幼兒園大班科學《牙齒的祕密》教案大綱
活動目標:
1、讓幼兒瞭解我們牙齒的構造及作用。
2、使幼兒瞭解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。
3、知道保護牙齒的方法並學會刷牙的方法。
活動重難點:瞭解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。
活動準備:牙齒模具、flash(牙疼怪誰)、 牙刷若干、餅乾、鏡子、刷牙兒歌等。
活動背景:
一天,戶外活動的時候,大家都興高采烈的遊戲着,有的曬太陽,有的玩追影子,有的玩丟手絹……突然聽見周雨辰小朋友喊道:“哎呀,快看王老師,佳佳牙齒裏有個黑洞”這時所有小朋友都跑過來要看佳佳的牙齒……針對這一現象,我開展了一次科學教育活動《牙齒的祕密》,讓孩子們瞭解“黑洞”是什麼,怎樣預防及保護牙齒。
活動過程:
活動一:認識牙齒
1、出示牙齒模具,讓幼兒初步認識牙齒的構造。
2、教師簡單講解不同牙齒的.不同作用。(乳牙、恆牙、尖牙等)。
3、讓幼兒照鏡子或者互相看看牙齒,發現相同和不同點。
4、教師小結,讓孩子進一步瞭解牙齒的構造及作用。
活動二:瞭解齲齒形成的原因
1、觀看多媒體課件(牙疼怪誰)。
“我們在錄像裏看到了什麼”“小熊的牙齒爲什麼疼”“是誰在小熊的牙齒上,它在幹什麼”“小熊的牙齒怎麼是黑黑的”。(根據幼兒回答逐步追問)
2、瞭解齲齒,找齲齒。幼兒每人一把小鏡子,觀察自己有沒有齲齒。
3、討論齲齒形成的原因。
4、小實驗。每人一塊餅乾,小朋友都把它吃完,並觀察自己的牙縫裏有什麼。
5、結合課件理解齲齒形成的原因,並且討論如何預防齲齒和怎樣保護牙齒。
活動三:我會刷牙
1、藉助牙模用兒歌的形式講述刷牙的方法。
小牙刷,手中拿,我呀張開小嘴巴。
左邊刷,右邊刷,上下里外都刷刷。
早晨刷,晚上刷,刷得乾淨沒蛀牙,
漱完口,笑一笑,我的牙齒白花花。
2、教師小結:早晚要刷牙,如果刷牙的方法不對,我們的牙齒就會有蛀牙。
3、幼兒邊念兒歌邊學刷牙。
4、教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣。