中考議論文閱讀技巧策略

　　議論文閱讀的考查點

　　1、明確文章的中心論點或分論點，找出或概括與論據相關的觀點。

　　2、概括事實論據或爲文中某個觀點補充事實論據或道理論據。

　　3、理清論證思路，把握論證結構，弄懂觀點與材料之間的關係。

　　4、理解關鍵詞句。

　　5、理解文章內容，從文章的觀點、傾向中體會作者的思想感情。

　　6、就文章某一觀點或與此相關的某一話題，談談自己的看法。

　　考點及在中考中所佔比例：

　　議論文一般出現在A卷，常與說明文在同一板塊，分年交叉出現，分值在12分左右。

　　題型：

　　命題常以主觀題形式出現。近幾年，議論文閱讀有加深的傾向，文體有選擇哲理散文的趨勢。一些地區將它作爲B卷閱讀題。

　　·基礎信息：

　　1、關於議論文

　　議論文是以議論爲主要表達方式，通過擺事實、講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。議論文一般都由論點、論據、論證組成，稱爲議論文三要素。議論文是一種實用的文體，它的範圍很廣，形式也多種多樣，主要有以下幾種：一般性的政論文、評論、雜文、演講稿、讀後感、序跋等。

　　·解題程序

　　議論文的閱讀步驟：

　　1、通讀全文，明確文章的論題進而把握文章的中心論點。

　　2、明確文章從哪些方面圍繞中心論點來進行論證的，也就是分析觀點與材料的關係。

　　3、根據作者的傾向，體會議論文的語言，探究關鍵句的內涵。

　　4、聯繫生活實際或自身經歷，多角度思考作者的論題或辯證地看待作者的觀點。

　　一、明確論題，把握論點

　　應考策略：

　　1.論題與論點

　　論題是文章所要議論的問題，是論述的話題，是論述的一個範圍。而論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。只有準確地把握文章的論點，才能瞭解文章中提出的見解和所要解決的問題。議論文一般只有一箇中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。瞭解論題有利於準確把握論點。

　　2、如何把握文章的論點

　　(1)注意論點的表述形式。論點是一個明確的判斷，是作者看法的完整的陳述，在形式上是一個完整的句子。一般從肯定的角度陳述。

　　(2)注意研究標題。議論文的標題一般可分爲以下四種：①論點型。即標題就是全文的論點。這類標題直截了當，有利於讀者快速、準確的把握全文主旨。②論題型。即標題只點明作者在文章中所要討論的問題或範圍，論點則包含在正文論述之中。這類標題留有較大空間，可啓發讀者思考。③疑問型。題目是問句形式，其答案便是文章的中心論點。④比興型。即文章標題只表明文章寫作的因由或論述的切入點。其好處在於含蓄朦朧，引人入勝，論點則要根據文章內容，深入挖掘其內涵。

　　(3)注意論點在文章中的位置。論點的提出，有時在文章的開頭，這就是所謂的開宗明義、開門見山的寫法;有時在文章的結尾，這就是所謂的歸納全文、篇末點題的寫法，這種寫法在明確表達論點時大多有所以總而言之總之因此歸根結底等表總結性的詞語;有時在文章中間，往往起到過渡的作用;有時文章標題本身就是全文論點。也有少數議論文在文章中不能直接找到論點，只能通過認真閱讀文章，領會文章內容才能歸納出中心論點。

　　3.理清中心論點和分論點的關係

　　對中心論點來說，各分論點都是中心論點的支撐材料，閱讀和分析分論點，要注意它們彼此間的關係。

　　二、論據的理解與運用

　　應考策略：

　　1.關於論據

　　論據是議論文中用來證明論點、支撐論點的材料。分爲道理論據和事實論據。事實論據指有代表性的確鑿的事例、史實及統計數字等;道理論據指經過實踐檢驗的、正確性已爲人們公認的革命導師的理論、名人的言論、科學領域的定理及生活中的常識等。議論文中，論點和論據的關係是統率與被統率、證明與被證明的關係。

　　2.區分事實論據和道理論據

　　一般的事實論據和道理論據，區分起來比較容易。而引用名人的言論與名人的事例要區分開來，並不那麼容易，引用名人的言論來證明論點的是道理論據;引用名人事例來證明論點的是事實論據。

　　3.事實論據的概括

　　首先，要考慮到該論據證明的論點是什麼，也就是說，概括出來的論據要緊緊圍繞中心論點;再者，注意概括的方法，注意主要人物及其主要事件;最後，用語力求簡潔。

　　4.分析爲根據的作用

　　論據的作用，是用來證明觀點的正確或批駁錯誤的觀點。論據的作用分別是：①道理論據增加論據的權威性，增強了文章的說服力;②事實論據真實有力地論證了論點(根據文章內容具體化)③用事實或道理作對比的論據―――從兩個方面比較，使其對與錯更加分明，使正確的觀點(作者的觀點)更容易被讀者接受。

