愛護牙齒幼兒園大班教案
活動目標:
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1、 幼兒瞭解自己的牙齒並知道換牙、防止蛀牙的基本知識
2、 幼兒養成愛護牙齒的良好習慣
3、 幼兒學習記錄和統計活動準備:
(1)、 在“每週論壇”中佈置“愛護牙齒專題”,展示有關保護牙齒的知識。
(2)、 牙齒模型
(3)、 刷牙記錄表
(4)、 嗽口記錄表
活動課件活動一
牙齒的故事活動過程:
1、 談話:(1)小朋友的牙齒爲什麼會掉下來?請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。(2)在換牙的時候要注意什麼?幼兒以自身經驗和已有知識開展討論。
2、 講述故事《換牙的故事》(見《領域活動指導》第15頁)
3、 故事後討論:牙齒活動了怎麼辦?怎樣保護剛剛長出的新牙?乳牙還沒掉,新牙就長出來了怎麼辦?活動延伸:請家長帶幼兒定期檢查牙齒,早發現,早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感。活動反思:家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒,但都很零星。活動中我集中了幼兒零星的經驗,使經驗更完整。活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成爲活動的主體,使保護牙齒真正成爲幼兒的需要。
不錯的活動二
刷牙歌活動過程:
1、 利用牙齒模型示範講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。
2、 學習《刷牙歌》(1) 欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發幼兒的學習興趣。(2) 跟唱歌曲。(3) 在熟悉歌曲的基礎上,幼兒跟着歌曲表演刷牙。活動延伸:請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養幼兒早晚刷牙及食後嗽口的良好衛生習慣。活動反思:經過調查發現,幼兒都知道刷牙可以保護牙齒,但事實上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現了對幼兒的尊重。不能強迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他願意刷牙,喜歡刷牙。
活動三
酸性大怪物活動準備:課件、鏡子、食物(蘋果)、牙籤、記錄紙 。
活動過程:
1、認識牙齒的結構和功能
(1)(出示牙齒標誌)從鏡子裏看看自己的牙齒,看看牙齒有什麼不一樣。
(2)請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用。
(3)小結。
2、認識齲齒的原因和預防
(1)這麼重要的牙齒爲什麼會變成蛀牙呢?
A.觀看片子:酸性大怪物
B.請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。
(2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
A.幼兒講述
B. 小結。
3、觀察並記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎?請你對着鏡子,張開嘴巴數數看吧!把看到的情況記錄在紙上。
活動延伸:
1、請幼兒講述自己的記錄結果。
2、小實驗:將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現象,引導幼兒瞭解齲齒蛀牙形成的原因。