《青山不老》教案

《青山不老》是人教版語文小學教科書六年級上冊的第16課，下面小編爲大家介紹《青山不老》教案吧！

教學目標

1.知識目標

認識本課的4個生字。

2.能力目標

有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。

3.情感目標

讀懂含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。

教學重難點

讀懂含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。

教學媒體

多媒體課件

教學時間

1課時。

教學過程

一、導入

沙塵暴時風沙肆虐，如果我們不能及時治理就會導致更大的.災難。《青山不老》這篇課文就向我們講述了一位老人將荒山變成青山的故事。

二、初步感知，朗讀課文

1.認識本課的4個生字。

2.通讀課文，讀準字音，不理解的詞語可以查字典。

3.思考下列問題：

(1)這片土地上都有些什麼景色?

(2)這片土地在美改造之前是什麼樣子?改造之後又是什麼樣子?

(3)老人爲什麼綠化這片山地，如果不綠化行不行?

(4)如果我們放棄這片土地後果會怎樣?

4.提出不懂的問題。

5.全班彙報，檢查學習情況

三、進一步理解課文內容，思考下列問題

1.老人既然這麼辛苦爲什麼不去城裏的女兒家享福?

2.爲什麼老人說“保住了這黃土，我們纔有這綠樹;有了這綠樹，我們才守住了這片土”?

3.“青山是不會老的。”你是如何看待這句話的?

四、寫一寫

抄寫自己喜歡的語句。

五、作業

1.會寫本課的4個生字

2.寫一寫你對青山的感受。