北師大版三年級語文上冊第七單元教案
二、 周學習重難點：
1. 生字：會認6個生字，會寫7個生字。
2. 積累：閱讀說明書，學寫購物計劃，購物清單。
3. 作文：記一次自己購物的經歷
三.周學科融合：《集市和超市》是本冊的開放單元，旨在引導學生認識社會，瞭解經常發生在生活中的貿易行爲；運用購物的一般常識，同時增長一些生活經驗，培養獨立生活的能力。
四.周學情分析：
本單元的學習對象是小學三年級的學生,他們已具備一定的自主學習和探究學習的能力,在前幾冊學習時也接觸過開放單元，因此本單元的學習對學生難度不是很大。但要求學生有一定的觀察集市和超市的生活體驗。
課題第一次買東西 授課時間：周﹍﹍
整 體 設 計 個 性 設 計
教
材
分析 《集市和超市》是義務教育課程標準試驗教科書（北師大版）三年級上冊第七單元。本單元爲開放單元，旨在引導學生認識社會，瞭解經常發生在生活中的貿易行爲；同時增長一些生活經驗，培養獨立生活的能力。 （獨特見解、靈感設計、重點改變、教學點指導過程等）
學法 教師導法 放手讓學生自學
學生學法 互相交流，有條理的複述
學習目標 1.理解目標：通過親身觀察、參觀集市和超市，引導學生留心生活，認真觀察，培養學生勤於觀察思考的習慣以及全面認識事物的能力；
2.積累目標：積累有關商業用語，培養學生結合生活實際理解、運用語言的能力；
3.生字目標：區別“副”和“幅”寫會6個字
學習重點 1.初讀感知點
（1） 全班交流自己在集市和超市的所見所聞，你們還想知道些什麼？
（2）、交流心得，練習對商品進行簡單的歸類：
2.細讀感悟點：
（1）在認識集市和超市中的商品的基礎上，進一步對商品進行歸類的練習，從而讓學生更廣泛地積累、瞭解與學生自己實際生活聯繫緊密的一些日常商品，如“糧食類”、“副食類”、“文具類”等等；
（2）學生在認識、介紹各種商品時，會接觸大量的、與物品名稱密不可分的量詞。因此教師應引導學生自主地廣泛地接觸、積累量詞；
（3）開展“量詞寶寶找媽媽”活動。幫助學生在遊戲中，積極主動地充滿情趣的進行量詞與相關詞語的搭配練習；
（4）瞭解商業專用語和符號，積累相關的詞語，如：“信用卡”是指銀行發給儲戶的一種代替現款的消費憑證等。
（5）仔細閱讀《第一次買東西》一文知道良子買東西過程中遇到了哪些事情？你有過良子類似的經歷嗎？讀一讀描寫良子心理的句子，想想自己買東西時遇到困難是怎麼想的？
4. 能力訓練點：
制定購物計劃，設計購物清單。
5. 拓展延伸點：
介紹自己購買的一種商品，引導學生注意應按一定的順序，如由上到下、從裏到外等來介紹。
板書設計 集市 超市 專賣店 連鎖店 購物中心
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