幼兒園公開課語言小海螺教案
在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的幼兒園公開課語言小海螺教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教案目的:
1、引導幼兒感受語言的優美,並能大膽地講述自己有關大海的經驗,嘗試創編內容。
2、發展幼兒的口語表達能力。
教案准備:
孩子們去海邊玩的情景製成的VCD、魚怎麼呼吸的VCD、大圖書、歡快的音樂磁帶
指導要點:
1、播放高羅親子游玩的VCD,幫助幼兒回憶有關大海的經驗。
“還記得上次我們和爸爸媽媽去過的高羅海灘嗎?讓我們再一起來看看吧。”
播放VCD幼兒欣賞,鼓勵幼兒交流。
“你們見過的大海是什麼樣的?在海邊你們見到了什麼?”
2、感受,教師完整講述,讓幼兒初步理解內容。
“今天老師給你們準備了一個和大海有關的,題目叫做《小海螺》。”
(小海螺向小男孩介紹的.海里的祕密以VCD的形式播放)
3、以提問的形式鞏固幼兒對的理解。
“裏的小海螺爲什麼哭啊?”
“小海螺告訴大頭兒子的大海是什麼樣的?”
“裏大頭兒子問了小海螺一個什麼問題?小海螺是怎麼回答的?”
4、送海螺回家
“大頭兒子帶着小海螺來到了海邊,海里的動物跳起了優美的舞蹈歡迎小海螺回家,你們想參加這個盛會嗎?讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧。”
鼓勵幼兒表演海里各種動物的動作。
5、鼓勵幼兒創編,將自己的和大海有關的講給自己的同伴或客人老師聽。
“小海螺終於回到了自己的家,大海里還會發生什麼樣的呢?把你編的講給你的好朋友或者客人老師聽吧。”
6、延伸:將活動延伸至中。
“老師把這本圖書放到閱讀區,等會兒的時候你們可以繼續講述這個。”