教科版六年級語文下冊《乘船》教學教案範文

　　教學目標：

1、瞭解課文內容，初步掌握文言文的學習方法

2、掌握文中重點字詞的用法，各種不同的句式

3、抓住體現文中人物性格的言行，分析人物形象

4、體會文中故事的主旨，培養學生誠信品質

　　教學重點、難點：

教學重點：理解課文中的疑難詞句，弄懂文章大意，理解“誠信是爲人處世的重要原則”

教學難點：課文的翻譯及翻譯文言文的基本方法，通過朗讀，背誦等，培養閱讀文言文的語感

　　課時安排：

一課時

　　教學過程：

　　一、導入新課

1、從《世說新語》二則的《期行》導入，指導學生認識到做人要言而有信， 爲課文學習打好基礎。

2、明確學習文言小說的一般步驟方法。

　　二、上課形式

1、讀，對學生進行指導朗讀，掃除讀音障礙，爭取熟讀成誦。

2、譯，藉助課文註釋及工具書疏通文意，把握文章大意。

3、複述，用自己的話複述故事。

　　三、質疑探究

1、這則短文主要寫了幾個人物？用了什麼寫作手法？

2、從兩人兩次行爲，看出二人性情如何？

3、作者創作這個故事，目的是要讓我們明白一個什麼道理？

　　四、拓展延伸

1、評價華歆與王朗誰優誰劣？

2、通過《割席絕交》這個故事再評華歆。