初二語文暑假詩歌閱讀練習

導語：正是暑假時候，下面是初二語文暑假詩歌閱讀練習，歡迎同學們過來了解，小編祝同學們暑假愉快。

閱讀下面的語段，完成7——12題。(21分)

①大堰河，含淚地去了!

同着四十幾年的人世生活的凌侮，

同着數不盡的奴隸的悽苦，

同着四塊錢的棺材和幾束稻草，

同着幾尺長方的埋棺材的土地，

同着一手把的紙錢的灰，

大堰河，她含淚地去了。

②這是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大兒做了土匪，第二個死在炮火的煙裏，

第三、第四、第五在師傅和地主的叱罵聲裏過着日子。

而我，我是在寫着給予這不公道的世界的咒語。

當我經了長長的漂泊回到故土時，

在山腰裏，田野上，兄弟們碰見時，是比六七年前更要親密!

得分 評卷人

這，這是爲你，靜靜地睡着的大堰河所不知道的啊!

③大堰河，今天，你的乳兒是在獄裏，

寫着一首呈給你的讚美詩，

呈給你黃土下紫色的靈魂，

呈給你擁抱過我的直伸着的手，

呈給你吻過我的脣，

呈給你泥裏的溫柔的臉顏，

呈給你養育了我的乳房，

呈給你的兒子們，我的兄弟們，

呈給大地上一切的，

我的大堰河般的保姆和她們的兒子，

呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。

④大堰河，

我是吃了你的奶長大了的

你的兒子，

我敬你

愛你!

7.簡析①節中數字的表達作用。(3分)

8.“大堰河，她含淚地去了”一句表達了作者怎樣的感情?(4分)

9.揣摩②節，說說若地下有知，大堰河知道這些內容後，會激起怎樣的感情?(4分)

10.上文與③節加線句子相照應的話是什麼?(3分)

11.說說③節是怎樣昇華文章的主題的?(4分)

12.④節加線句使你產生怎樣的聯想?(3分)