關於幼兒園大班科學《神祕的土壤》教案大綱
幼兒園大班科學教案《神祕的土壤》
幼兒園大班教案
活動目標
1.感知土壤的特點,知道有多種顏色、有幹有溼和硬軟之分、裏面有空氣。
2.瞭解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
活動準備
1.每人一小杯子(裏面有土壤)
2趣味練習:在土壤裏生長,土壤裏的故事
趣味練習
趣味練習
活動過程
1.請幼兒拿出每人帶來的一小杯土壤。
請幼兒觀察:土壤是什麼顏色的.?是軟的還是硬的?土壤上面有些什麼東西?
2.觀察後交流
(1)捏捏土壤,有什麼樣的感覺?
(幼兒感知土壤:軟,硬)
(2)什麼樣的土壤是軟的?什麼樣的土壤是硬的?
(溼的土壤軟,乾的土壤硬。)
(3)仔細觀察,土壤有些什麼顏色?
(讓幼兒相互比較。)
3.瞭解土壤的作用
(1)感知土壤的特點:有多種顏色、有幹有溼和硬軟之分、裏面有空氣。全面瞭解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
(2)土壤上面:可以種植植物
(3)土壤裏面有有許多的小生物
4.實驗:
(1)呼吸的土壤
放塊比較硬的、大塊的土壤放進玻璃杯,發現什麼了?
(有許多的氣泡,得出結論:土壤裏有空氣,所以小動物不會死)
(2)實驗:溶解的土壤
將水到入一個的小杯子裏,然後繳絆,土壤怎麼了?
(成了象沖劑一樣的東西,得出結論:土壤會融解在水裏)
討論:怎樣保護土壤,不被水沖走?
5.趣味練習
(1)在土壤裏生長
請幼兒觀察圖片,找出有哪些東西是在土壤裏生長。
(2)土壤的故事
請幼兒排序圖片。編出土壤的故事。