四年級上《桂花雨》同步練習

導語：練習有利於鞏固課堂知識，掌握所學知識。下面是小編爲同學們整理的四年級上《桂花雨》同步練習，歡迎大家過來做一做。

　一 我能快速地在課文中找出下列詞語的近義詞。

家鄉( )觀賞( )認真( )

擔憂( )趕忙( )時期( )

　　二 我知道下列句子用了什麼修辭手法。

誇張 比喻 擬人

1.一山的桂花樹開花時，那纔是香飄十里。( )

2.我一搖，桂花紛紛落下，真像下了一陣桂花雨。( )

3.笨笨地桂花樹可惹人喜愛了。( )

4.鐘山只隔數重山。( )

三 我能照樣子寫句子。

例：這的確是一次偉大的奇觀。

這是奇觀。

1.整個村子都浸在桂花的香氣裏。

2.我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。

　四 我知道下面兩句話應該讀出什麼語氣。

1.“媽，怎麼還不搖桂花呀?” ( )

2.“啊，真像下雨，好香的雨啊!” ( )