　　5.論據的補寫

　　補寫論據要注意：論據要有說服力，要能很好地證明論點;論據要有代表性，力求大衆化，儘可能人所共知;必須真實，人物與事實要相符，不能張冠李戴，更不能胡亂編造;表述力求簡潔流暢。

　　三、理解論證方法和分析論證結構

　　應考策略：

　　1.關於論證

　　狹義的論證是運用論據證明論點的過程和方法，是聯繫論點和論據之間邏輯關係的紐帶。

　　2.論證方式與論證方法的區別

　　論證方式是就議論文總體而言，即一篇議論文就一定的事件或問題，要闡明自己的見解和主張，是以正面論述爲主，還是以批駁片面的、錯誤的甚至反動的言行爲主。也就是說，論證方式可分爲兩類：立論和駁論。

　　論證方法是指運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間的邏輯關係紐帶。它和論證方式的基本區別在於：論證方式是指一篇議論文所採用的論證的基本形式。論證方法是指在論證過程中所採用的各種方法。

　　3.常見的論證方法及其作用

　　論 證 方 法

　　作 用

　　答 題 模 式

　　舉例論證：就是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的方法使論證更具體、更有說服力。使用了舉例論證的論證方法，列舉（概括事例）證明了（論點，如是分論點則定分論點），從而使論證更具體、更有說服力。

　　道理論證：就是用已被人們公認的理論或名言或定理公式來證明論點的方法。道理論證包括引用論證。可以增強論證的說服力和權威性。使用了道理論證的論證方法，引用（填論據）證明了觀點，增強了論證的說服力和權威性（或更有趣味性，吸引讀者）。

　　對比論證：就是用正反一時伯仲 方面的事實和道理進行對比，在對比中證明論點的方法。起突出強調正面的作用。使用了對比論證的論證方法，將和加以比較，突出強調了觀點。

　　比喻論證：就是通過形象的比喻來證明論點的方法。可以把道理講得能人易懂，容易被人接受，使論證更加生動形象、淺顯易懂。使用了比喻論證的論證方法，將比作，證明了觀點，從而把抽象深刻的道理闡述得生動形象，淺顯易懂。

　　4.注意辨析駁論文的反駁方法的三種方式：①一是反駁論點;②二是反駁論據;③三是反駁論證。不管哪一種方式，最終都是爲了反駁對方的論點，從而證明自己的觀點是正確的。

　　5.分析論證結構

　　議論文的整體結構大體分爲三部分：：①提出問題(引論)，文章開頭部分，引出文章要論述的中心問題;②分析問題(本論)，是議論文的主體部分，即運用充分論據證明中心論點的部分;③解決問題(結論)，即在分析問題的基礎上得出的結論部分。在論證的過程中，常見的結構形式有兩種：一種是逐層深入的論證結構叫縱式;一種是並列展開的論證結構叫橫式。具體來看，有並列式對照式層進式總分式等。

　　分析論證結構是爲了更好地理解和掌握文章的思想內容。中考中一般不單獨設置試題。

　　四、品味議論文的語言和個性表達

　　應考策略：

　　1.怎樣分析議論文的語言

　　議論文的語言具有準確性、概括性、鮮明性、生動性等特點。品味議論文的語言應從這幾方面入手

　　①準確性。議論文需要通過明確的概念、準確的判斷和嚴密的推理來講清道理，運用語文必須要準確無誤。

　　②概括性。議論文把講清抽象的道理作爲它終極的目的。即使列舉事例，也要以理服人，以理取勝，事例必須有概括性，這就要求語言高度簡練。

　　③鮮明性。議論文通過語言表達的觀點毫不含糊。贊成什麼，反對什麼，愛什麼，恨什麼，要求什麼，不要求什麼，要清清楚楚，不能模棱兩可。

　　④生動性。議論文的生動性不在於細緻入微的描寫，而在於簡潔明快的勾畫，有時還藉助歇後語、俗語、名言和各種修辭手法來增強文章的生動性。

　　2.如何答好議論文的個性表達題

　　①首先要整體感知，把握觀點。這是答題的基礎。同時還要弄清題幹要求對文中所涉及的某個觀點提出自己的看法和評價，還是對全文的思想內容提出自己的看法和評價。

　　②圍繞論點，大膽表述。只要能夠自圓其說則可，也就是說，自己表達觀點之後，要有能夠支撐自己觀點的材料。建議贊成作者的觀點，因爲作者已經闡述清楚，便於準確嚴密的解答。

　　③聯繫生活，有感而發。選擇自己最熟悉的、感受最深的來表達，才能準確嚴密全面而有深度。

　　④表達明晰，語言流暢。儘管簡短，也要注意選用詞語，精巧構思，這樣才能不因自己大意而扣分。