幼兒園小班體育遊戲教案《小兔回家》含反思

作爲一名教學工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班體育遊戲教案《小兔回家》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

1、幼兒能夠雙腳在直線兩側行進跳。

2、幼兒能遵守遊戲的規則。

3、引發幼兒學習的興趣。

4、培養幼兒比較和判斷的能力。

　　活動重點、難點：

雙腳在直線兩側行進跳。

　　活動準備：

1、兔子頭飾人手一個、蘿蔔若干;

2、寫有數字的拼板若干、圈18個、繩子6條、房子圖片3張、佈置場地。

　　活動過程：

1、教師扮小兔媽媽，帶領幼兒進場地做準備工作。(放音樂)

師：“孩子們，快來跟媽媽一起鍛鍊身體吧。”

第一節提踵，雙手插腰，腳跟提起;第二節轉踝，腳尖點地，轉動踝關節，換一個腳再做;第三節下蹲，雙手平舉，下蹲含胸抱膝;第四節後振運動，雙手上舉後振兩次，下襬後振兩次。

2、玩遊戲“小兔回家”

⑴教師介紹遊戲玩法師：“天黑了，小兔們要回家了。小兔住的房子可有趣了，有好幾條路可以回家，媽媽怕你們迷路，在回家的路上寫好了數字，你們一定要依次123456789跳才能回到家裏。”

⑵教師講解動作要領，並示範。

師：(請一幼兒示範)“小朋友跳的時候也要像他一樣用前腳掌跳，落地要輕輕的。”

⑶幼兒遊戲，教師指導。

①師：“每小組有一個家，請小兔排好隊一個跟着一個跳着回家。”

②師：“小兔回到家要睡覺了”(做睡覺狀)“天亮了，小兔子們，你們的`肚子餓嗎?我們到外面去拔蘿蔔吃好嗎?出來的時候，你們要依次倒數987654321才能出來。”(出來後，在場地上四散活動)，你再跟媽媽跳一次，注意用前腳掌跳，重心靠前，連續跳。”

③師：“小兔子們，我們把蘿蔔運回家好嗎?這一次我們換一條路回家，誰知道怎麼走?”

④師：“肚子吃飽了嗎?我們一起到外面去玩遊戲吧!我們這一次要從小河上的石頭上跳着走，誰來試一試?”

3、遊戲“Wolf , wolf ,what’s the time?”

“小小兔們沒有迷路，真能幹，媽媽真高興，和你們一起玩個“Wolf , wolf ,what’s the time?”的遊戲吧。I’m a big bad wolf ,you’re the ra ites .”

　　活動反思：

這節課的教學重點是發展學生的想象創新能力，培養學生對跳的興趣，以及單、雙腳起跳和落地的動作要領。主題內容旨在培養學生的學習興趣，發展他們的想象力和表現力。