小學五年級語文難忘的一課教學設計大綱

【教學目標】

1、認識“閩、諸”2個字。

2、瞭解課文所講的故事，從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。

3、有感情地朗讀課文。

【教學過程】

一、自讀課題，激發情感

1、板書：

我是中國人，我愛中國!

同學們，誰能讀一讀板上的句子。

2、讀了這句話你有什麼想法?

二、揭示課題，簡介背景

1、黑板上的話出自課文《難忘的一課》。今天我們就來學習這篇文章。

2、介紹文章背景。

三、初讀課文，掃請字詞障礙

1、自讀課文，標出不認識的.字和不理解的詞。

2、藉助工具書掃清字詞障礙。

四、再讀課文，深入感悟

1、課文着重寫了那幾個主要場面?

2、用自己喜歡的方式來讀這兩部分其中一部分。

3、彙報並說明原因。

4、出示句子“我是中國人，我愛祖國”這句在文章中出現幾次?每一次該用什麼樣的語氣來讀?

5、出示最後一句設問句轉換成陳述句。

五、總結全文，瞭解詳略

《難忘的一課》中“一課”都包含哪些內容?文章哪一部分詳哪一部分略?

六、感情昇華，讀寫結合

1、學完課文，你有什麼想說的話?

2、以讀書筆記的形式，寫自己讀了這篇文章的感受。