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《明天不封陽臺》閱讀練習及答案

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導語:練習有利於鞏固課堂知識,掌握所學知識。下面是《明天不封陽臺》閱讀練習及答案,歡迎同學們過來了解。

《明天不封陽臺》閱讀練習及答案

閱讀《明天不封陽臺》選文,回答文後問題。

“爸爸,明天還封陽臺嗎?”

兒子驚喜地望着鴿子,但語氣中卻充滿了憂慮,彷彿突然走進一個新奇的世界,而這個世界會因爲我的“強權”瞬息即逝,使他來不及領略其中的瑰麗。

是的,明天還封陽臺嗎?封了陽臺,雖可以阻隔住城市的喧囂,開闢出一塊活動的空間,但是,這鴿子便沒有了安身立命的場所。我知道,無論孵化能否成功,鴿子遲早要飛走;但不知爲什麼,在內心深處卻特別希望它能在我家的陽臺上多逗留一些時日。

鴿子見我們沒有傷害它的意思,重新安靜下來,它伏在蛋上,眼睛緊緊盯着我們,目光是那樣令人憐愛,使我不由想起了馮至深情的詩句:“馴美的白鴿兒/來自神的身旁,它們引示我翹望着/迷離的故鄉。”——這故鄉,該不是地域的概念,而是一種情感的歸屬罷?

1.“兒子”爲什麼驚喜,又爲什麼憂慮呢?

2.文中的“強權”是指什麼?

3.“兒子”提出“明天還封陽臺嗎”的問題,“我”也思考着這一問題,他們的出發點分別是什麼?

4.課文中“我忽然覺得,這隻鴿子絕非偶爾落腳,它分明是大自然派來的一位使者”與以上選段中哪句話相呼應?

答案:

1.“兒子”爲有新朋友,爲彷彿走進一個新奇的世界而喜;又爲這個新奇的世界瞬息將逝而憂。

2.我強行封閉陽臺。

3.“兒子”提出這一問題,是考慮能不能和鴿子做朋友;父親提出這一問題,是考慮封不封陽臺的利弊得失。

4.白鴿兒/來自神的身旁,它們引示我翹望着/迷離的故鄉。