蘇教版語文六年級下冊第一單元教學計劃表格

蘇教版語文六年級下冊第一單元教學計劃

所 教班 級現 狀分 析

本班共有學生59人，其中男生28人，女生31人。班級裏大部分學生都具有了一定的聽、說、讀、寫能力，已養成了較好的學習習慣，同學們對於結合課文學習、積累、運用詞句做得較紮實，十分喜歡課外閱讀，有一定的理解能力和口頭表達能力，教師結合課文內容爲學生推薦課外閱讀書籍，在寫作上，孩子們有表達的意願，語言敘述較清楚，表達出一定的感受，只有極少數學生學習缺乏一定的自覺性，上課不能專心聽講，積極思考，學習任務不能高質量地完成。本學期是小學階段的最後一學期，應在培養學生的閱讀理解能力，寫作能力上多下工夫。

知識、能力目標

1、學習4篇課文， 1篇習作，一個練習。

2、學會生字26個，能理解由生字組成的詞語。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦要求背誦的課文和練習2裏誦讀與積累中的詞語。

4、能讀懂老師在“眉批”和“總批”中提出的修改意見，明確習作怎樣才能做到有詳有略，培養認真修改習作的良好習慣。

情感目標

培養學生熱愛祖國的壯麗山河，文化燦爛，增強民族自豪感和振興中華的責任感；

內容提要

《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞，這首歌詞，從地理、人文兩個方面歌頌了長江對中華民族的貢獻。有感情的朗誦詩歌、理解詩歌的意思、體會作者表達的感情，是本文學習的重點，長江爲什麼被稱爲"母親河"是理解的難點。

《三亞落日》本篇課文描寫三亞落日時的美麗景色。文章行文優美，想象豐富，文質兼美，讀上去琅琅上口，讓人情不自禁地漫步於綿延不絕的畫卷之中，受到美的薰陶。通過對語言文字的朗讀品味，瞭解三亞落日的美麗景色，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。

《煙臺的海》描寫了煙臺四個季節的海的特點，文章語言優美，讓讀者感受到其不同的美，瞭解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。

《記金華的雙龍洞》是一篇遊記。課文記敘了作者遊覽金華雙龍洞的經過，課文是按遊覽順序寫的。依次寫了“遊覽的時間、地點—→路上見聞—→遊外洞—→由外洞進內洞—→遊內洞—→出洞”六部分內容。通過學習課文了解金華雙龍洞的特點，知道作者是怎樣按遊覽順序有條理地記敘雙龍洞的，激發學生熱愛祖國美好山河的思想感情。

《習作1》：本次習作的要求是選擇一件童年的趣事寫下來，並能把有趣的地方寫具體。通過事情表達童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現個性化。另外學會用修改符號修改習作，養成修改習作的習慣。

《練習1》：本次練習有五項內容1、學習“擬人”的方法，並加以運用。2、讀背十二個有關“冬”的成語，積累詞彙。3、寫好鋼筆字，注意整體佈局。4、練習口語交際，學習當小導遊。5、學寫毛筆字。

研究重點

1、複習鞏固漢語拼音，學會生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，能辨析學過的形近字，同音字，多音字。注意積累詞語，把詞語歸類進行正確的搭配。

2、進一步提高聯繫上下文和聯繫生活實際理解句子的能力。掌握句子的`不同表達方法，體會句子的感情色彩。複習比喻、排比、擬人等句式，進一步加深認識。

3、重點抓閱讀、作文的訓練，提高他們的閱讀、寫作能力。

4、加強對學生口語交際的訓練。

5、鼓勵學生大量閱讀，豐富自己的知識。

課堂教學實施策 略

（學習方法習慣 ）

1、以《大綱》和《課標》爲指導，在中年級詞句訓練的基礎上提高訓練要求。加強對詞句的理解，積累和運用的訓練，把三者有機地整合起來。

2、注意激發學生探究問題的興趣，重視引導學生自主合作學習、啓發學生閱讀、思考和討論，切實提高學生的理解能力，讓學生學到讀書、作文的方法。

3、加強朗讀的指導訓練，注意發揮學生學習的積極主動性，鼓勵學生髮表不同的見解，讓學生在閱讀實踐中學會獨立思考、學會讀書。

4、注意引導學生把學到的知識運用到實踐中去，在口語交際和實踐活動中，注意學生各種能力的發展培養，爭取全面進步。

5、根據學生實際，創設一個輕鬆活潑的習作環境。

6、加強寫字的指導。

教學進度

測驗安排

課外輔導與活動

《長江之歌》3月1.2日

《三亞落日》3月.3.4

《煙臺的海》3月3、5

《記金華的雙龍洞》

3月8、9日

《習作1》3月10日

《練習1》3月11日

3月12日

1、看地圖。聽磁帶《長江之歌》

2、掛圖、查找三亞風光的資料。

3、收集金華的雙龍洞圖片。

4、收集公共場合中常見的公益用語。