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![高一語文必修2《林黛玉進賈府》的教案大綱]()
【教學目標】：1.瞭解賈府這一典型環境及折射出的社會背景。2．分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。【教學重點】：典型環境和主要人物王熙鳳、賈寶玉、林黛玉的性格特徵。【教學方法】：以點撥爲主，引......
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![《林黛玉進賈府》課文原文]()
林黛玉進賈府且說黛玉自那日棄舟登岸時，便有榮國府打發了轎子並拉行李的車輛久候了。這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等僕婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意......
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![高中語文《林黛玉進賈府》教學設計範文]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編爲大家收集的高中語文《林......
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![高一語文林黛玉進賈府教案大綱]()
一、教學目的1．認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹。2．瞭解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，理解環境描寫的特點。3．從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。二、教學設......
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![人教版高二上冊《林黛玉進賈府》教學反思]()
《林黛玉進賈府》節選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個組成部分。下面是小編分享的人教版高二上冊《林黛玉進賈府》教學反思，一起來看一下吧。人教版高二上冊《林黛玉進賈府》教學反思1課堂教學歷來被稱爲“遺憾的......
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![《林黛玉進賈府》教案（第二課時）]()
[教學要點]1.鑑賞《紅樓夢》各不相同的人物出場。2.分析主要人物的性格特點。[教學過程]一、檢查疑難字、詞的熟悉情況抽查幾名學生對重點註釋的瞭解。二、具體研習1.鑑賞人物的出場(1)研究賈母的出場①學生朗讀賈母......
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![高二語文必修《林黛玉進賈府》教學設計]()
《林黛玉進賈府》教學設計[教學目的]1、結合課文閱讀使學生了解《紅樓夢》的主要內容和它的思想性、藝術性及其在文學史上的地位。2、理解分析課文通過人物的外表、語言、行動和心態表現人物性格的寫法，學習作者用肖像......
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![《林黛玉進賈府》的高一語文教案（精選10篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《林黛玉進賈府》的高一語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《......
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![《林黛玉進賈府》課文預習]()
《林黛玉進賈府》課文預習1：生物課上正好講到細胞的全能性，一個細胞具有可發育成完整個體的潛能。於是我讀《林黛玉進賈府》的課文節選，竟也感到它以小中見大的方式，一段折射出大半部書的光華。(當然，這光華是要在通覽全書......
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![高二語文《林黛玉進賈府》課文研討]()
一、整體把握《紅樓夢》是中國古典文學的巔峯之作，全書共120回，後40迴文字一般認爲是高鶚所補。本文節選自第三回。《紅樓夢》的前五回屬於全書的序幕，分別從不同的角度，爲下文情節的展開作了必要的交代。本文是其中的一......
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![高二語文《林黛玉進賈府》教學反思]()
《林黛玉進賈府》教學反思1：課堂教學歷來被稱爲遺憾的藝術，講完《林黛玉進賈府》，更是讓我對這句話有了更深的體會。在我決定要講這篇課文後，精心備課，認真寫教案，反覆考慮怎樣把如此長篇幅的文章在這麼短的時間內講完甚至......
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![《林黛玉進賈府》優質原創教案大綱]()
教學目標1.瞭解賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法2.學習本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法3.瞭解古典小說中常用的、古今義不同的一些詞語的含義......
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![讀《紅樓夢》之林黛玉進賈府有感大綱]()
寶黛初次相會，寶玉得知黛玉沒有“玉”後，就摘下那玉，狠命地摔去，並罵道：“什麼罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢？”這個情節既照了前面文中的“有時似傻癡狂”、“行爲癖性乖張”，又構成了這一回目內容的高潮，同時......
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![《林黛玉進賈府》導學案及答案]()
【《林黛玉進賈府》導學案】第一課時課時目標1、瞭解古典小說中常用的古今義不同的一些詞語的含義。2、瞭解作者及《紅樓夢》。3、整體感知，理清思路。4、分析《林黛玉進賈府》的環境描寫。課時重點1、閱讀課文，正音釋......
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![高中語文《林黛玉進賈府》說課稿]()
【說教材】紅樓夢》代表了中國古典小說的最高成就，小說的前五回屬於全書的序幕，分別從不同角度，爲下文情節的展開做了必要的交代，本文選自第三回，是第一次以黛玉的所見所聞寫出賈府的環境，很多重要的人物也是第一次與讀者見......
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![林黛玉進賈府的高二語文教案大綱]()
[目的意圖]《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個重要組成部分。它的根本作用在於，通過林黛玉的耳聞目睹第一次向讀者展現小說中衆多人物所活動的典型環境——賈府。這對學生了解《紅樓夢》全書有着非......
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![《林黛玉進賈府》第一課時教學實錄]()
【《林黛玉進賈府》第一課時教學實錄】師：同學們花了多少時間預習這篇課文?生：(雜)幾十分鐘……一個小時左右……師：大家很辛苦，不過，當我們走進人物心靈時，再辛苦也是別有情趣的。同學們，讀這篇文......
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![讀《林黛玉進賈府》有感250字（通用33篇）]()
當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《林黛玉進賈府》有感250字，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀《林黛玉進賈府》有感1——滿紙荒唐言......
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![高中語文《林黛玉進賈府》教學設計6篇]()
作爲一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編爲大家整理的高中語文《林黛玉進賈......
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![高中語文《林黛玉進賈府》教學設計]()
作爲一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的高中語文《林黛玉進賈府》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。高中語......
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![人教版高二上冊《林黛玉進賈府》教案設計]()
《林黛玉進賈府》教案教學目標：1.瞭解古典名著《紅樓夢》的作者及其故事情節大意。2.體會本文人物出場的特點和重要人物的性格特徵。3.通過文章環境，把握作品的主題。4.認識封建大家族的腐朽沒落，理解賈寶玉追求個性自由......
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![蘇教版必修二《林黛玉進賈府》教學反思三篇]()
《林黛玉進賈府》教學反思一：《林黛玉進賈府》9頁的教材讓我唏噓，怎樣在短短的幾課時，把這篇文章講全講好?這個問題擺在了我的面前。作爲一部古代小說，《紅樓夢》的有關文學常識不得不講，作者介紹，社會背景，等等，這些文學常識......
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![《林黛玉進賈府》中環境描寫的作用]()
【《林黛玉進賈府》中環境描寫的作用】作爲封建社會末世百科全書的《紅樓夢》，並不僅以懸念迭起、精彩激烈的故事情節取勝，其環境、人物等細節描寫的深邃寓意，也使其具有獨特魅力。課文節選的第三回，儘管有幾個主要人物登......
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![《林黛玉進賈府》第二課時教學設計大綱]()
教學目標知識技能掌握閱讀古代小說的方法，初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹。過程方法1.瞭解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，環境描寫的作用及特點。2.從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格入手，學習刻畫人物的方法。情感......
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![林黛玉進賈府同步練習題及答案]()
w5林黛玉進賈府基礎過關看一看,很簡單1下列詞語注音全正確的一項是（）A敕造（ｃｈì）阜盛（ｂù）嫡親（ｄí）貶謫（ｚｈé）B內幃（ｗéｉ）盥手（ɡｕàｎ）洋縐（ｚｈòｕ）胡謅（ｚｈōｕ）C憊懶(ｂèｉ)瞋視（ｃｈēｎ）宮絛（ｔｉāｏ）洗滌（ｄí）D兩靨（ｙè）紈絝（ｋｕà）顰蹙(ｐíｎ)瀕臨（ｂīｎ）答案：B解析：A阜（ｆù）；C絛（ｔāｏ）；D絝（ｋù）。2下面......
