幼兒園設計區域遊戲教案

作爲一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園設計區域遊戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園設計區域遊戲教案1

　　一、積木區。

目標：

1、在搬運搭建的過程中，發展孩子的手眼協調能力和獲得理解空間的關鍵經驗。

2、學會合作和謙讓。

3、發展孩子的結構能力。

材料：

1、成品積木：雪花片、塑料拼插積木、穿線球等。

2、自制積木：廢舊的易拉罐、奶盒、紙盒等。

3、教師和幼兒搭好的圖形樣品。

遊戲規則：

1、製作進去卡和小腳丫進行人數的限制。

2、張貼遊戲規則的.簡筆畫，讓孩子學習畫中的小朋友做到不打鬧，不爭搶。

　　二、操作區。

目標：

1、鍛鍊孩子的動手能力和自理能力。

2、認識顏色和作物。

3、鍛鍊孩子的耐心。

材料：

1、鈕釦和衣服扣口

2、黃豆，紅豆，黑豆，綠豆，紙杯，勺子，摁釦，扣板（撿豆樂）。

3、教師自制小動物紙箱和不同顏色的紙團（小動物吃果子）。

規則：

1、撿豆子一次只能撿一個豆子和一種顏色的豆子。

2、區域外也設置的小腳丫和進去卡，限制人數。

　　三、自然角。

目標：

1、瞭解植物的生長需要水、陽光、空氣。

2、培養了孩子的愛心和熱愛勞動的思想。

材料：

1、各種植物、花卉。

規則：

1、一天適量的澆一次水。

2、記錄植物生長的過程。

　　四、閱讀區。

目標：

1、養成物歸原處的良好習慣。

2、讓孩子在讀書的過程中積累讀書經驗。

材料：

各種各樣的圖書，貼好標誌的書架和圖書。

規則：

1、正確安靜認真地看書。

2、愛護圖書。

3、圖書要放在相同標誌的書架上。

　　五、美工區。

目標：

1、鍛鍊孩子的動手能力和耐心。

2、認識圖形和顏色。

3、使用膠棒和雙面膠。

4、會畫一些簡單的線條和圖形並用其進行裝飾。

材料：

膠棒、雙面膠、橡皮泥，蠟筆、彩筆、概輪廓、彩色A4紙，廢舊的瓶子、糕盤和石頭穿線板、線、剪好的紙屑。

幼兒園設計區域遊戲教案2

目標：

1．瞭解直通、彎通、三通等不同類型的管子，知道可以將不同的管子連接起來。

2．嘗試兩人合作，將不同管子組合起來從固定的起點連接至不同的終點。

準備：

1．實物操作材料：管子玩具一套，捲紙芯4個。用長方形紙板做底板，上面固定若干糖盒用於插放捲紙芯。在紙板的一頭放一個糖盒，作爲固定的起點；在紙板另一頭緊密排列若干個糖盒，作爲可選擇的終點。

2．遊戲軟件：用iPad下載遊戲APP“水管工”。

玩法說明：

實物操作遊戲：幼兒自己選擇在某個糖盒中放置捲紙芯，以確定終點位置。兩人合作商量搭建水管的方法，從起點接至終點。

電子遊戲“水管工”：根據APP中的語音提示，將水管從起點連接至終點。

指導要點：

1．創設“爲新建的房子接通自來水管”的情境，讓幼兒明確操作任務。

2．觀察幼兒如何分工合作。可提示兩個人先就“房子”(捲紙芯)建在何處、選擇怎樣的管道材料、如何接通等問題進行協商，然後再動手。關注過程中幼兒的相互配合。如，有的會一人搭建一人扶，有的邊扶邊在材料選擇上給出自己的建議。及時肯定這些合作方法，並引導同伴互相學習。

3．觀察幼兒在選擇了三通、四通水管後是否會將其所有接口都接上。如果幼兒遺忘了，可用情景化的語言(如“這裏會漏水哦”)加以提示。

4．觀察幼兒使用遊戲APP的情況，引導同伴互相幫助。解答幼兒在操作中遭遇的一些技術問題(如選擇遊戲關卡、關閉彈窗式廣告等)，引導幼兒將電子遊戲中獲得的經驗遷移至實物操作遊戲中。

5．展示幼兒所搭建作品的照片(可引導幼兒自己用iPad或相機拍攝)，引導幼兒交流遊戲中遇到的問題，分享解決的方法或由集體想辦法解決。

延伸活動：

提供更多相同的捲紙芯或高低不同的紙筒，以增加難度。