友與父母共同製作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
二、活動準備:
1、請家長準備一個拿手菜,一把水果刀。
2、請家長在以下食品製作的內容中任選三項,填好以下表格交到本班班主任處。
食品製作內容:
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜。