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高中語文必修三《林黛玉進賈府》教案

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  《林黛玉進賈府》教案

  教學目標

高中語文必修三《林黛玉進賈府》教案

1.瞭解賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。

2.學習本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法。

3.瞭解古典小說中常用的、古今義不同的一些詞語的含義。

4.認識《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會黑暗現實的批判態度。

5.人物的性格特點及描寫人物的方法是重點,體會《紅樓夢》一書的反封建意義是難點。

  ●教學時數

3課時

  第一課時

一、預習

藉助註釋和工具書,通讀課文,初步感受。

二、導入

自有《紅樓夢》出來以後,傳統的思想和寫法都打破了。

(魯迅《中國小說的歷史變遷》)

全書所寫,雖不外悲喜之情,聚散之跡,而人物故事,則擺脫舊套,與在先之人情小說甚不同。要點在敢於如實描寫,並無諱飾。

(魯迅《中國小說史略》)

三、作者簡介及《紅樓夢》創作:

《紅樓夢》是我國18世紀中期出現的一部古典小說。它高度的藝術性,在我國及世界文學發展史上佔有重要地位。

作者曹雪芹,名 ,字夢阮,號雪芹。大約生於1715年,卒於1763年。他祖先原是漢人,但很早成了正白旗內務府的“包衣”(滿語奴隸之意),入了滿籍。從他曾祖曹璽開始,三代世龔江寧織造的官職。祖父曹寅做過康熙的“侍讀”,兩個女兒都被入選爲王妃。在康熙時,曹家是非常顯赫的貴族世家。雍王即位後,曹雪芹的父親曹 因與皇家派別鬥爭有牽連,以及在江寧織造任期內財款虧空等原因,被罷官,抄家,家道從此衰落。作者的一生恰好經歷了曹家由盛而衰的過程,由“錦衣紈褲”的貴公子,降爲落魄的“寒士”。當他著書時,已過着“蓬牖茅椽,繩牀瓦竈”和“舉家食粥酒常賒”的貧困生活。這種天壤之別的生活變化,促使他對過去的經歷作一番深刻而痛苦的回憶。這就爲他能對社會上種種黑暗抱有不滿和批判的態度,寫出反映封建統治階級、封建制度沒落衰敗的《紅樓夢》,準備了良好基礎。

曹雪芹寫作《紅樓夢》的具體年月已無從知曉,我們只能根據第一回中知道他“於悼紅軒中披閱十載,增刪五次”。據專家考證,《紅樓夢》共110回,前80 回在曹雪芹去世前10年左右就已經傳抄問世,後30回作者已基本上完成,只是由於某種原因未能傳抄於世,後來終於失落,這是不可挽回的損失。到了18世紀末,高鶚續寫了後40回,補成了現行的120回本。

四、解題:

本文選自《紅樓夢》第三回,是全書序幕的一個組成部分。《紅樓夢》是我國18世紀中期出現的一部最優秀的古典小說,它所反映的生活內容極爲豐富,具有深刻的思想意義和高度的藝術成就,在我國及世界文學發展史上佔有顯著的地位。它以賈、史、王、薛四大家族的興衰爲背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇爲主線,着重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程,揭露地主階級貴族集團的荒淫腐敗、互相傾軋,暴露出他們殘酷剝削壓迫勞動人民的罪惡,歌頌地主階級中具有叛逆精神的青年和某些奴僕的反抗行爲,廣泛反映了當時的社會矛盾和階級鬥爭,對封建禮教等地主階級傳統思想進行了批判。但也反映了作者爲封建制度“補天”的幻想和某些虛無主義思想。作品在寫作藝術上,語言洗練、自然、優美生動,描寫人物血肉飽滿,個個鮮明,塑造了許多富有典型性格的藝術形象。寫作規模宏大,結構謹嚴。該書具有高度的思想性和卓越的藝術成就,是我國古代長篇小說中現實主義的高峯。

標題點出了中心事件,題眼是“賈府”──全書的典型環境。

《紅樓夢》前五回的內容和在小說中的作用:

《紅樓夢》的序幕由前五回構成,分別從各個不同的角度,爲全書情節的開展作了必要的交代。它們之間既有聯繫,又各有側重。

一回,開篇,用“女媧補天”“木石前盟”兩個神話故事作楔子,爲塑造賈寶玉和林黛玉的戀愛故事,染上一層浪漫主義色彩。

“女媧補天”:作者描寫一塊“無材補天,幻形入世”的頑石, 這便是隨寶玉一起降生,又爲寶玉隨身佩帶的“通靈寶玉”,它對賈寶玉的叛逆性格有隱喻的作用:一方面暗示他無“補天”之材,是個不符合封建社會要求的“蠢物”, 另一方面暗示他與封建主義相對立的思想性格,具有像從天而降的頑石一樣的“頑劣”性,難以爲世俗改變。

“木石前盟”交代這塊頑石與絳珠仙草的關係。這頑石投胎入世之前,曾變爲神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“絳珠仙草”,使其得以久延歲月,脫去草木之態,幻化人形,修成女體。所以頑石下凡,她爲報灌溉之恩,也同走一遭,把一生的眼淚還他。這絳珠仙草就是林黛玉的前身。正因爲這一段姻緣,他們初見時,林黛玉有“好生奇怪,倒像在那裏見過一般”的感覺,賈寶玉也覺得“這個妹妹我曾見過的”“看着面善,心裏就算是舊相識,今日只作遠別重逢”。

第二回是交代賈府人物。通過“冷子興演說榮國府”,簡要地介紹了賈府中的人物關係,爲讀者閱讀全書開列了一個簡明“人物表”。賈府中上上下下的人物關係,大致可列表圖示如下:

賈敷

寧國公 賈演-賈代化 賈珍——賈蓉

賈敬 (秦可卿)

賈惜春

賈赦 賈璉 巧姐

(邢夫人) (王熙鳳)

賈迎春

賈珠 賈蘭

榮國公 賈源-賈代善 賈政 (李紈)

(賈母) (王夫人) 賈元春

賈寶玉

賈探春(趙姨娘所生)

賈敏

(林如海) 林黛玉

三回,介紹小說的典型環境──通過林黛玉耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。

林黛玉進府的行蹤, 是這一回介紹賈府人物,描寫賈府環境的線索。

四回,展現小說更廣闊的社會背景。

通過“葫蘆僧判斷葫蘆案”介紹了賈、史、王、薛四大家族的關係。由薛蟠案件帶出寶釵進賈府的情節。

五回,全書總綱。

通過賈寶玉夢遊太虛幻境,利用畫冊、判詞及歌曲的形式,隱喻含蓄地將《紅樓夢》衆多主要人物和次要人物的發展和結局交代出來。《紅樓夢》只流傳下80回,遺失了結尾。因此,對《紅樓夢》中人物的命運,基本上是依據這些隱喻揣摩出來的。

五、理清情節,把握結構

教師提問:這篇課文以什麼爲線索展開故事情節?按情節發展,課文可分爲幾部分,每部分寫些什麼內容?

學生回答後教師小結:課文以林黛玉進賈府的行蹤爲線索展開情節,大體可分爲三部分——

第一部分(第1自然段):故事的開端,林黛玉來到了榮國府。這部分着重描寫環境。

第二部分(2—14自然段):故事情節的發展,通過林黛玉初進賈府的所見所聞,介紹賈府的環境和府中的衆多人物。其中:

2—4段是第1層,寫林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等。

5—6段寫林黛玉見王熙鳳,是第2層。

7—11段寫林黛玉見賈赦、賈政,王夫人介紹賈寶玉。這是第3層。

12—14段寫林黛玉初次見到賈寶玉,是第4層。

第三部分(15—16自然段),故事的結尾,爲林黛玉安排住處。

通過分析,可以看出課文以一定的事件爲中心,沿着一條線索,一步步開展故事情節,條理層次十分清楚。

六、佈置作業

課後練習一。

  第二課時

一、 小說第三回在全書中的主要作用是介紹環境,那麼我們來了解一下賈府。

二、 賈府的“硬件”

課文交代,未進府之前,“林黛玉常聽得母親說過,他外祖母家與別家不同”。這“不同”就是通過林黛玉的一雙慧眼一層層鋪陳開來。首先請大家想想,這賈府的硬件措施是怎樣的?

1. 宏偉的外觀。處於繁華街市、阜盛人煙之中的賈府建築,在黛玉的眼中,僅就外觀,就突出地感覺到它“大”:門前蹲着兩個大獅子;門是三間獸頭大門;正門之上有一匾,匾上書寫着五個大字。三個“大”字不但表現了賈府建築的`宏偉外觀,而且也暗示了賈府顯豁高貴的社會地位。

2. 講究的佈局。比如賈母的正房大院,就設置了一個垂花門、兩邊抄手遊廊和一個安放着大理石插屏的穿堂做掩映,既莊嚴肅穆,又表現出豪門貴族氣派。就賈赦住處,雖不似賈母的正房那樣,卻也有儀門和廂廡遊廊。至於“榮禧堂”的五間大正房,被儀門、耳房、穿堂、甬道簇擁着,更是軒昂壯麗。

3. 華貴的陳設。就“榮禧堂”而言,先以特寫鏡頭詳細介紹了堂屋中的匾額,無論是匾的質地花紋,匾上大字的規格,還是匾上的題字與印璽,都顯示着主人的社會地位;室內陳設的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木交椅、玻璃盒等,都說明了主人的富貴豪華。就是耳房內的陳設和器物也頗爲華貴:靠背、引枕、條褥,都飾以龍蟒;小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。

三、賈府的“軟件”

賈府庭院的的氣勢之宏、佈局之妙、陳設之精,充分顯示了高門大第的威嚴、顯豁,社會地位的尊崇、高貴。但,這只是“硬件”。林黛玉進賈府,她所感的,還有賈府裏處處透露着的一種逼人的神魄,可謂“軟件”。請說說賈府“軟件”的特點。

1、 非凡的服飾。如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌”,賈寶玉、王夫人等乃至僕婦下人,“包裝”都是很“精良”。

2、 驕矜的氣質。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、三春等人,身上都有一種驕矜之氣。

3、 更重要的,賈府有着一套繁文縟節。如用飯時,“李氏捧飯,熙鳳安箸,王夫人進羹”,十分講位次;丫鬟旁邊執着拂塵,李紈、熙鳳二人立於案旁“佈讓”,“寂然”吃飯,吃過了漱口洗手,之後吃茶。一套儀節,均不得亂來。由此,我們不難看出,賈府的富貴尊榮,不僅是物質的,還有禮教的;不僅寫出了富貴尊榮,也寫出了封建社會的等級森嚴。

四、思考: